【文章內(nèi)容簡介】 用科學的方法思考?？茖W發(fā)展觀反映了時代進步的要求，體現(xiàn)了實踐發(fā)展的需要，順應了廣大人民的心愿，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的強大思想武器。青年大學生很遙遠，應該腳踏實地地從自身做起，樹立和落實科學發(fā)展觀，研究學習科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。為什么我們要從自身來做起落實科學發(fā)展觀呢？首先，科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨“根據(jù)馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內(nèi)外在發(fā)展問題上的經(jīng)驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發(fā)展觀，我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨的領導，響應黨的號召，認真學習科學發(fā)展觀，領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并以實際行動來落實科學發(fā)展觀。并且科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經(jīng)驗提出來的，是否落實科學發(fā)展觀關系到國家事業(yè)的興衰，青年大學生作為21世紀的主人，未來國家建設的中堅力量，更應該學習和落實科學發(fā)展觀。其次，“科學發(fā)展觀內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域?！?，我們通過學習和落實科學發(fā)展觀，能夠自我反思，自我培養(yǎng)，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利于我們青年大學生更大程度地發(fā)揮才能，為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。最后但不可或缺的一點，作為一名還在讀書的青年大學生，我必須要結合自我的生活實際，從現(xiàn)實的日常生活中去落實科學發(fā)展觀。只有將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與我們的自身發(fā)展聯(lián)系起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質。從而能夠做到“增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面?！痹谖覀兦嗄甏髮W生中，還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠，可以置之不理，學習貫徹更無從談起。這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關，我們應該認真學習和落實。比如科學發(fā)展觀就要求我們?nèi)?、協(xié)調地進行自我發(fā)展，對于青年大學生來說，不僅僅是要全面地學習課本知識，完善協(xié)調知識的系統(tǒng)結構發(fā)展自我，還要用有一個健康的心態(tài)，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優(yōu)秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做“人”，后成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養(yǎng)基礎上來進行自我發(fā)展，學習知識技能。要做一名人格健全的大學生，就要擁有一個健康的心態(tài)，能夠客觀地認識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己；也能夠從容地應對周圍發(fā)生的變化，尊重他人，寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿著探索的激情，樂于創(chuàng)新，樂于感悟，發(fā)現(xiàn)生命的意義，選擇有意義的生活，實現(xiàn)自我的價值，為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年，科學地發(fā)展自己，從而能更好地利用科學發(fā)展觀，將之貫徹落實到更多方面，讓更多人從中獲益。這時我們又怎么能說科學發(fā)展觀和我們沒有關系，科學發(fā)展觀的落實不從自身做起呢? 科學發(fā)展觀，我們來落實，腳踏實地做，從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發(fā)展觀，讓科學發(fā)展觀深入到社會各個方面，深入到更多人的心里！在黨組織的領導下，在老師的關懷下，我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。匯報人：第三篇：兩學一做預備黨員思想?yún)R報敬愛的黨支部：您好!“兩學一做”是共產(chǎn)黨員的時代使命和課題?！皟蓪W一做”出發(fā)點在“學”、落腳點在“做”。學什么?非常明確：學黨章黨規(guī)、學系列講話。做什么?同樣非常明確：做合格的共產(chǎn)黨員。學與做不是分割開的，而是緊密聯(lián)系的。學是前提、是基礎，做是方向、是目標。學不好，學不扎實，學不透徹，就會基礎不牢，那么做好的可能性也就不復存在，也就走不遠。因為這里面是有因果存在的，“前因后果”環(huán)環(huán)相扣。學是修路，做是駕車。路修不好，那么車在上面難免顛簸，甚至容易出現(xiàn)交通事故，安全也就無從保障。路修的好，車在上面也才能走得快、走得穩(wěn)，一路順風、平安無事。我想這個道理也是非常清楚的。黨員干部也應該對“兩學一做”有一個這樣的認識和理解。學是為了更好的做，不是為學而學。記得《楞嚴經(jīng)》上有一段阿難的話，非常經(jīng)典。“身心不相代，失卻本心，身雖出家，心不入道”。如果我們對所學的東西不體認、不信仰，沒有尊崇意識，我想恐怕也只能學點皮毛，虛張聲勢而已。也就難以達到知行合一。學非所做，做非所學，兩張皮，兩面人也就在所難免。阿難是佛祖十大弟子，以多聞著稱。他說，“雖有多聞，如不修行，與不聞等。如人說食，終不能飽。”意思是說，學了很多東西，卻不知道不懂得指導自己的工作生活實踐，那就和不學沒有什么差別?！肮庹f不練假把式”，就是這個道理。我想這也適用于“兩學一做”。學的再好，而不去奉行，而不去按照所學去做，那么學又有什么用呢?學是明確方向、規(guī)則、信號，做是朝目標前進，按規(guī)矩行駛，守紅燈信號。8700多萬黨員都應該明確姓甚名誰，8700多萬黨員都應該堅定追求信仰，8700多萬黨員都應該對黨章黨規(guī)奉行不悖，8700多萬黨員都應該是學的標兵、做的巨人。所以學不可輕而做不可忽。兩學一做是教育，更是躬行實踐。學是做的保障，做是學的檢驗。常學常新，常做常實，學有所得，做有所成，“兩學一做”才是成功的教育。此致敬禮匯報人：年月日敬愛的黨支部：您好!現(xiàn)在全黨都在開展“兩學一做”學習教育活動。兩學就是要學習黨章黨規(guī)、學習系列講話。一做就是要做合格黨員。這是黨中央向8700多萬黨員發(fā)出的號召。我們該如何參加這項“長期”的活動?實際上黨員就是應該熟讀現(xiàn)行黨章黨規(guī),做黨章所要求的黨員，,就不要加入中國共產(chǎn)黨，更談不上做一名合格的共產(chǎn)黨員。我們開展“兩學一做”，“學”是基礎。每個黨員要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求。首先要學習黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練，是每個黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學習黨章黨規(guī)是對黨發(fā)展歷程的回顧與學習，是引領行為的根本。學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。其次要學習習近平系列講話精神。總書記強調指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習習近平系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標看齊。我們開展“兩學一做”，“做”是行動關鍵。如何將學習條款落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員。通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員。通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員。通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員?！皩W”有了，“做”有了。支部也好，個人也好?！皟蓪W一做”是很容易做好的事。但是，要做一名合格好黨員不是一件易事。難!難就難在一輩子的時間，難!難就