【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)有機(jī)會(huì)救下女孩，可是就在這個(gè)危機(jī)急關(guān)頭，不知是誰(shuí)，帶來(lái)了女孩的媽媽，當(dāng)媽媽開(kāi)到女兒這樣時(shí)，情緒特別激動(dòng)，說(shuō)：“如果女兒沒(méi)了，我也跟你去了?！闭f(shuō)完，當(dāng)場(chǎng)暈倒，女孩也隨機(jī)跳樓了。那個(gè)要給他手機(jī)的男人，挺身而出，一下子躥了過(guò)去，拽住了女孩。一條鮮活的生命得救了。這是萬(wàn)幸?？墒桥⒌镁群螅瑢＜覅s覺(jué)得這是不可能的。這里存在了三個(gè)奇跡。這是在正常情況無(wú)法做到的事情。這個(gè)男人距離這個(gè)跳樓的女孩要有七八米遠(yuǎn)，而且還有樓梯的臺(tái)階，要想救這個(gè)女孩，他必須兩步飛過(guò)去，而且要急剎車，還要伸手去拽墜落的女孩，還要把女孩拽住，還要拉上來(lái)。在那個(gè)瞬間，是一種救人心切的強(qiáng)烈信念的力量，是一個(gè)人對(duì)生命期盼的激情。在這個(gè)奇跡中，他完成了。第一個(gè)奇跡，兩步完成飛到女孩身邊，并且立即剎車。第二個(gè)奇跡，在拽到女孩時(shí)，空中懸停15秒，要知道物體下墜時(shí)，重量要增加，那是一百來(lái)斤的人，第三個(gè)奇跡，單手把女孩拽住，并且能夠拉上來(lái)。在那個(gè)生死瞬間，人性的光輝發(fā)揮到了極致，人體內(nèi)無(wú)限的潛能被瞬間激發(fā)了。我在一中復(fù)讀時(shí)，我覺(jué)得比三年來(lái)讀高中時(shí)候還要用功，在整個(gè)再次奮戰(zhàn)到?jīng)_刺高考的道路上，我覺(jué)得壓力很大，也覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)間不夠自由了，尤其是晚上宿舍需要熄燈，于是我決定到外面住，可是上哪里租房呢？我問(wèn)了好幾個(gè)人，最后找到了王明星。王明星，我們班的同學(xué)，第一次因?yàn)檫@個(gè)事情打交道，他很爽快。最終我搬到了他家前面的圍房，這是在人家打發(fā)了以前的住戶為我滕出來(lái)的，我很感動(dòng)。后來(lái)，我知道他是單親，他和自己的媽媽一起后，可是他很喜歡打游戲，媽媽為這個(gè)事情同他吵架，也不知道找到他多少回。我開(kāi)始因?yàn)闆](méi)有什么事情，可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)，還因?yàn)檫@個(gè)事情被老師把媽媽找到了學(xué)校，當(dāng)然挨媽媽批評(píng)了。我的到來(lái)，他媽媽很高興，覺(jué)得有我在，可以帶給他好運(yùn)，我從來(lái)不打游戲，我們只是聊天，有時(shí)候還一起學(xué)習(xí)了，我們第一次在他們家喝酒，喝了好多，他說(shuō)了媽媽對(duì)他的希望，他說(shuō)了媽媽對(duì)他的愛(ài)，還說(shuō)，只要他考上大學(xué)，就會(huì)搬走了，搬到上海。他的小姨是那里當(dāng)醫(yī)生，他想考醫(yī)學(xué)院。在我們一起的日子，他沒(méi)有打游戲，因?yàn)樗?qǐng)我打游戲，我就不去。他覺(jué)得不可思議。問(wèn)我為什么？我說(shuō)：重要的不是打游戲，而且要度過(guò)高考。我深深的理解什么事在這個(gè)世界上，不是你影響別人，就是別人影響你。你影響別人的力量有多大，你就有多大的價(jià)值。體諒媽媽放下工作，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧找??！你別再說(shuō)自己辛苦了，體諒一下你的媽媽??！他們才是最辛苦，最不容易的。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。選擇朋友要慎重，要選擇具有孝心的人做朋友。你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？愛(ài)！但是你懂愛(ài)嗎？ 懂。你說(shuō)懂，你做到了嗎？你有沒(méi)有給你的媽媽洗過(guò)一次手，你沒(méi)有啊。當(dāng)你真心給媽媽洗手時(shí)，媽媽不讓啊，可是當(dāng)你真心給媽媽洗手的那一刻，媽媽會(huì)眼含熱淚啊，這是你成長(zhǎng)這么大第一次給自己的媽媽洗手啊，可是你小時(shí)候，媽媽給你洗過(guò)不止一次手，那時(shí)候，媽媽的手是紅潤(rùn)，靈巧，而現(xiàn)在媽媽的手變得粗糙，青筋暴露，微微顫抖，媽媽感動(dòng)的流淚了，當(dāng)同爸爸一起干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)的發(fā)出哎呦聲，媽媽身體一直很好啊，那是爸爸為了給你掙錢(qián)自己崴了腳，而是沒(méi)有聲張，挺了過(guò)來(lái)，可是現(xiàn)在舊病復(fù)發(fā)了，他身體上的傷痛不算什么。只要自己的孩子能好好的，能有出息就是對(duì)他最大的寬慰，也許你的父母為了你，付出更多，既有身體上的傷痛，又有心理的創(chuàng)傷，你記得嗎？你能記得嗎？也許小時(shí)候，為了給你看病，怕你凍著，爸爸把自己的衣服給你蓋上，而自己卻落下了風(fēng)濕，也許小時(shí)候，為了讓你開(kāi)心，為給你吃上一頓好吃的，爸爸剩下的自己的飯費(fèi)，只喝水充饑，而自己卻落下了胃病，也許小時(shí)候你太氣人，為了你的教育問(wèn)題，爸爸媽媽不知道吵過(guò)多少回，孩子們啊，在今天這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子不理解父母的辛苦，有一些孩子他對(duì)老師說(shuō)：我和爸爸媽媽無(wú)法溝通，他們什么都不懂，連上網(wǎng)都不會(huì)。而今天，當(dāng)你在學(xué)校學(xué) 到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就可以回頭來(lái)看不起自己的爸爸媽媽的時(shí)候，你知道讓父母有多寒心嗎 孩子，在家里你是怎么做的，你有沒(méi)有幫爸爸媽媽做過(guò)家務(wù)啊 你也不是小 孩子了，你在家里吃晚飯把完一推就走了，衣服臟了，自己不會(huì)洗，連扣子掉了自己都不會(huì)釘，這些年，一直就是爸爸媽媽在陪著你，早晨是父母把你叫起來(lái)，放學(xué)盼著你回來(lái)，你為什么自己都不做。孩子，你知道爸爸媽媽有多不容易嗎？ 你們不知道啊！有的人會(huì)感動(dòng)一下，有的人會(huì)感動(dòng)一陣子，有的人會(huì)感動(dòng)一輩子。你會(huì)怎么樣呢？曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的 頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：”年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的?！彼?到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來(lái)?！蹦贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，”年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮?xí)杏玫?。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大 山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路 了。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這故事很荒誕；也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。但是很多人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角，或正在成為這個(gè)故事的主角，在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，你正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，莫到白了頭，空悲切?？梢哉f(shuō)是過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)地了，傷仲永？等到你真覺(jué)得自己學(xué)習(xí)有用的時(shí)候，你在補(bǔ)習(xí)來(lái)不及啊，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)倒流，木已成舟，留下的除了悔恨就是悔恨吧。你還別同我抬扛，你還別把自己的歪理都冒出來(lái)，如果你父母真覺(jué)得不學(xué)習(xí)有好的出路的話，他們不會(huì)千叮嚀，萬(wàn)囑咐，不會(huì)再你不想學(xué)習(xí)，把他們氣的之蹦，為什么父母會(huì)這樣？因?yàn)轶w驗(yàn)到了沒(méi)有知識(shí)是多么的可怕?。∷麄凅w驗(yàn)到了沒(méi)有文化知識(shí)的可憐。他們希望自己的子女超過(guò)自己啊，有一個(gè)更好的前程，也許父母只能通過(guò)這條路為你付出了，他們沒(méi)有顯赫的家族，沒(méi)有更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有更多的能力，他們都是土里刨食的農(nóng)民，他們不希望自己的子女再同他一樣做這樣的費(fèi)時(shí)費(fèi)力沒(méi)有報(bào)酬的工作。我們?cè)谶@里說(shuō)一個(gè)例子：狼孩的例子。雖然她有人的體型，可是她從小同狼生活在一起，在被解救后，他還是狼，雖然通過(guò)人們的努力，他學(xué)會(huì)的一些人類的生活習(xí)慣，在她十幾歲時(shí)，她的智商還是四歲左右孩子的水平，她缺失了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，即是以后在付出艱辛的努力，也不會(huì)有太大成效。人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。不要問(wèn)國(guó)家給了你們些什么？而要問(wèn)你們給國(guó)家做了些什么？托舉生命的最美媽媽吳菊萍不假思索就伸出雙手，接住了小孩，這是她的本能，她說(shuō)做好事也不難。危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。科學(xué)家研究認(rèn)為：“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物?！狈e極的暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧!否則，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。最后，我們希望我們每一名學(xué)生都要自立自強(qiáng)，具有一種鷹的精神，在經(jīng)歷涅槃后獲得欲火重生，下面請(qǐng)看短片，再生的老鷹。一個(gè)恪守孝道的平凡女孩，孟佩杰。她是九零后。八歲大的小女孩，就如此懂事孝敬父母。她對(duì)自己吝嗇，對(duì)媽媽大方。為媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那，卻沒(méi)有想過(guò)給自己買(mǎi)些什么。她讓媽媽有了活下去的希望。背著媽媽上大學(xué)，真堅(jiān)強(qiáng)。在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿了四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。第三篇：學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行親愛(ài)的紐威家人們，大家晚上好。我的演講主題是“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。都說(shuō)越長(zhǎng)大，越