20xx推門課活動總結(jié)共2篇(編輯修改稿)
2024-11-18 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用心研討的成果。課堂上學(xué)生所顯示出來的主動學(xué)習(xí)，專注傾聽，認(rèn)真做題，小組學(xué)習(xí)規(guī)范有效這都是平時課堂常規(guī)管理規(guī)范的體現(xiàn)。上好每一堂常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是每一位教師教學(xué)的立身之本，老師們都要不斷學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)的每一個步驟都做到科學(xué)、扎實、到位，切實提高課堂的效率。
當(dāng)然，聽課過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。少數(shù)教師對小組合作學(xué)習(xí)重視程度不夠，雖有自學(xué)環(huán)節(jié)，但流于形式或缺乏指導(dǎo)；在質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)上，少數(shù)教師缺乏畫龍點睛的點撥；少數(shù)年輕教師在教學(xué)設(shè)計上還存在銜接不夠順暢，過度略嫌生硬等現(xiàn)象；個別教師甚至出現(xiàn)教學(xué)用語不準(zhǔn)確等知識性疏漏。下一階段學(xué)校會對這次聽課活動中比較薄弱的教師定出計劃，做好這學(xué)期的“精準(zhǔn)扶教”計劃，定期進(jìn)行跟蹤幫扶，提
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