【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我又猜高士其爺爺是科學(xué)家，因?yàn)樗煤芏嗫茖W(xué)方面的知識(shí)。通過(guò)我們提供的讀高士其科普童話(huà)讀后感范文，大家一定會(huì)對(duì)讀后感有新的認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣！篇三：科普童話(huà)作文回家的路上，我一邊走一邊扔掉了一個(gè)塑料袋，風(fēng)，帶著它飄向了遠(yuǎn)方，突然，一陣清香的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子，我一下子昏發(fā)過(guò)去?！斑@是哪兒？”醒來(lái)后，我向四周發(fā)問(wèn)，一個(gè)幽長(zhǎng)的聲音回答了我：“這就是被你們?nèi)祟?lèi)破壞了的22世紀(jì)的地球，好好欣賞你們的杰作吧！”街道。明朗的39。天空中飄浮著無(wú)數(shù)的彩旗，不，那不是彩旗，而是一個(gè)個(gè)色彩明麗的塑料袋！它們漫無(wú)目的地空中飛舞著，遮開(kāi)蔽日，張牙舞爪地向我沖來(lái)，我伸手抓住兩個(gè)塑料袋，塞進(jìn)了空無(wú)一物的垃圾桶，隨即，它們又在風(fēng)的幫助下逃向了天空……小河 。魚(yú)兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著，它們的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的望著我，仿佛在哀求我：“求求你，讓我們重見(jiàn)天日吧！”我痛苦地跪在河邊，懷著痛苦而無(wú)奈的心情來(lái)到了下一個(gè)地點(diǎn)。森林。想像中的美好并沒(méi)有迎接我，取而代之的，卻是一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁?！斑祝窟@不是昔日以‘熱帶雨林’著稱(chēng)地亞馬遜平原嗎？怎么……”忐忑不安的心情伴隨著我來(lái)到河邊，果然，那些塑料袋包圍了幸存的幾棵樹(shù)苗，它們的枝椏上，樹(shù)干間全掛滿(mǎn)了塑料袋，在風(fēng)的吹撫下，塑料袋迎風(fēng)招展，仿佛這兒就是它們舒適的家……海邊。陽(yáng)光在塑料袋的映襯下顯得有氣無(wú)力，海邊一個(gè)人也沒(méi)有，那些曾經(jīng)稱(chēng)霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八地倒地地上，里面裝了腐爛發(fā)臭的垃圾……我徹底地絕望了，大聲地向四周喊道：“不，送我回去！”那個(gè)如同幽靈一般的聲音再次回響起來(lái)：“你終于見(jiàn)到了22世紀(jì)的地球?！鳖D了頓，他又接著說(shuō)：“下屆宇宙會(huì)將在100年后舉行，會(huì)議的主題就是把地球變成一個(gè)巨大的‘宇宙垃圾填埋場(chǎng)！’”我絕望地問(wèn)道：“那我們能做些什么？”“改造地球！100年的時(shí)間改造一個(gè)星球，以你們現(xiàn)在的能力來(lái)說(shuō)，足夠了！你現(xiàn)在可以回去了。”我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)間隧道，“記住我的話(huà)，改造地球！”“請(qǐng)讓我問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題?！蔽医弑M全力地喊道：“你是什么人？”“我就是你們地球母親的孿生兄弟——火星的兒女，火星人！”一道激光閃過(guò)我的視線(xiàn)，我又昏了過(guò)去……第二天，上學(xué)的路上，一個(gè)塑料袋又飛到了我的眼前?！班耍吓笥?，咱們又見(jiàn)面了！”我微笑著彎腰拾起了那個(gè)塑料袋，扔進(jìn)了垃圾桶，邁著無(wú)比輕快的步子向教室走去……篇四：科普童話(huà)作文敬愛(ài)的地球爺爺：您 好！我是生活在您身邊的一名小學(xué)生。您也許會(huì)感到奇怪：一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生怎么會(huì)給一個(gè)已有五十億歲高齡的大星球?qū)懶拍?？但是我卻寫(xiě)了，因?yàn)槲覠釔?ài)您，同情您，并決心保護(hù)您。地球爺爺，我熱愛(ài)您。黝黑的土地是您的皮膚，為人類(lèi)提供各種各樣的礦產(chǎn)資源；江河湖海是您的血液，為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的水源；埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類(lèi)工業(yè)的動(dòng)力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪，也安在了我們中國(guó)。讓我們可以自豪地說(shuō)：“瞧，世界之巔就安在我們中國(guó)！”地球爺爺，我同情您！由于人類(lèi)有目光短淺，對(duì)您曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的無(wú)情傷害；濫砍亂伐，使您的皮膚受到傷害；濫挖亂采，破壞和浪費(fèi)礦產(chǎn)資源；濫捕亂殺，造成物種滅絕；工廠大量排放廢氣，破壞了您的臭氧層……唉！人們無(wú)情地傷害您，必然會(huì)受到教訓(xùn)和懲罰：臭氧層受到破壞，已經(jīng)漸漸稀少，使猛烈的陽(yáng)光直接照在人體上，造成傷害；工廠排放的廢氣變成酸雨，使農(nóng)作物受到枯萎，一幢幢大樓的外表被腐蝕，落在人體上，能把人人的皮膚燙壞；原來(lái)美麗的森林現(xiàn)在變成了一眼望不到邊的沙漠，可惡的是人們還在旅游景點(diǎn)亂吐口香糖，使那里的管理員們損失極大，他們先訂來(lái)40臺(tái)刷洗機(jī)，然后讓它刷洗，但還是沒(méi)有去掉。于是，他們?cè)儆嗁?gòu)了4000把刷子，40噸洗劑，人們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刷洗，還是留下了一些斑痕。地球爺爺，您不要傷心，人類(lèi)都在從教訓(xùn)懲罰中覺(jué)醒，保護(hù)環(huán)境，救出地球正成繼全世界的心聲，人類(lèi)正在采取措施，醫(yī)治您的創(chuàng)傷；大街上，到處都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語(yǔ)……告訴您，地球爺爺，人類(lèi)已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。每年的這一天，我都打扮得干干凈凈，與小伙伴一起植樹(shù)。地球爺爺，您放心吧！我一定會(huì)保護(hù)好您的！篇五：科普童話(huà)作文這本書(shū)的封面也惹人喜愛(ài)?！吧锝绲男×髅ァ边@幾個(gè)大字像這本書(shū)的眼睛，下面的紫色長(zhǎng)條如同它的嘴巴。其余部分就是它的臉蛋啦！最前面一頁(yè)是高士其的照片，后面一頁(yè)是高士其爺爺給我們寫(xiě)的一首小詩(shī)，雖然我記不清內(nèi)容了，但我記得那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我們的，他是想讓我們愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)。果然，這首小詩(shī)讓我喜歡上了看書(shū)。這首小詩(shī)就像魔法一樣，只要看、讀就可以實(shí)現(xiàn)高士其爺爺?shù)脑竿?。后面就是“演講”故事了。這些精彩有趣的故事讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)。你們想知道嗎？我就告訴你們一個(gè)吧！不過(guò)這是秘密，不能說(shuō)出去，這個(gè)秘密可是幫我度過(guò)了夏天和冬天的大忙呢！它就是：夏天穿白衣服比較涼，穿黑衣服比較熱。冬天穿黑衣服比較暖，穿白衣服比較涼。如果你不相信可以試一下，怎么樣？我說(shuō)的對(duì)吧！所以，我覺(jué)得《高士其科普童話(huà)》是一本非常好看又讓人喜歡的書(shū)。高士其爺爺真了不起，用自己的話(huà)把許多許多的知識(shí)寫(xiě)成了四本好書(shū)。這四本好書(shū)就是高士其爺爺最偉大的杰作。就好像一位神勇無(wú)比的將軍訓(xùn)練出了一支英勇的部隊(duì)。我猜高士其爺爺是醫(yī)生，因?yàn)樗私夂芏嗖《?。我又猜高士其爺爺是科學(xué)家，因?yàn)樗煤芏嗫茖W(xué)方面的知識(shí)。第四篇：【必備】五年級(jí)童話(huà)作文集錦【必備】五年級(jí)童話(huà)作文集錦5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)童話(huà)作文5篇，歡迎大家分享。五年級(jí)童話(huà)作文 篇1秋，我最?lèi)?ài)的季節(jié)，總是哪么詩(shī)情畫(huà)意，總是哪么美好無(wú)限。鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿(mǎn)枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開(kāi)翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時(shí)，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報(bào)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱(chēng)花中四君子，黃的、白的、藍(lán)的，像城市少女的裙角，又像鄉(xiāng)村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細(xì)雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無(wú)忌憚。陶淵明詩(shī)曰“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，把自己的風(fēng)骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫(xiě)得淋漓盡致？而我呢？望著滿(mǎn)眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉(zhuǎn)到心坎里，永遠(yuǎn)潛在我的軀體中。鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學(xué)子，正通過(guò)考試獲得成績(jī)。放眼巡視，目之所及滿(mǎn)是令心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿(mǎn)地的金子。清晨，農(nóng)民伯伯飛舞著鐮刀在田間來(lái)回穿梭，割下一季收獲，感受勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。學(xué)生們跟在農(nóng)用車(chē)后面，時(shí)不時(shí)撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時(shí)不時(shí)在草垛上打個(gè)滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發(fā)食欲的暗香。又香又甜，是一種童趣的希冀。啊，秋，我深?lèi)?ài)的秋，你是愛(ài)你的童鞋們今生的幻想！五年級(jí)童話(huà)作文 篇2從前，在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下，住著一對(duì)親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔，它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食，一年四季和睦相處著。這年冬天的一天，小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容，心里很難受，它想：＂小貓最喜愛(ài)吃魚(yú)了，我若能給它捉條魚(yú)讓它補(bǔ)補(bǔ)身子，或許它的病會(huì)好得快點(diǎn)＂于就是，小兔拿起釣魚(yú)桿飛似地向河邊跑去，這天正好下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般，但小兔沒(méi)有被風(fēng)雪嚇倒，仍然深一腳淺一腳地摸索前行，就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力最后到達(dá)了河邊，并如愿以?xún)數(shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚(yú)。它急急忙忙地向小貓家趕路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍，狐貍對(duì)小兔手中的魚(yú)早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，對(duì)小兔說(shuō)：“可愛(ài)的小兔，我母親病了，聽(tīng)喜鵲醫(yī)生說(shuō)，只有吃到鮮嫩的魚(yú)才能治好，你就是個(gè)樂(lè)于助人的人，就把手中的魚(yú)讓給我吧?！毙⊥迷缇吐?tīng)母親講過(guò)《狐貍與烏鴉》的故事，對(duì)老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎掛念珠——假慈悲。對(duì)呀，我何不給它來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)它一番呢？”于就是小兔不動(dòng)生色地說(shuō)：“狐貍先生，只怕我這兩條也填不飽你肚子，治好你病得許多條魚(yú)，如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌，必須能釣到許許多多條大魚(yú)?！薄澳泸_人！”狐貍半信半疑地說(shuō)?！靶挪恍庞赡?，我但就是真心實(shí)意想幫你媽治好病的?！毙∶庹f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。那狐貍呢，雖對(duì)小兔的話(huà)不太堅(jiān)信，但它根本抵制不住鮮魚(yú)的誘惑，不由自住地來(lái)到河邊，把自己的尾巴伸到河里，忍著刺骨的寒水，靜候魚(yú)兒上釣。它仿佛已看到無(wú)數(shù)條活蹦亂跳地魚(yú)已被它拖回洞中，正等著它慢慢享受呢，洞中到處飄著那誘人的鮮魚(yú)味。但就是，不知不覺(jué)中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“汪汪”的狗吠聲，狐貍機(jī)警地豎起了耳朵，果然獵狗來(lái)了，狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走，但就是任憑它如何掙扎，也撥不出那條被河水凍住的尾巴……五年級(jí)童話(huà)作文 篇3現(xiàn)在是個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，特別是網(wǎng)