20xx教師函授畢業(yè)自我評價(編輯修改稿)
2024-11-18 23:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理**教材的’能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到**教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，**教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代**教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
教師函授畢業(yè)自我評價來源于：
3存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1