【文章內(nèi)容簡介】 人么偏愛梅花偏鐘情于梅花？是因為它美的緣故嗎？是的，它的確很美，它的美雖然不比桃花艷麗，不比牡丹嬌艷，不比茉莉清香，但它的美是別具一格的美。它的美綻放在風雪中，當人們來到雪地里看見一棵梅花綻放在風雪中紅梅，誰不被它傾倒，誰不被它征服。大雪壓梅花，梅花不低頭。的確。這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅強，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味！然而，她又是那么大度，每當春天來臨，在“山花爛漫”時，卻只“在從中笑”.我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻給春天！人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神品質(zhì)，象征剛毅精神品質(zhì)和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”,更是表達了梅花這種堅強不屈的精神品質(zhì)和品格。我喜愛梅花。打小時候起，爸爸媽媽就給我講過許多關于臘梅傲霜斗雪的故事?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”,這是我上小學一年級時最喜愛讀的一首詩?！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁”,在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風采。我愛冬天，更愛冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神品質(zhì)還很值得人敬佩！在寒風刺骨冬天，穿著大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒有暖和的棉襖，也沒有溫暖的火爐，竟在寒風刺骨的冬天中堅強勇敢的生存了下去，卻開的那么美，那么鮮艷。1自古以來，就有許多詩人稱贊梅花。如王安石的“遙知不是雪，惟有暗香來?！泵飨摹扒我膊粻幋海话汛簛韴?。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！钡?，都表明了詩人對梅花的熱愛。更絕的是，就連紙上梅花也倍受人們青睞，如王冕的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！斌w現(xiàn)了詩人梅花般的情操。1詩人曾多次贊美過梅花“……俏也不爭春，只把春來報……”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，未有暗香來?！薄坊ㄊ嵌嗝吹母邼崳砹擞赂?。頑強的精神品質(zhì)，它代表了英雄人物，它在寒冷的冬天里，不要人的夸獎，在哪兒開放，是多么的偉大，純潔。1在中國人眼里，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪的精神品質(zhì)及清雅高潔的形象，是中華民族精神品質(zhì)的象征，向來為中國人民所尊崇。大家應該還記得北宋詩人林和靖歌頌梅花的詩句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”1我愛我家的臘梅花，它的芳香讓我陶醉，它的精神品質(zhì)讓我敬佩，它的品格讓我喜愛。比起牡丹它少了幾分高貴，比起百合它少了幾分高雅，比起玫瑰少了幾分美麗，它既不能像玫瑰代表愛情，也不能像康乃馨代表母愛，可它的堅強、不畏強敵的精神品質(zhì)讓我喜歡。1“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！焙D月時，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放于冰雪之中，這不禁令我們感到贊嘆。我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地撫摸著梅花，細細體味著梅花不畏嚴寒的高尚品質(zhì)。1在百花凋謝之季，唯有梅花在努力地萌芽、長大。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在雪地中。只見梅花在怒放，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾，在寒冷的冬天里加了絲絲暖意。1我愛臘梅花，愛它那傲雪斗霜，永不退縮和頑強的精神品質(zhì)；我愛臘梅花，因為臘梅花有著我們值得學習精神品質(zhì)，讓我們時時刻刻記得做一個‘傲雪斗霜’永不放棄追求的人！每當我看到臘梅花的時候，我就會想起兩首古詩來，一首是詩人王安石寫的梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。另一首是北宋盧梅坡寫的梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是??！那美麗的梅花，點綴在奇妙的大自然中，怎么能不叫人陶醉呢？1中國人愛梅花，是因為它傲霜斗雪的精神品質(zhì)的緣故嗎？是的，中國人愛的是已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。愛的是待到山花浪漫時，她在叢中笑。愛它有靈魂。有骨氣。有品格的精神品質(zhì)。梅花為什么能排在“四君子”自首呢？正是因為它這種傲霜斗雪，謙虛樂觀的精神品質(zhì)！1我愛臘梅花，愛它那傲霜斗雪，永不退縮和頑強的精神品質(zhì)，看到臘梅花，我就會想起兩首古詩，一首是王安石寫的梅花――墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。另外一首是（北宋）盧梅坡寫的――梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。是啊！那美麗的梅花，點綴在奇妙的大自然中，怎么不叫人陶醉呢？梅花是我們中國有名的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣。他的花開在冬天，愈是寒冷，花開的愈精神品質(zhì)，愈秀氣。他不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他這種精神品質(zhì)正是中華民族的精神品質(zhì)。就連歐美的友人也開始接受梅花精神品質(zhì)，盛贊梅花的香氣是冬天的甜蜜。第四篇：古詩《梅花》古詩《梅花》今天我們讀的這首古詩《梅花》的作者也是非常喜歡梅花的。現(xiàn)在我們就來看看詩人為什么喜歡梅花。二、請同學們把課本打開，聽老師把這首詩朗讀一下。三、講解詩句。這一課受有三個生字，課前我們已經(jīng)拼讀過了，在學習詩句時我們再注意一下。第一句，“墻角數(shù)枝梅“。(指導看課文插圖)“墻角”，墻旮旯。(板書：數(shù))“數(shù)，字有兩種讀法：剛剛學過的一課《數(shù)星星的孩子》的“數(shù)，讀sh語，就是“數(shù)一數(shù)“，有多少的“數(shù)”； “數(shù)‘ ．學，夕的“數(shù)“，“數(shù)字”的“數(shù)，“計數(shù)“的“數(shù)”都讀 shu，．這里，數(shù)枝梅“曲“數(shù)”讀shu，不讀shu，“數(shù)枝 ” ’梅，是什么意思，誰懂?(“數(shù)枝梅“就是幾枝梅)你能數(shù)得清有幾枝梅嗎?五六枝，七八枝，數(shù)不大清，也用不著數(shù)清，就叫他“數(shù)枝”?！皦菙?shù)枝梅“，墻旮旯長著幾枝梅花。第二句，“凌寒獨自開”。(板書：獨)誰來說一說“獨，字的結構?(“獨“L，左右結構，左 邊是反犬旁，右邊是“蟲子”的“蟲“，命起來是“摯”39。 “獨自