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正文內(nèi)容

20xx幼兒園教師下學(xué)期個人工作計劃(編輯修改稿)

2024-11-18 23:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 隨機(jī)教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達(dá)能力。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。
  (1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。
  (2)及時糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。
  (二)深入進(jìn)行教育教學(xué)工作。
  我們繼續(xù)開展園本課程研究,積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容,將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,開展教育教學(xué)活動,進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實踐,進(jìn)行課程改革。在一日生活中,我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點,靈活地利用點滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,更新觀念,讓孩子們成為這類活動的主體,在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
  積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
  認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動。
  給幼兒自由游戲的空間,讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
  提高幼兒的口語表達(dá)能力。
  (三)開展豐富多采的活動。
  組織幼兒開展“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。
  組織幼兒春游,愉悅幼兒的身心,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
  慶?!拔逡弧眲趧庸?jié),教育幼兒熱愛勞動,關(guān)心集體,愛護(hù)勞動果實。
  開展“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運會。
  迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會,讓幼兒過一個難忘的節(jié)日。
  (四)科研方面:課題研究將按照《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》的實施方案要求本學(xué)期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征,我們將制訂以下目標(biāo):
  利用科研活動時間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如:在操作活動中,我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力,每件作品完成后,幼兒間要學(xué)會互相欣賞、互相評價,說說作品好在哪里等。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動,如:情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動等,針對每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能??傊緦W(xué)期的科研無處不在,滲透在幼兒的一日活動的每個環(huán)節(jié)中。
  (五)班級安全衛(wèi)生保健方面
  隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯。保持桌、地面和衣服的整潔。能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
  抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
  結(jié)合幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
  在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
  三、家長工作方面
  面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長,我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,細(xì)致深入的了解幼兒,這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的交流與相處,覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:
  根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
  認(rèn)真填寫幼兒成長檔案冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
  利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
  通過家訪、電訪和網(wǎng)上家長學(xué)校等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。
  開展家園共育活動,尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步?! ∮變簣@教師下學(xué)期個人工作計劃 3

  愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,
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