【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。首先要堅(jiān)持正確的“三觀”教育。人生觀、大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行“三觀”教育，并在教育中使他們認(rèn)識(shí)人生的目標(biāo)和意義，堅(jiān)持正確的人生方向。其次要堅(jiān)持形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析形勢(shì)，正確看待改革開(kāi)放以來(lái)取得的成績(jī)與不足的，意識(shí)到自己身上肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)各門科學(xué)文化知識(shí)的信心，加強(qiáng)思想道德品質(zhì)修養(yǎng)。第三，在職業(yè)道德觀教育中，要讓學(xué)生樹(shù)立敬業(yè)的思想，做到干一行、愛(ài)一行、專一行，使學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地完成本職工作。當(dāng)代大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自尊心強(qiáng)，正面教育更有利于調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化他們正確的思想觀念和行為方式。將正面教育結(jié)合對(duì)學(xué)生思想上的正確引導(dǎo)，使他們能夠健康成長(zhǎng)，成為合格的社會(huì)主義接班人。(2)實(shí)現(xiàn)典型引路將班級(jí)思想教育與典型教育結(jié)合起來(lái)。一要選準(zhǔn)典型，樹(shù)立的先進(jìn)典型要具有可學(xué)性，使學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。先進(jìn)事跡為大家所公認(rèn)，有一定的群眾基礎(chǔ)，為大家所接受，而不是高不可攀。二要善于發(fā)現(xiàn)典型，來(lái)自身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，大家看得見(jiàn)，摸得著，能夠給人以真實(shí)感，容易吸引人們?nèi)バХ潞蛯?duì)照。三要目的明確，向?qū)W生提出明確的目標(biāo)和要求，根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，組織健康有益的活動(dòng)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。把先進(jìn)人物的崇高精神落實(shí)到自己的行動(dòng)上，成為一種自覺(jué)的要求。(3)重視有利時(shí)機(jī)，將班級(jí)思想教育與日常管理結(jié)合起來(lái)。在一些重要時(shí)機(jī)如大一新生適應(yīng)性教育、班級(jí)干部改選、家庭或自身出現(xiàn)意外變故、學(xué)生學(xué)習(xí)掛科及考試不理想、家庭貧困生活出現(xiàn)困難、班級(jí)宿舍人員矛盾產(chǎn)生人際關(guān)系緊張、違反校紀(jì)校規(guī)受到相應(yīng)處分等前后，學(xué)生思想波動(dòng)較大。需要結(jié)合有利時(shí)機(jī)，將班級(jí)思想教育與日常管理結(jié)合起來(lái)開(kāi)展思想工作。要在班級(jí)日常管理中，按照黨的教育方針和學(xué)校思想政治教育工作的要求，從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律出發(fā)，針對(duì)不同學(xué)生的思想實(shí)際、以宿舍、黨團(tuán)組織、班級(jí)和學(xué)生社團(tuán)為載體，從學(xué)習(xí)、生活細(xì)微入手，對(duì)學(xué)生政治素質(zhì)、思想品德、心理健康以及其他養(yǎng)成教育進(jìn)行潛移默化，影響熏陶，達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面存在的問(wèn)題，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成提供有力的思想保證。(4)實(shí)行目標(biāo)管理，將班級(jí)思想教育與實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生具有明顯的自我意識(shí)，他們崇尚自我，關(guān)心自己的前途和發(fā)展，渴望自己成才，希望自身的才干得到發(fā)揮和承認(rèn)。因此，他們一方面比較注重自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而對(duì)集體觀念相對(duì)淡薄，有時(shí)甚至帶有強(qiáng)烈的個(gè)人主義色彩，導(dǎo)致自由散漫的作風(fēng)；另一方面，由于對(duì)國(guó)情、民情缺乏了解，個(gè)人所制定的目標(biāo)多少帶有理想主義的色彩，一旦理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，就會(huì)產(chǎn)生沉重的失落感而放任自流，對(duì)社會(huì)的心理承受力較弱，導(dǎo)致“厭學(xué)”和“逃學(xué)”現(xiàn)象加重。班級(jí)思想政治工作可以將班級(jí)目標(biāo)實(shí)施和管理作為班級(jí)思想政治工作的方法之一，從培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí)出發(fā)，把學(xué)生個(gè)人目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)整體考慮。例如通過(guò)制定“魅力班級(jí)”、“先進(jìn)班級(jí)”整體目標(biāo)和規(guī)劃，鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“魅力班級(jí)”或“先進(jìn)班級(jí)”，在此過(guò)程中發(fā)揮每個(gè)人的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生政治熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)集體意識(shí)和榮譽(yù)感。(5)解決實(shí)際問(wèn)題將班級(jí)思想教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生有一種“天之驕子”的優(yōu)越感，他們有精力、有熱情、渴望用所學(xué)的知識(shí)到社會(huì)一展才智。但又缺乏對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)困難和挫折的承受能力，常常會(huì)有一些超越現(xiàn)實(shí)的想法和行為，不能正確、客觀地面對(duì)自身所處的環(huán)境，不愿承認(rèn)自身的弱點(diǎn)，一旦個(gè)人理想受到?jīng)_擊，又往往走向自身的反面。表現(xiàn)為對(duì)思想政治教育活動(dòng)的抵觸情緒，對(duì)政治形勢(shì)的漠不關(guān)心，個(gè)別人甚至對(duì)國(guó)家前途失去信心，對(duì)社會(huì)主義道路產(chǎn)生動(dòng)搖等等。面對(duì)這一情況，班級(jí)思想政治工作簡(jiǎn)單地加以勸慰或指責(zé)都是難以取得效果的，應(yīng)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面，去探討和解答青年學(xué)生所關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。要采取社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)，與服務(wù)社會(huì)，與擇業(yè)就業(yè)想結(jié)合的管理體制，組織學(xué)生深入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使其了解和體會(huì)人民群眾的思想和要求，真正認(rèn)知幾十年來(lái)社會(huì)的變革、成功與挫折、成就與不足，理解歷程的艱難和曲折；激勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)，從而腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地從我做起，真正發(fā)揮自己的聰明才智，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，早日為社會(huì)服務(wù)培養(yǎng)本領(lǐng)，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。(6)推進(jìn)管理創(chuàng)新，將班級(jí)思想教育與自我教育管理結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)代大學(xué)生知識(shí)面寬，自主意識(shí)、參與意識(shí)、自尊心強(qiáng)。輔導(dǎo)員在工作中要突破使學(xué)生敬畏自己的傳統(tǒng)意識(shí)和完全由輔導(dǎo)員管學(xué)生的傳統(tǒng)做法，由單純的嚴(yán)師變?yōu)椤傲紟熞嬗选?，發(fā)揮學(xué)生自我教育管理的作用。首先，輔導(dǎo)員從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)干部和同學(xué)的積極性和工作熱情，把思想政治工作按照青年的特點(diǎn)溶于知識(shí)性、趣味性之中，使班級(jí)思想政治工作做到實(shí)處。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參與意識(shí)的引導(dǎo)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?！兑庖?jiàn)》指出：“要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生黨支部活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開(kāi)展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘?！陛o導(dǎo)員要充分發(fā)揮班級(jí)黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，幫助學(xué)生建立一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，充分依靠班委、團(tuán)干部、學(xué)生骨干力量開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將學(xué)生的參與意識(shí)引導(dǎo)到大的方向上來(lái)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為班級(jí)精神文明建設(shè)做出有益貢獻(xiàn)，使大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到培養(yǎng)，社會(huì)工作能力得到加強(qiáng)。第三，創(chuàng)建新型輿論宣傳陣地，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。輔導(dǎo)員要把握機(jī)遇，充分利用網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、趣味性、生動(dòng)性、自由性等特點(diǎn)追逐學(xué)生的心理，大膽在學(xué)校教育管理，班集體宣傳輿論中利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，打破時(shí)空的界限，化學(xué)生被動(dòng)接受到主動(dòng)參與，對(duì)學(xué)生實(shí)行及時(shí)性、平等性、親和性的教育管理。以網(wǎng)絡(luò)為載體，加強(qiáng)班集體凝聚力、向心力的同時(shí)，達(dá)到對(duì)學(xué)生的信息傳達(dá)和思想動(dòng)態(tài)的把握，從而更有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。思想沒(méi)有進(jìn)步，人也不會(huì)有進(jìn)步！作為當(dāng)代大學(xué)生，思想必須與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)與時(shí)代同步、與社會(huì)相連的現(xiàn)代青年！我團(tuán)支部深諳于此，一直將提高團(tuán)員們的思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)成員的社會(huì)使命感作為工作重點(diǎn)，努力引導(dǎo)同學(xué)們，讓同學(xué)們的眼光不要只是停留于學(xué)校和本專業(yè)甚至只在本班級(jí)，而是要走出校園，了解社會(huì)，關(guān)注身邊和社會(huì)的事，做一個(gè)有社會(huì)使命感和有激情的青年！對(duì)于這一點(diǎn)，我支部主要做了以下兩個(gè)方面的工作：日常思想建設(shè)：我們深知“冰凍三尺，非一日之寒”，思想的進(jìn)步不是一朝一夕的事情！所以我們盡量在日常的班級(jí)管理和計(jì)劃中進(jìn)行大量的思想教育工作，讓同學(xué)們的進(jìn)步在每一天。如我們不定期會(huì)開(kāi)例行班會(huì)，通報(bào)班級(jí)的工作情況并提出下一階段的工作重點(diǎn)，讓同學(xué)們了解整個(gè)支部和班級(jí)的運(yùn)行和工作。舉辦“讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”使同學(xué)們能夠更清醒的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性；通過(guò)組織同學(xué)們參加這些活動(dòng)，使同學(xué)們既了解了班級(jí)工作，也能提醒同學(xué)們不要落下功課，還能使同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)！支部黨建：團(tuán)的先進(jìn)性決定了團(tuán)員們應(yīng)該有較高的思想政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，而大學(xué)生的身份又決定了我們應(yīng)該將建設(shè)祖國(guó)作為自己的目標(biāo)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，將個(gè)人與國(guó)家緊密結(jié)合起來(lái)。本團(tuán)支部緊緊圍繞思想工作，使同學(xué)的思想意識(shí)和政治素質(zhì)有了普遍提高。本團(tuán)支部以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校團(tuán)委為工作中心，以校訓(xùn)“修德博學(xué) 求實(shí)創(chuàng)新”為原則，全面提高我團(tuán)支部團(tuán)員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學(xué)習(xí)為中心，科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的全面建設(shè)。我們的黨是一個(gè)優(yōu)秀的黨，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨！每個(gè)要求思想進(jìn)步的現(xiàn)代青年都應(yīng)該積極的向黨組織靠攏，使自己早日成為其中的一員！本支部團(tuán)員66個(gè)，將近100%的同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，有5位同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，有15位同學(xué)已經(jīng)順利的通過(guò)入黨培訓(xùn)并結(jié)業(yè)，還有7位正在黨課培訓(xùn)。在他們的帶領(lǐng)下和鼓舞下，其他同學(xué)積極遞交入黨申請(qǐng)書(shū)和思想?yún)R報(bào)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓自己在思想上獲得更大的進(jìn)步！組織建設(shè)“大力加強(qiáng)基層團(tuán)組織自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力”是新時(shí)期共青團(tuán)的重要任務(wù)。班級(jí)團(tuán)支部作為共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的基層組織，它同廣大團(tuán)員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，在團(tuán)結(jié)和教育青年團(tuán)員的工作中有著核心作用，是團(tuán)的各項(xiàng)工作開(kāi)展質(zhì)量的最終體現(xiàn)。班級(jí)團(tuán)支部是聯(lián)系廣大團(tuán)員青年于團(tuán)組織的重要紐帶，是實(shí)現(xiàn)“上情下達(dá)，下情上報(bào)”制度不可跨越的重要一環(huán)。作為一個(gè)班集體，組織建設(shè)顯得尤其重要，班級(jí)不斷加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)實(shí)情制定了一系列適合班級(jí)發(fā)展的制度一、班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)思想教育方面：由于共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的助手和后備軍，所以提高團(tuán)員的思想道德水平就顯得尤為重要。團(tuán)支部將由黨員帶頭，準(zhǔn)備利用講座、社會(huì)公益活動(dòng)、參觀歷史博物館、班級(jí)內(nèi)部論壇討論當(dāng)下大學(xué)生存在的主要問(wèn)題等方式，提高每位同學(xué)的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)每位團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，幫助同學(xué)們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。：團(tuán)支部會(huì)定期由黨員對(duì)同學(xué)加強(qiáng)黨的有關(guān)方面教育，并努力發(fā)現(xiàn)各方面優(yōu)秀的團(tuán)員發(fā)展成為入黨積極分子，上報(bào)學(xué)院團(tuán)支部，使全班同學(xué)都緊密圍繞在黨周圍。：(1)按時(shí)向班上團(tuán)員收取團(tuán)費(fèi)并做好團(tuán)籍注冊(cè)工作。(2)帶領(lǐng)班上青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)并且做好青年志愿者注冊(cè)工作。：團(tuán)支書(shū)，副團(tuán)支書(shū)，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，組織委員，宣傳委員。二、班委會(huì)組織制度班級(jí)內(nèi)部設(shè)班長(zhǎng),副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，副團(tuán)支書(shū)，組織委員，學(xué)習(xí)委員,體育委員,生活委員,宣傳委員，監(jiān)察委員，組成班委會(huì)成員,團(tuán)的生活跟隨所在班級(jí)進(jìn)行。班委會(huì)組織的原則是民主集中制，每季度定期考核，對(duì)支持率低于半數(shù)的干部取消其職務(wù)，通過(guò)公開(kāi)公平的競(jìng)爭(zhēng)方式選出新干部，選舉結(jié)果報(bào)送輔導(dǎo)員及班主任經(jīng)審核后生效。班委必須以身作則，一切言行聽(tīng)指揮，一切行動(dòng)作帶頭作用，對(duì)于一切考勤應(yīng)該真實(shí)反映。各施其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，共同完成好班級(jí)的日常管理工作。三、班級(jí)會(huì)議制度班委會(huì)議制度：會(huì)議由班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)組織不定期召開(kāi)，總結(jié)班級(jí)管理組織方面的得失，同時(shí)由各班委發(fā)表改善意見(jiàn)，更好在自身方面找原因促進(jìn)班集體更好發(fā)展。班會(huì)制度：每月班級(jí)定期召開(kāi)由全體同學(xué)、以及班主任參加的班會(huì)，總結(jié)并計(jì)劃班級(jí)活動(dòng)，陳述班級(jí)其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會(huì)議記錄由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，監(jiān)察委員進(jìn)行班會(huì)考勤。會(huì)議內(nèi)容主要包括：1)班委各成員以及團(tuán)支部對(duì)前一階段工作進(jìn)行總結(jié)，并提出下一階段班級(jí)的工作內(nèi)容和目標(biāo)。2)各宿舍長(zhǎng)對(duì)本宿舍各成員進(jìn)行總結(jié)評(píng)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問(wèn)題并及時(shí)解決。3)對(duì)全部宿舍進(jìn)行評(píng)選，選出最佳宿舍作為榜樣。4)同學(xué)們對(duì)班委進(jìn)行評(píng)議，指出班委工作中的不足，以及班級(jí)建設(shè)方面的不足，便于班級(jí)更好的運(yùn)作。第三篇：團(tuán)支部申請(qǐng)單位:衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院09物電化材團(tuán)支部申請(qǐng)時(shí)間:2012年4月13日目錄一、團(tuán)支部簡(jiǎn)介二、團(tuán)支部班子建設(shè)三、團(tuán)支部基層組織建設(shè)四、團(tuán)支部制度建設(shè)五、思想篇六、學(xué)習(xí)篇七、活動(dòng)篇八、尾聲團(tuán)支部簡(jiǎn)介我們09應(yīng)用化學(xué)一班團(tuán)支部是2009年9月成立的團(tuán)支部，自五湖四海而來(lái)的同學(xué)們聚集在這衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院的應(yīng)用化學(xué)1班大家庭中?！拔┏胁?，于斯為盛”，華山夏水見(jiàn)證我們相遇的緣分。我們應(yīng)化1班團(tuán)支部由21位性格各異，獨(dú)具特色的同學(xué)組成，預(yù)備黨員3人，入黨積極分子18人。當(dāng)然，共青團(tuán)作為黨的助手與后備軍，我們的工作仍然有很大的發(fā)展空間，但相信隨著我們支部的建設(shè)與發(fā)展，一定能做的更好。我們班是一個(gè)充滿活力的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體，一個(gè)思想積極、激情飛揚(yáng)的集體，一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、活動(dòng)豐富多彩的集體。班上同學(xué)的政治思想好，集體觀念強(qiáng)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、干部力量強(qiáng)、活動(dòng)也開(kāi)展的好。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們共同努力，積極向上，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，猛虎當(dāng)笑傲山林，雄鷹當(dāng)搏擊長(zhǎng)空。我們相信，依托著團(tuán)支部這個(gè)集體，我們每個(gè)人都能獲得足夠大的空間和舞臺(tái)自由發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我。團(tuán)支部班子建設(shè)團(tuán)支部班子的建設(shè)的核心是班級(jí)干部，班級(jí)干部最了解班級(jí)情況和問(wèn)題，最能及時(shí)的反映全班同學(xué)的思想要求和愿望。班干部為輔導(dǎo)員針對(duì)性的進(jìn)行教育管理工作，提供有力可靠的依據(jù)。班干部不僅是輔導(dǎo)員的得力助手，而且能架起輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的橋梁。高效的班級(jí)管理離不開(kāi)一支強(qiáng)有力的班子建設(shè)隊(duì)伍。班級(jí)團(tuán)支部設(shè)有團(tuán)支部書(shū)記一名，下設(shè)組織委員兼宣傳委員一名，團(tuán)支部小組一個(gè)。班級(jí)干部要忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，要做到政治堅(jiān)定，頭腦清醒，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，作風(fēng)優(yōu)良，熱愛(ài)團(tuán)的工作，熱心為團(tuán)員服務(wù)，力爭(zhēng)得到團(tuán)員的