刻苦學(xué)習(xí)我最棒實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-11-18 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼠竟在我們的頭腦中消失了。在我們追求人生的目標(biāo)中，我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)沙迷住，有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷，有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力，在中途停頓了下來，迷失了方向，或走上了歧路，從而沒有了最初的最求目標(biāo)。同學(xué)們，人生的路很長(zhǎng)，既有奇花異草的誘惑，又有層巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪里去了？不要忘記了你最初追求的人生目標(biāo)。作為一名中學(xué)生，我們的清晰地奮斗目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，今天我要講話的題目就是：刻苦學(xué)習(xí)我最棒！學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的方向，是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，是每一位同學(xué)追求的結(jié)果。老師是學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的導(dǎo)師，同學(xué)們才是學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的主人，為了幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，順利達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，在此我提三點(diǎn)建議：一、全力以赴達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，不給自己找借口雁群一年一度的飛行比賽再過幾天就要開始了，比賽分為成年和幼年兩組。雁媽媽帶著小雁一起練習(xí)飛行。第一天，小雁說天氣太熱；第二天，它又說快要下雨了；第三天，它的身體不舒服；第四天，有朋友來找它玩；第五天，它要到花叢中觀看蜜蜂表演；第六天，比賽開始了……小雁一次又一次找借口不去練習(xí)，一直拖到比賽的那一天。借口讓小雁避開了練習(xí)但輸?shù)袅吮荣?。找借口的根源是懶惰，而懶惰是萬惡之源！每一位成功的人首先是戰(zhàn)勝了懶惰的人，我們要克服懶惰，朝著學(xué)習(xí)目標(biāo)，立即行動(dòng)，全力以赴，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。用強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的欲望和行動(dòng)證明自己是一個(gè)戰(zhàn)勝了自己的人是一個(gè)老師和同學(xué)喜歡的人，是一個(gè)極具發(fā)展能力的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)讓你變得與眾不同！二、搞好課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成深刻的教育來自深刻的體驗(yàn)，知識(shí)掌握的過程和能力形成的過程才是學(xué)習(xí)的本身，課堂是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)能力發(fā)展與素質(zhì)提升的主陣地。同學(xué)們是課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，要重嘗試重體驗(yàn)、重合作、重探究；老師是同學(xué)們學(xué)習(xí)的引路人、導(dǎo)師師生共同努力達(dá)成課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。課堂學(xué)目標(biāo)的達(dá)成不是一句口號(hào)，而是要貫徹到課堂學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)小組、每一個(gè)同學(xué)。一是預(yù)習(xí)我最棒：要在導(dǎo)學(xué)案的引領(lǐng)下，認(rèn)真研讀教材，切實(shí)找準(zhǔn)問題、解決問題，在此基礎(chǔ)上初步運(yùn)用預(yù)習(xí)的知識(shí)和方法對(duì)探究性問題進(jìn)行研究，進(jìn)行運(yùn)用的初步嘗試，清楚障礙、瓶頸所在，為課堂學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的效果直接決定了課堂學(xué)習(xí)的效果二是討論我最棒：在小組長(zhǎng)的安排和組織下，每一位同學(xué)積極、熱烈地參與討論，在解決問題、發(fā)現(xiàn)問題的交替過程中使討論走向深入，力爭(zhēng)解決
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