人教pep版英語六年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit4(2)(編輯修改稿)
2025-01-18 12:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 How did you go there? What did you do there ？其他學(xué)生繼續(xù)猜． ６．我是小特工 活動(dòng)過程： 學(xué)生分成８組，每組派一位同學(xué)上來，先讓其中 ７位同學(xué)從老師手中抽一張小卡片，另一位同學(xué) 當(dāng)小特工． 音樂響起時(shí)，７位同學(xué)按各自卡片 內(nèi)容做動(dòng)作，小特工觀察他們的動(dòng)作．音樂停， ７位同學(xué)停止動(dòng)作，下面的同學(xué)指令其中一個(gè)動(dòng)作， 當(dāng)小特工的務(wù)必在這段指令的時(shí)間內(nèi)抓住剛才做該 動(dòng)作的那位同學(xué)． 被抓的同學(xué)做小特工，繼續(xù) 游戲．如果小特工連續(xù)兩次抓不到“敵人”，則被淘汰． 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，留在臺(tái)上的同學(xué)為最佳小特工， 他所在小組為最佳特工小隊(duì)． ７．長(zhǎng)鼻王 發(fā)揮你的想象力，對(duì)詞組和句型進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí)． 可以適當(dāng)擴(kuò)大一點(diǎn)課外的相關(guān)內(nèi)容． Eg: I went to the restaurant. I ate chicken, beef, mutton, …… I went to the zoo. I saw the animals.…… ８． John 的旅游周 What did you do on Monday/ Tuesday/… Sunday? 活動(dòng)過程： 每個(gè)同學(xué)都來扮演 John，把自己的一周活動(dòng)拼湊完整． 分組，每位學(xué)生領(lǐng)取一張卡片，跟同組學(xué)生對(duì)話．將獲得的信息填入卡中相應(yīng)的位置． Learned Chinese Monday Tuesday Wednesday Thursday
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