人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試題一(編輯修改稿)
2025-01-18 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你會(huì)贊美什么呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。 2．先補(bǔ)充完整，再模仿著寫(xiě)一寫(xiě)。（ 4分） 一身 的羽毛，一對(duì) 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。 一頂 的雞冠，一個(gè) 的頭，一身 的羽毛，湊成了驕傲的大公雞。 3．聽(tīng)到這個(gè)消息后，居民們紛紛走出家門(mén)，（ ）著料峭的春寒，（ ）著滿天飛舞的大雪，（ ） 葉圣陶 原名： 字： 職業(yè)： 作品 :： 教育思想的精髓： 著凍得堅(jiān)硬的山路，四處尋找 凍僵的燕子。 （ 8分） （ 1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)填的都是 詞。 （ 2）“聽(tīng)到消息后”聽(tīng)到什么消息？ ______________________________ （ 3）從“紛紛”這個(gè)詞看出 ____________。從“ __________”這個(gè)詞看出尋找燕子的范圍廣泛。 （ 4）從這句話中，你體會(huì)到了什么 ?
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