加強(qiáng)商標(biāo)管理和保護(hù)維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益(編輯修改稿)
2024-11-18 23:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)選擇題2006年10月全國(guó)人大常委會(huì)正在進(jìn)行第二次審議的未成年人保護(hù)法修訂草案，更加突出地體現(xiàn)了“保護(hù)未成年人優(yōu)先”的原則。那么，保護(hù)未成年人工作首先應(yīng)遵循的原則是（），也是保護(hù)未成年人工作的目的。A．教育與保護(hù)相結(jié)合B．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C．保障未成年人的合法權(quán)益D．適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。中明確要求嚴(yán)格落實(shí)不準(zhǔn)在學(xué)校200米內(nèi)設(shè)網(wǎng)吧、不準(zhǔn)未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；近來(lái)，中華人民共和國(guó)文化部、文物局聯(lián)合宣布，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等免費(fèi)接待未成年人集體參觀。這些舉措表明（）①青少年成長(zhǎng)的環(huán)境必須優(yōu)化②法律約束青少年的行為③保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)是國(guó)家和全社會(huì)的共同責(zé)任④只要有良好的社會(huì)環(huán)境，未成年人就能健康成長(zhǎng)A．①②③B．①②④C．①③D．②③中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》中指出：積極探索建立健全校外活動(dòng)（如參觀博物館、紀(jì)念館等）與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制。這體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)未成年的（）A．家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)和家庭保護(hù)D．司法保護(hù)和社會(huì)保護(hù)中國(guó)目前已經(jīng)建立了2400多個(gè)專門(mén)審判未成年人刑事案件的“少年法庭”，少年審判法官有7200多名。中國(guó)基本做到所有的未成年人刑事案件由“少年法庭”審理。這說(shuō)明（）A．未成年人犯罪率太高B．司法保護(hù)是未成年人合法權(quán)益的重要保障C．未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望D．司法保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)胡錦濤書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要在青少年中開(kāi)展“八榮八恥”的教育，是因?yàn)椋ǎ偾嗌倌瓯鎰e是非能力差，易受不良思想影響 ②青少年違法犯罪現(xiàn)象普遍 ③青少年健康成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望 ④青少年需要法律特殊保護(hù)A．①③B．①②C．②③D．③④（二）、簡(jiǎn)答題6．2006年3月4日，胡錦濤總書(shū)記在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)委員，精辟闡述以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀時(shí)，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)當(dāng)代青少年具有特別重要的意義。這進(jìn)一步為當(dāng)前深入發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作明確了方向，充實(shí)了內(nèi)容，提出了要求。（1）黨和國(guó)家為什么高度重視青少年的思想道德建設(shè)？（2）青少年在道德方面存在哪些問(wèn)題？（3）怎樣加強(qiáng)和引導(dǎo)青少年的思想道德建設(shè)？（三）材料解析題材料一：2006年12月11日，國(guó)務(wù)委員陳至立在進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧及網(wǎng)絡(luò)游戲管理會(huì)議上指出：目前一些網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)、黑網(wǎng)吧屢禁不止。近年來(lái)，一些青少年沉溺網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，社會(huì)各界十分關(guān)注，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈。是的，在現(xiàn)實(shí)生活中有些初中學(xué)生，因沉溺于上網(wǎng)、打游戲，經(jīng)常逃學(xué)，徹夜不歸，為了籌措上網(wǎng)經(jīng)費(fèi)，甚至拉幫結(jié)伙，從搶奪小學(xué)生錢財(cái)、小偷小摸，最后發(fā)展到盜竊財(cái)物、持刀搶劫，走上犯罪道路。材料二：初二學(xué)生趙某在其父母離異后，父母把他扔給了年邁的爺爺，失去家庭溫暖他成績(jī)開(kāi)始一落千丈，在老師的多次體罰下，便產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，從此，學(xué)校里留下了一張空蕩蕩的桌子，游戲廳、網(wǎng)吧多了一個(gè)光顧者，馬路邊多了一個(gè)打仗鬧事的小伙子。最后，趙某因搶劫被判處有期徒刑3年。（1）給據(jù)材料一，請(qǐng)回答：①上述中學(xué)生的行為違反了哪些法律法規(guī)？其行為演變說(shuō)明了什么？②結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)？③為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供幾條合理的建議？④青少年應(yīng)如何上網(wǎng)？（2）根據(jù)材料二，請(qǐng)回答：①評(píng)析趙某父母、老師、網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的行為。②分析趙某走向犯罪道路的原因是什么？（3）結(jié)合材料一、材料二，請(qǐng)回答：①兩則材料說(shuō)明了什么？或體現(xiàn)了教材的哪些知識(shí)點(diǎn)？②你從中得到了什么啟示？《維護(hù)青少年合法權(quán)益保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》專題訓(xùn)練參考答案1．C2．C3．B4．B5．A6．（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，21世紀(jì)振興中華的主力軍，能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家興亡、民族興衰，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)能否后繼有人；是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的需要；是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)；是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要；是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹“以德治國(guó)”思想的重大舉措，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。（2）存在的問(wèn)題：以自我為中心，自私自利、貪圖享受、比闊氣，拜金主義、極端個(gè)人主義、利己主義嚴(yán)重；沉湎于“網(wǎng)絡(luò)”游戲，荒廢學(xué)業(yè)，無(wú)視社會(huì)公德；自私、懶惰，缺乏吃苦耐勞和艱苦奮斗精神；法律觀念淡薄，法律意識(shí)不強(qiáng)，違法犯罪率升高；辨別是非能力不強(qiáng)，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀等等。（3）在青少年中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀；大力普及以“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位；重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭保護(hù)的作用；積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。7．（1）①違反了《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》、《刑法》。一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。②利：有利于查找資料、獲取信息，開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面等；弊：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，損害身心健康，誘發(fā)刑事犯罪。③宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害；加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的法制和職業(yè)道德教育；加大執(zhí)法力度，依法取締違法違規(guī)網(wǎng)吧；學(xué)校和家長(zhǎng)正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)；加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。④青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)習(xí)；科學(xué)合理的安排上網(wǎng)時(shí)間；依法自
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