20xx幼兒園中班第二學(xué)期班級工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解幼兒園的
教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增
強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。
召開班級家長會，與家長交流信息。
通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安
排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動
作用。
平時加強對幼兒的觀察和分析，提出幼兒個性化發(fā)展改進(jìn)方案，
并針對每個幼兒發(fā)展情況與家長進(jìn)行交流。
挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園
教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)
的良好家園互動氣氛。 并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，
共同教育好孩子。相信通過我和馮老師的共同努力，咱們中班的各項工作
都將會順利的完成的。
(三) 、根據(jù)春夏季節(jié)特征，重點預(yù)防傳染病方面。
嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，杜
絕一切傳染病和事故的發(fā)生
保證幼兒戶外活動時間，降低幼兒服藥率，爭取幼兒出勤率達(dá)95%。
重視幼兒的安全護(hù)理工作，加強幼兒的日常護(hù)理，重點督促提高
幼兒喝水、進(jìn)餐、午睡、戶外活動的質(zhì)量。
關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進(jìn)
幼兒的心理健康發(fā)展。
四、每月主要活動安排
三月：對新生的幼兒進(jìn)行熟悉、了解，采用多觀察，多關(guān)心，讓他
能盡快融入班集體。
學(xué)新操，早操和課間操。
向幼兒宣傳安全知識，并讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
組織幼兒一同參加3月12日的植樹節(jié)活動，并指導(dǎo)幼兒怎
樣植樹，有環(huán)境保護(hù)的意識
召開家長會，與家長達(dá)成家園共育的目的。
四月：組織全班開展四月份的親子游戲活動。
向幼兒宣傳季節(jié)疾病的預(yù)防。
樹立安全自我保護(hù)意識。
五月：慶 “六一”活動的準(zhǔn)備。
文明禮儀的宣傳月。
六月：六月一日文藝演出。
懂得簡單防病常識。
遇到危險知道躲避或求救。
七月：做好放假安全知識的講授。
放假安排
篇三：幼兒園2020學(xué)年第二學(xué)期中班班級計劃
幼兒園2020學(xué)年第二學(xué)期中班班級計劃
一、班級情況分析：經(jīng)過上段時間的幼兒園生活，現(xiàn)在班中幼兒的具體表現(xiàn)如下：優(yōu)勢：
（1）責(zé)任意識逐步形成。（2）繪畫興趣比較濃厚，動手能力較強。（3）自理能力逐漸加強，形成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，如：會愉快地用筷子獨立進(jìn)餐、飯后能正確地用毛巾擦臉等。
（4）思維比較活躍，有探索的精神。不足：（1）在自主活動中發(fā)現(xiàn)有小部
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