【文章內(nèi)容簡介】 輯，教育學(xué)院國培教師，2013年度市教育講師團成員。1現(xiàn)將一年多來的工作分以下三個方面匯報如下：一、注重學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，以德服人一年來，我能堅持黨的基本路線，堅定黨的理想信念，堅持四項基本原則，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，積極擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，注重學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，內(nèi)外兼修。識大體，顧大局。作為一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厲風(fēng)行。凡要求班子老師做到的，自己帶頭先做到，凡要求班子老師做好的，自己率先做得更好。工作中，我能夠出滿勤，扎實工作、努力向上、團結(jié)同事、助人為樂、虛心好學(xué)、不計名利、肯干吃苦、清正廉潔，用永恒地激情去帶動人，用崇高的事業(yè)去引領(lǐng)人。注重對一線教師的服務(wù)，經(jīng)常想老師之所想，急老師之所急，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”要求，對基層學(xué)校我沒有任何“吃、拿、卡、要”的行為。本年度能認真學(xué)習(xí)十作大和十八屆三中全會精神，積極登陸“章貢區(qū)干部學(xué)習(xí)城”學(xué)習(xí)，積極撰寫政治筆記和心得體會，積極參加各項干部考試活動。二、強化管理，落實指導(dǎo)，服務(wù)基層“思路決定出路”，作為一個管理者，我能不斷地加強學(xué)習(xí)，在“嚴謹、求實、創(chuàng)新”的室風(fēng)上下功夫，繼續(xù)推行“二二一工作制”：每周下基層兩天，研究總結(jié)工作兩天，處理相關(guān)業(yè)務(wù)一天；并形成了“五個一”工作機制：每人有一個工作基地，每人有一項科研課題，每人培養(yǎng)樹立一個典型，每人總結(jié)一項2經(jīng)驗，每人完善一項工作流程。一年來，全室教師下校服務(wù)130作余次，持續(xù)開展的“課改教學(xué)行動周”、“送教下鄉(xiāng)”、“接力杯教學(xué)競賽”、“學(xué)科帶頭人、骨干教師評選”、“我寫我的教育教學(xué)故事”、“九年級教學(xué)調(diào)研”、“農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課競賽”等活動，成為我室的品牌欄目，積極實行教研通報制度，啟動《督查通報》強化對教學(xué)質(zhì)量的落實和管理。2013年度，我室共組織活動216次，有人次教師參加各類教研活動?！敖萄屑捶?wù)”，為此，我強化了對基層學(xué)校及教師高效便捷地服務(wù)，帶領(lǐng)全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“2013年中考工作總結(jié)”、“省市學(xué)帶骨干名師考核”、“一校一品、一校一特現(xiàn)場會”、“教學(xué)常規(guī)落實檢查”、“減負和教輔材料征訂使用調(diào)研”、“教研員下訪督導(dǎo)”、“區(qū)2013年教師招聘”、“2013年小學(xué)質(zhì)量抽測”“、2013年教師資格認定”“2013年中考及高中會考閱卷”、“班班通教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”、“九年級中考復(fù)習(xí)調(diào)研”、“四課型達標(biāo)活動”、“接力杯教學(xué)競賽”、“教研員教學(xué)工作大調(diào)研”等十余項中心工作，積極地發(fā)揮了教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的職能。三、示范引領(lǐng)，創(chuàng)新高效，追求卓越工作著是忙碌的，更是幸福的。過去的一年多，我能夠虛心好學(xué)、勤于思考、充分發(fā)揮基層骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師積極投身于教學(xué)改革的實際。我能積極參與各科“課改行動周”活動,積極參加《千課萬人》專家書面評課；每月在《3教育教學(xué)研究》雜志“名師導(dǎo)航”中開專欄；我注重課題與教學(xué)的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學(xué)四課型有效教學(xué)行動研究》課題與學(xué)校校本教研相結(jié)合，促進教師的專業(yè)發(fā)展；成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個現(xiàn)場會，推動全區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展；本年度我共下校聽課百余節(jié)，指導(dǎo)數(shù)學(xué)課《認識鐘表》獲市一等獎第一名；共參與送教下鄉(xiāng)8次（區(qū)級4次、市級4次）；舉辦論文寫作培訓(xùn)班，參訓(xùn)老師近300人；擔(dān)任市國培教師上課七次；完成單位新聞報道17篇。本年度，我協(xié)助區(qū)教師進修學(xué)校對新教師進行了崗前培訓(xùn)，對教研組長和備課組長進行了崗中培訓(xùn),承擔(dān)了區(qū)2013年教師招聘命題要求人、市班主任技能大賽特邀評委、等工作。過去的一年，雖然取得了一定的成績，但還有許多工作要做，今后，還要不斷地加強理論學(xué)習(xí)，提升自己認識問題、分析問題、研究問題的廣度和深度，傾情教研，服務(wù)一線。2014年1月督導(dǎo)室主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們大家好！2010年，督導(dǎo)室在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各科室、全體教職工的支持配合下，圍繞自身的工作特點和工作規(guī)律，認真履行科室職能和崗位職責(zé)，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按時有序地開展了各項工作，較好地完成了工作任務(wù)。下面，將本年度的工作情況做個簡要匯報，請大家評議。一、個人情況為了緊跟形勢，適應(yīng)崗位要求，我努力學(xué)習(xí)，用新知識、新理念武裝自己的頭腦；經(jīng)?？偨Y(jié)工作得失，及時改進；對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，堅持原則，帶頭遵守校規(guī)校紀，認真出勤，努力工作；從自身做起，主動協(xié)調(diào)縱橫關(guān)系，營造和諧的工作環(huán)境，落實工作效果；關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，觀察思考問題，提出自己的意見和建議；積極完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，本年度編寫了新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃、示范校建設(shè)申報材料、理工職教集團建設(shè)規(guī)劃、目標(biāo)管理考核自評報告等文字材料共計多字，為學(xué)校主動爭取上級資金、提高社會聲譽、加快發(fā)展，做出了積極的貢獻。二、科室工作開展情況(一)履行監(jiān)督檢查、評價指導(dǎo)、反饋調(diào)節(jié)職能，較好地完成了工作任務(wù)。我們經(jīng)常深入教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門工作場所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發(fā)現(xiàn)問題，共同分析原因所在，積極尋找解決辦法，努力推進部門工作，從而及時有效地落實了學(xué)校下達的工作任務(wù)。及時通報督導(dǎo)情況，表揚先進、鞭策落后。我們依據(jù)平時督導(dǎo)記錄，利用督導(dǎo)簡報、通告欄和環(huán)節(jié)干部例會等平臺，對各處室的工作亮點給予通報表揚，對存在的問題提出了解決意見和建議，并將督導(dǎo)結(jié)果與津貼、工資掛鉤，嚴格了管理制度、嚴明了工作紀律。分階段調(diào)查核實了在編在崗教職工、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師及臨時工的基本情況。編制了學(xué)校教職工考勤表和外聘人員基本情況表，及時掌握了學(xué)校人員基本信息，為學(xué)校人事改革、津貼發(fā)放、獎懲兌現(xiàn)等提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。收集、整理各類資料，積累考核依據(jù)；核對、匯總津貼、工資報表，報批津貼、工資。本年度，核對、匯總、報批課時津貼、班主任津貼、崗位津貼報表共計720多份，核對、匯總、報批內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師、臨時工工資報表180多份。在津貼、工資審核中，堅持原則、秉公辦事，對錯報、漏報、填報不合理的報表，及時核實，及時糾正，盡力做到準(zhǔn)確、無誤，公平、合理。為落實市教育局下達的目標(biāo)管理考核任務(wù)，促進各處室的工作，由督導(dǎo)室牽頭組建了目標(biāo)管理考核小組，編發(fā)了目標(biāo)管理考核實施方案，分解落實了工作任務(wù)，明確了責(zé)任部門，細化了工作責(zé)任。工作中，我們采取科室自查、督導(dǎo)室日常檢查和年終集中復(fù)查等方式，邊座談、邊查評、邊指導(dǎo)，查問題、教做法、改不足；督促、指導(dǎo)各處室解決存在問題，完善工作方法，充實檔案資料，提高工作質(zhì)量，使學(xué)校下達的目標(biāo)任務(wù)得以順利完成，我校的辦學(xué)檔案資料受到市局考核組成員的一致肯定。發(fā)動科室人員深入學(xué)校、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、居民家中，宣傳學(xué)校、積極招生；本年度科室招生7名，個人招生6名。（二）工作中的不足之處忙于日常事務(wù)多，主動學(xué)習(xí)研究少；督導(dǎo)力度不夠大，方法措施不夠靈活多樣；需要在今后的工作中加強和改進。三、明年工作設(shè)想妥善處理工學(xué)矛盾，加強科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。除積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí)外，經(jīng)常組織處室人員學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識，交流學(xué)習(xí)心得；通過學(xué)習(xí)研討，更新觀念、提高認識，統(tǒng)一思想、形成共識，使處室工作更加科學(xué)化。繼續(xù)保持好的做法，努力改進工作不足。一是多動腦、善思考，利用事業(yè)單位工資改革的契機，優(yōu)化考核制度，創(chuàng)新督導(dǎo)辦法，增強工作的預(yù)見性，抓好獎懲兌現(xiàn)，提高質(zhì)量效益；二是多動手、多深入，真抓實干，把好事做實，把實事做好。加強縱橫交流，促進各處室和諧發(fā)展；及時掌握相關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠的依據(jù)。2010年12月24日篇四：2014年督導(dǎo)述職述廉報告2014年督導(dǎo)述職述廉報告文2014年督導(dǎo)述職述廉報告一年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞全市教育工作中心，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，圍繞教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，切實履行督導(dǎo)職責(zé)，扎實抓好“三大工程”，立足本職，努力工作，圓滿完成上級交給的各項任務(wù)，在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上、廉政上都有不同程度的提高和進步，現(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：一、加強自身建設(shè)，提高政治修養(yǎng)在思想建設(shè)中，我認真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平同志在中紀委二次會議上的重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認真開展反“四風(fēng)”的自查與整改活動，真正做到以身作則，廉潔奉公，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作中，我能牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的堅強信念，把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的決定，遵守黨的紀律，全心全意為人民服務(wù)作為自己思想和行動的根本指南，自覺服從市紀委和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，支持一把手的工作，團結(jié)同志，擺正位置，顧全大局，凡是局黨組的決策，都堅定不移的抓好貫徹落實，從不說不利于團結(jié)的話，從不干不利于發(fā)展的事，從不謀不正當(dāng)之利。在處理問題、分析問題、解決問題時，始終把著眼點放在人民群眾的權(quán)益維護上，嚴格要求自己，時時處處維護黨員干部的形象和尊嚴，以積極的精神和心態(tài)對待工作、生活和學(xué)習(xí)。二、認真履職，整體工作實現(xiàn)新發(fā)展落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。按照省、xx市政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作要求，我市督學(xué)掛牌工作已全面啟動。目前做了如下工作：①優(yōu)化整合現(xiàn)有資源。用好市鄉(xiāng)兩級督學(xué)隊伍，在現(xiàn)有市政府督學(xué)包保責(zé)任區(qū)不變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)督學(xué)負責(zé)本地中小學(xué)校掛牌督導(dǎo)工作的前提下，按照“1人負責(zé)5所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)”，于去年12月對全市175所中小學(xué)校（點）配備了責(zé)任督學(xué)。②及時開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年3月4日，市政府教育督導(dǎo)室召開全市教育督導(dǎo)工作會議，采取以會代訓(xùn)的方式，對全市41名市鄉(xiāng)兩級督學(xué)和38名中心初中、局直學(xué)校分管督導(dǎo)工作干事，集中進行了掛牌督導(dǎo)工作培訓(xùn)。③實施工作目標(biāo)管理。目前，全市各中小學(xué)校督導(dǎo)公告牌已按要求掛牌。3月底，全市每一名責(zé)任督學(xué)向市政府教育督導(dǎo)室報送了年度掛牌督導(dǎo)工作計劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任督學(xué)已經(jīng)開始實施掛牌后的經(jīng)常性督導(dǎo)，并按要求填寫、上傳了《督導(dǎo)工作記錄表》；9名市政府兼職督學(xué)在去年底將調(diào)研報告、工作總結(jié)送至市政教育督導(dǎo)室，部分工作建議還被教育局采納。穩(wěn)步推進教師工作評價機制改革。45月，我和督導(dǎo)辦同志多次深入學(xué)校開展教師工作評價工作專項調(diào)研，就工作中存在的突出問題，及時向局領(lǐng)導(dǎo)班子提出工作建議，進一步修訂完善《xx市教師工作評價指導(dǎo)意見》以及相關(guān)補充規(guī)定。目前，全市中小學(xué)已建立起“一評多用”的高效評價機制，實現(xiàn)了教師評價工作的動態(tài)化管理，督導(dǎo)辦的工作職能作用也得到了進一步加強?，F(xiàn)在教師工作評價已成為我市教師隊伍管理的一項特色工作，得到了省市教育督導(dǎo)部門的充分肯定。深化督導(dǎo)運行機制改革。今年，督導(dǎo)辦進一步深化了“督導(dǎo)結(jié)果公示制”的改革實踐探索，印發(fā)了《漢川市教育督導(dǎo)運行機制改革試點方案》，立足建立常態(tài)化的教育督導(dǎo)檢查通報整改制度，并在全市教育教學(xué)管理督查活動、年終教育工作目標(biāo)管理考核等督導(dǎo)評估工作中實踐，取得了較好的效果。我市教育督導(dǎo)機制體制改革試點項目在省教育廳開展的“第三屆地方教育制度創(chuàng)新獎”評選中獲三等獎。大力實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。2014年，我們對分別對市實驗小學(xué)等11所申報學(xué)校開展了督導(dǎo)評估。經(jīng)學(xué)校自查自評、評估組實地量分、專家集中評議確認，xx小學(xué)等3所學(xué)校綜合評分達到優(yōu)良等次，田xx小學(xué)等8所學(xué)校綜合評分達到合格等次。12月將完成對xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)7所申報學(xué)校進行正式督導(dǎo)。切實抓好責(zé)任區(qū)工作。根據(jù)統(tǒng)一安排，脈旺、里潭、實驗高中、四中等地中小學(xué)是我負責(zé)的責(zé)任區(qū)。平時工作中，我總是抽出時間到責(zé)任區(qū)基層學(xué)校開展調(diào)研，及時為他們排憂解難，強化責(zé)任區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律教育。穩(wěn)步推進“三大工程”建設(shè)。作為三大工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，我經(jīng)常穿梭于市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門之間，匯報情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，經(jīng)常和遷建辦同志一道走村串戶，及時化解各類矛盾，盡最大努力加快城關(guān)中學(xué)建設(shè)步伐，如今在專班同志的共同努力下，xx中學(xué)主體工程建設(shè)已經(jīng)全面啟動，整體工作基本按預(yù)期向前進行。三、增強宗旨意識，樹立勤政廉潔的良好形象一年來，我始終把工作擺在突出位子，堅持務(wù)實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，時刻繃緊工作這根弦，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，身體力行，精益求精，在思想上不敢有絲毫懈怠，唯恐工作有所紕漏。除協(xié)調(diào)工作外，大部分時間是和同志們一起在辦公室度過的，以較強的時效觀念，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地為領(lǐng)導(dǎo)、為學(xué)校、為教師服好務(wù)。在廉潔自律方面，我時刻保持清醒頭腦，自覺遵守中央、省、市、關(guān)于廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，注重自我約束和自身修養(yǎng)地錘煉，嚴格按照“自尊、自重、自警、自勵”原則時時處處規(guī)范自己言行，管住自己的口、手、足，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，自覺筑起反腐的思想防線。能處理好與其他領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，工作上相互支持，相互尊重，以誠相待，維護團結(jié)，尊重和服從班子集體的決議，并認真抓好落實工作，確保各項工作的順利推進?；厥滓荒甑墓ぷ?，我雖作出了一定的努力，也取得了一定的成績，但我也深知工作中存在的不足，一是學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；二是調(diào)查研究不夠；三是存在依賴思想，放不開手腳，發(fā)揮作用不充分。針對存在的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將立足本職，堅持理論聯(lián)系實際，加強調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作，為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻。二○一四年十二月一日文章