【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1+n(n1)d/2（這里面的字母都代表什么就不用解釋了吧）例：某劇院有25排座位,后一排比前一排多2個(gè)座位,?都是中學(xué)學(xué)過(guò)的，只是 給大家提個(gè)醒，別忘了這些。17日16：51更新流水行船問題基本公式：順?biāo)俣?船速+水速逆水速度=船速水速上面2個(gè)公式的變式：船速=（順?biāo)俣?逆水速度）/2水速=（順逆）/2特別要分清楚的是，順?biāo)俣取⒛嫠俣?、船速、水速這四個(gè)概念。一般做題時(shí)也許不會(huì)混淆，但你不一定理解了。來(lái)看下面這道題，很好的練習(xí)題目。（由“東方鯤鵬”提供）3一只船順流而行的航速為30千米/小時(shí)，已知順?biāo)叫?小時(shí)和逆水航行5小時(shí)的航程相等，則此船順?biāo)?小時(shí)的航程為：A3千米 B4千米C5千米D6千米該例題中，有航速、順?biāo)叫?、逆水航行、順?biāo)鲙讉€(gè)概念，如果搞不清楚，就沒辦法應(yīng)用公式了。航速，其實(shí)就是順?biāo)蚰嫠叫械乃俣龋}目中的30千米/小時(shí)，即為順?biāo)俣?。順?biāo)?，也就是船本身不運(yùn)動(dòng)，隨波逐流。所以順?biāo)鞯乃俣染褪撬兕}雖然不難，但是我感覺出的很好。很能檢驗(yàn)這部分的知識(shí)學(xué)的是否到位。解答：設(shè)船速為a，水速為b a+b=30 30*3=5*（ab）得a=24 b=6順?biāo)鲿r(shí)的速度即為水速，所以1小時(shí)航程為6千米。18日21：00更新“牛吃草”問題這類問題的特點(diǎn)是：草的總量均勻變化。解答這類問題，困難就在于草的總量在變，它每天都在均勻地生長(zhǎng)，時(shí)間愈長(zhǎng)，：①草場(chǎng)上原有的草量；②草場(chǎng)每天（周），必須設(shè)法找出這兩個(gè)量來(lái)。抓住這個(gè)特點(diǎn)，其實(shí)問題就能迎刃而解了。舉個(gè)例子： 牧場(chǎng)上一片青草，每天牧草都勻速生長(zhǎng)。這片牧草可供10頭牛吃20天，或者可供15頭牛吃10天。問：可供25頭牛吃幾天？設(shè)1頭牛1天吃1份草。則有：10頭牛20天吃的草量=200=原有草量+20天的新增草量15頭牛10天吃的草量=150=原有草量+10天新增草量這樣就很清楚了，10天的新增草量=200150=50 那么草場(chǎng)每天新增5份草。再來(lái)算草場(chǎng)原有的草量就很簡(jiǎn)單了。20020*5=100或者15010*5=100只要抓住這兩個(gè)始終不變的量以及它們和題目已知條件間的關(guān)系，不管題目怎么變化，我們都可以輕松應(yīng)對(duì)。比如：牧場(chǎng)上有一片青草，草每天以均勻的速度生長(zhǎng)，這些草供給20頭牛吃，可以吃20天，供給100頭羊吃，可以吃12天。如果每頭牛每天的吃草量相當(dāng)于4只羊一天吃草量，那么20頭牛，100只羊同時(shí)吃這片草，可以吃幾天？這道題，把羊按其吃草速度換成牛就可以了~其他如“漏水問題”“水管進(jìn)出水問題”都可以用這種方法來(lái)解答。例：一只船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí)，已經(jīng)進(jìn)了一些水，3小時(shí)淘完；，要安排多少人淘水？設(shè)每個(gè)人每小時(shí)的淘水量為“1個(gè)單位”.則船內(nèi)原有水量與3小時(shí)內(nèi)漏水總量之和等于每人每小時(shí)淘水量時(shí)間人數(shù)，即1310＝58=40。每小時(shí)的漏水量等于8小時(shí)與3小時(shí)總水量之差247。時(shí)間差，即（4030）247。（83）=2（即每小時(shí)漏進(jìn)水量為2個(gè)單位，相當(dāng)于每小時(shí)2人的淘水量）。2=（23）=24。如果這些水（24個(gè)單位）要2小時(shí)淘完，則需24247。2＝12（人），但與此同時(shí)，每小時(shí)的漏進(jìn)水量又要安排2人淘出，因此共需12+2＝14（人）。24日12：53更新巧用因式分解法有時(shí)因式分解法可以很快的解決一些看起來(lái)很難的題。給個(gè)例子大家看下就明白了四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024,它們的和為：（） 3024=6*7*8*9分解之后，是不是就一目了然了呢而有時(shí)候，需要我們反過(guò)來(lái)思考，把分解過(guò)的因式化為整式。來(lái)看下面這道題(2+1)*(2^2+1)*(2^4+1)*(2^8+1)(2^16+1)=？看上去很復(fù)雜，可是只要我們想到平方差的公式，問題就迎刃而解了(2+1)*(2^2+1)*(2^4+1)*(2^8+1)(2^16+1)=1*(2+1)*(2^2+1)*(2^4+1)*(2^8+1)(2^16+1)＝(21)*(2+1)*(2^2+1)*(2^4+1)*(2^8+1)(2^16+1)= 2^321我的考公經(jīng)歷關(guān)于筆試（全文完）管理提醒： 本帖被 清水煮音 執(zhí)行加亮操作(20081026)在論壇的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)一年了，在這一年我收獲了累累碩果，不僅結(jié)交了很多好友，還成功考取了報(bào)名參加的國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員。謝謝論壇，謝謝所有幫助我，支持我，鼓勵(lì)我的各位朋友們。當(dāng)老大提出希望我能把考公經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)的時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)，是我可以報(bào)答論壇的時(shí)候了，于是乎，這篇經(jīng)驗(yàn)文就產(chǎn)生了。注：本文尤其適用本身功底不佳的考生們作為法學(xué)專業(yè)的一名不想當(dāng)律師的女畢業(yè)生，考公務(wù)員成了我最好的一個(gè)選擇，于是我毫不猶豫的選擇考公務(wù)員，并報(bào)名參加2008年國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員考試。關(guān)于行測(cè)的復(fù)習(xí)在去年6月份的時(shí)候，我搜集了網(wǎng)上很多考公經(jīng)驗(yàn)。在一位前輩的經(jīng)驗(yàn)里提到了QZZN，我就抱著試試看的心態(tài)注冊(cè)了。首次進(jìn)入論壇，論壇的免費(fèi)資料深深地把我吸引住了，引得我得了下載綜合癥（下了一大堆資料，卻不懂得好好利用）。下載完了興奮勁過(guò)了，那些資料就被擱置在電腦的一角，再也沒有用過(guò)。第一階段：認(rèn)真看書（包括一些總結(jié)性的資料）。輔導(dǎo)書大同小異，不求太多，一套足已。從10月份開始正式準(zhǔn)備公務(wù)員考試，我買了兩套公務(wù)員輔導(dǎo)教材。并把兩套教材都從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。了解了行測(cè)的基本內(nèi)容，并對(duì)基本題型有了一定的了解。再看一些總結(jié)性的資料，對(duì)題型方面有更深入的了解。從此我就把輔導(dǎo)教材扔在一邊再也沒有看過(guò)。當(dāng)然，在看一遍的過(guò)程中，我已經(jīng)做了詳細(xì)的筆記。（大概需要半個(gè)月的時(shí)間）第二階段：初做真題。此后我開始做真題，不斷的做，每天掐時(shí)間做，從國(guó)家的到地方的，做所有能找到的真題，不放過(guò)任何一道真題。這是對(duì)速度的訓(xùn)練。（大概一個(gè)月的時(shí)間）記著要留兩到三套國(guó)家的真題到最后做模擬練習(xí)用。第三階段：再做真題。第二階段的做真題是為了練習(xí)速度和訓(xùn)練我的時(shí)間概念，這次的再做真題則是為了提高我做題的正確率。這個(gè)階段我花了近一個(gè)半月的時(shí)間。把以前做過(guò)的真題重新翻出來(lái)做一遍，這時(shí)我要求自己每天做兩套題，在這個(gè)過(guò)程中，我要求自己無(wú)論自己做錯(cuò)的題目有多長(zhǎng)都摘抄到我的錯(cuò)題本中，按類型把錯(cuò)題集中在一起，并注明做錯(cuò)的原因。每天必須把所有的錯(cuò)題都弄懂。就這樣悄悄的，我就懂了很多，題目也越做越順手，速度也越來(lái)越快。第四階段：做錯(cuò)題。在前一階段，我摘抄了很多錯(cuò)題，雖然都弄懂了，但是時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)忘記一點(diǎn)。這個(gè)階段我就復(fù)習(xí)錯(cuò)題，尤其是言語(yǔ)理解題，看了一遍又一遍，直到看出所以然來(lái)才罷休。關(guān)于數(shù)量關(guān)系，在注意總結(jié)一些特殊規(guī)律的同時(shí)，也不能忘記基本規(guī)律，碰到題目首先就應(yīng)該拿基本規(guī)律去套，而不是一個(gè)勁的想符合哪個(gè)特殊的規(guī)律。在這個(gè)階段，把一些比較經(jīng)典錯(cuò)題重新摘抄下來(lái)，以便以后復(fù)習(xí)之用第五階段：做真題和溫習(xí)經(jīng)典錯(cuò)題。臨近考試，很多人難免會(huì)有些著急、緊張情緒。我認(rèn)認(rèn)真真的做了以上的幾個(gè)步驟，我不擔(dān)心，不著急，也不急躁。因?yàn)槲以撟龅哪茏龅亩家呀?jīng)做了，剩下的不是我能決定的，也不是我能左右的，這就是公務(wù)員考試中的一部分運(yùn)氣。在整個(gè)階段中，我每天晚上都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)瀏覽論壇的帖子，修改標(biāo)題的同時(shí)注意帖子的內(nèi)容，因此我在不斷鞏固原有知識(shí)的同時(shí)，吸收了很多新的題型新的知識(shí)。這也是一個(gè)很重要的步驟。去年國(guó)考的數(shù)學(xué)運(yùn)算中有兩個(gè)題目我在論壇上看到過(guò)，這兩個(gè)題目不但為我節(jié)省了時(shí)間，還大大穩(wěn)定了我緊張的情緒。資料鏈接：數(shù)學(xué)部分：再加上自己的摘抄和總結(jié)，數(shù)學(xué)部分一般都可以得分（除非題目特別變態(tài)，這種情況也不需要擔(dān)心，對(duì)你來(lái)說(shuō)變態(tài)的題目，對(duì)其他人未必容易）PS:如果還有時(shí)間的話，也可以做做小學(xué)奧數(shù)言語(yǔ)理解部分：（同學(xué)聽課時(shí)順便聽了一下記下來(lái)的 筆記）（里面包含了很多人的經(jīng)驗(yàn)，值得看看）言語(yǔ)理解部分很難推薦，這些是我準(zhǔn)備考試的時(shí)候看過(guò)的。希望能給大家一點(diǎn)提示圖形推理：圖形推理部分很有趣，很多人很喜歡。但是在考試中難免會(huì)遇到一些奇形怪狀的圖形，這時(shí)需要我們?cè)谡莆栈緢D形之外要注意特殊圖形。特殊圖形很難找，輔導(dǎo)書上一般也沒有，我們的行測(cè)提問區(qū)是尋找特殊圖形的重要來(lái)源，大家一定要注意哦邏輯推理：邏輯推理部分我看的材料就這一部分。原本有個(gè)下載版的，在哪已經(jīng)找不到了，各位見諒。邏輯推理的思維模式和我們?nèi)粘Ｉ钪械乃季S模式有很大的不同。大家一定要注意區(qū)別。當(dāng)然，看這些資料之前，肯定要先看看輔導(dǎo)書上的基礎(chǔ)資料。法律常識(shí)部分：由于本人事學(xué)法律的，對(duì)于法律常識(shí)部分并沒有做專門的復(fù)習(xí)。這是我們的bfd1123 幫寶為我們整理的關(guān)于法律方面比較全面的資料。類比推理和資料分析我只是看了輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，沒有