【文章內(nèi)容簡介】 .、宣傳動員階段。(1)奏團歌。(2)請本班團支部書記就““弘揚五?四精神，做有社會責任感的青年”，以發(fā)動入黨積極分子，調動團員積極性。理論學習階段。介紹五四由來，并了解五四運動的杰出人物。，互動學習階段。班上同學自由發(fā)言，可對五四運動，人物進行評價，或談談當代大學生責任，自己應該怎么做。4,實踐階段。學習五四精神不僅在團會中學習，我們應該把理論和實際聯(lián)系起來。今后的學習和生活中努力提高自己。繼承團的光榮傳統(tǒng)，起模范帶頭作用。四、活動時間、地點 教室 201x年5月4日五、參與人員食科122班全體團員六、活動總結此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當代大學生“努力進取、創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部的良好精神面貌?；顒咏Y束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，關注社會。充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。我們青年學生，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。第三篇：弘揚雷鋒精神團日活動策劃書“弘揚雷鋒精神”主題團日活動策劃書XX學院XXXX級XX系X班XXXX年XX月XX日一、主辦單位：二、活動背景：在第49個全國學雷鋒紀念日到來之際，各地學雷鋒活動正如火如荼地展開，為此我們以系為單位組織及策劃這次團日活動。雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔，引導著億萬人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明道德風尚，為促進社會和諧、發(fā)展中國特色社會主義注入了重要精神力量。實踐的發(fā)展和時間的推移不斷表明，雷鋒精神具有跨越時空的先進性和強大生命力，充分顯示了社會主義核心價值體系的巨大作用，是我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的重要精神支撐。新世紀新階段，深刻認識和大力發(fā)揚雷鋒精神，必將更加有力地推動全體人民進一步樹立和實踐社會主義核心價值體系，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。三、活動目的：為積極引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，展示同學們奮發(fā)向上、努力拼搏的良好精神風貌，鼓勵團員們以更加積極的態(tài)度投入到學習和生活中。商學院會計系主辦“弘揚雷鋒精神”為主題的團日活動，雷鋒是社會主義建設時期的英雄，他舍己為人,處處為別人著想,已成為“毫不利己，專門利人”的代名詞。雷鋒不朽的精神已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈中，教育和激勵著一代又一代人，影響和造就了一代又一代人。如今我們構筑社會主義和諧社會，更需要這種精神，更應弘揚這種精神旨在激發(fā)團員們的助人為樂的精神，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌。盡自已最大的努力，幫助我們身邊需要幫助的社會群體，用我們的真心，傳遞愛的福音，與他們交流，去傾聽它們的心聲。讓我們身邊的人感受到來社會大學生的關愛，使他們能夠以更加積極樂觀的態(tài)度去生活。四、活動主題：弘揚雷鋒精神五、參與活動人員：六、活動時間：七、活動地點：八、活動內(nèi)容：（一）準備階段活動主要負責人：各班團支書、班長動員和準備工作：班委及團支書負責借教室和有關設施的租借工作，文藝委員和組織委員負責參加演出同學的選拔和排練工作，宣傳委員負責活動的宣傳和會場的布置工作，生活委員負責購買活動中要用到的物品。紀律維護：團支書和紀律委員負責會場紀律和安全工作，做好應急預案，處理突發(fā)問題。（二）活動舉行階段由主持人介紹參加本次活動的領導，老師及本次團日活動的主要內(nèi)容、活動方式、活動流程及會場紀律要求，動員全體同學高度重視并積極參與?！?分鐘全體起立，共唱《學習雷鋒好榜樣》。（附件一：《學習雷鋒好榜樣》歌詞）——4分鐘用電影剪輯片段及文字介紹雷鋒生平事跡。（提醒同學認真觀看，后面會有有獎問答）——8分鐘演講《人民心中的常青樹》。（附件二：《人民心中的常青樹》演講稿）——4分鐘小品?！?分鐘雷鋒知識有獎問答（題目來源于剛才介紹過的雷鋒生平事跡，共設置5個問題，由現(xiàn)場的4名同學和1位老師回答）——8分鐘詩朗誦《懷念雷鋒》。（附件三：《懷念雷鋒》詩歌原文）——5分鐘全體宣誓：向雷鋒同志學習。(附件四：誓詞)——2分鐘主持人宣布活動結束，安排領導、老師和同學們有序退場。（三）收尾階段團支書和紀律委員負責疏導活動結束后領導、老師和同學們有序離場。全體班委留下清理會場，打掃衛(wèi)生，負責設備租借的班委將物品按時歸還。各班做好活動后的信息反饋，總結經(jīng)驗，吸取教訓。九、預期效果：進一步引導同學們思考、學習雷鋒精神，培養(yǎng)大學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，加強精神文明建設。通過這次團日活動，讓大家明白，雷鋒并不遙遠。在我們的日常生活中，很多的小事情，都能體現(xiàn)雷鋒精神。十、活動亮點：本次活動以“弘揚雷鋒精神”為主線，通過歌曲、小品、宣誓、演講、朗誦等形式，并與身邊好人好事相結合，充分體現(xiàn)了全系對于此次活動的精心準備。而通過“向雷鋒同志學習”的宣誓，可以使我們牢記雷鋒精神，并更好地傳承下去。十一、活動要求：團日活動原則上不得缺席，如有特殊情況須提前請假?；顒悠陂g須保持教師清潔衛(wèi)視及嚴格遵守會場紀律。十二、總結：雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是必須大力倡導和發(fā)揚的。通過此次團會，讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。附件一：《學習雷鋒好榜樣》歌詞學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿作革命的螺絲釘 集體主義思想放光芒 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 共產(chǎn)主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 繼續(xù)革命當闖將 繼續(xù)革命當闖將附件二：《人民心中的常青樹》演講稿有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候； 當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒