20xx物理期末教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-18 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 程標準,和我?！弊灾鳌獎?chuàng)新”,分工撰寫教案,以組討論定搞,每個人根據(jù)本班學生情況說課,主講,自評。積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,反復聽評,從研,講,聽,這種分合協(xié)作的備課方式,既照顧到各班實際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平,課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,.
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