公司有獎(jiǎng)?wù)魑?編輯修改稿)
2024-11-18 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！庇纱丝梢?，自古以來，無論是帝王將相，還是大文豪，大藝術(shù)家。都有他們自己的老師。老師是偉大的，是無私的，是人人必不可缺的。教師是春蠶，默默地吐著一根根帶著心血的知識(shí)之絲，為我們織成知識(shí)的錦衣；老師是蠟燭，以生命為蠟燭，靈魂為燭芯，散發(fā)出人性的光輝，照亮我們的前路；老師是靈魂伊甸園的園丁，為我們除去伊甸園的陰暗。只留下一片光明與美好，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)完美的靈魂。萬物有靈，您為祖國鑄就了人才，為人民培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的華夏兒女。你是國家的功臣，人民的恩人，當(dāng)之無愧的靈魂工程師！感謝您——老師。向老師致敬1204班劉新宇指導(dǎo)老師：張文忠人們都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，名族的希望。我卻要說，您才是祖國真正的棟梁，名族振興的希望！正是您，支撐起我們一代人的脊梁！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種未來，播種幸福。老師，您就是辛勤的播種人！您為花的盛開，果的成熟而忙碌著，屆屆辛酸，滴滴不求，換得學(xué)子成才離師倍傷感！“不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。”這首詞完美地詮釋了教師的一切。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清感懷師恩的傳說。元代曲作家關(guān)漢卿講得好，“一日為師，終身為父！”《呂氏春秋勸學(xué)》里則有“疾學(xué)在于尊師”、“尊師則不論其貧富貴賤矣?！?959年6月25日，毛澤東來到了闊別32年的故鄉(xiāng)韶山。他特意邀請了自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐。毛澤東熱情地為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”可見尊師是我們必備的品質(zhì)?！邦^頂一個(gè)天，腳踏一方土！風(fēng)雨中，你昂起頭，冰雪壓不服……” 造就了教師——這一無堅(jiān)不摧的形象，剛強(qiáng)——這一刻苦無畏的精神。汶川地震中的譚玉秋老師，奮不顧身地組織營救了全班學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)地倒在鋼筋混凝土之下。最美女教師張麗麗，挺身撲救了一個(gè)在疾車駛來卻毫無防備的孩子，自己卻失去了下肢。那一瞬，她劃出了人生之中最亮麗的一道弧線！老師，您是火種，燃點(diǎn)了學(xué)生們的心靈；您是磐石，承載了莘莘學(xué)子奮進(jìn)的腳印。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方！是誰把陽光普照生靈？是誰把雨露滋潤大地？是誰把幼苗辛勤哺育？老師，看著遍地怒放的鮮花，哪一朵不是您的心血？哪一朵沒有您的笑影？啊！有了您，校園才這般艷麗，社會(huì)才這般繁花似錦，這金秋九月的陽光縷縷才倍感溫馨！老師，快推開窗子看，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！第四篇：有獎(jiǎng)?wù)魑拈_展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。沙灣作為工業(yè)區(qū)，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治不僅關(guān)系到沙灣的發(fā)展環(huán)境和投資環(huán)境，而且關(guān)系到21萬沙灣人民的生活質(zhì)量和安全健康，是一項(xiàng)事關(guān)發(fā)展大局，事關(guān)群眾福祉的系統(tǒng)工程和惠民工程?！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是每位公民所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)要取得實(shí)效和長效關(guān)鍵在人，在于從我做起，從每一位沙灣人做起，從每一件小事做起。從我做起，必須牢固樹立文明意識(shí)，這是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的治本之策。意識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，只有樹立了正確的意識(shí)，才能指導(dǎo)實(shí)踐正確進(jìn)行。在日常生活中，要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，以良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，共同營造城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。開展整治活動(dòng)以來，媒體的大力宣傳，使群眾的文明素質(zhì)不斷提高，不斷
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