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正文內(nèi)容

七年級班班務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-18 22:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、工作要點(一)、加強班風建設(shè)安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。營造良好氛圍根據(jù)七年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。(1)面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;(2)關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。(4)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。敬父母。(5)嚴于律己,遵守公德。班訓如下:團結(jié)友愛勤奮爭先這些班規(guī)班訓,能使學生確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。建立一個公平公開的評比激勵制度,學生要是一周沒有一次違紀記錄,也沒有一次缺交作業(yè)記錄,就給予學生適當獎勵。到學期末,就以學生平時成績及期末成績之和來評“三好學生”。建立一個得力的班委,讓學生自己管理自己。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關(guān)愛后進生,要樹立他們學習的自信心,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵。多在班上搞一些有益的活動,如學雷鋒活動、八榮八恥辯論賽、《中小學生守則》及《中小學日常行為規(guī)范》記憶比賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力,并增強班級的凝聚力。開好每一次班會。要讓學生成為班會的真正主人,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,讓下隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由老師和學校有關(guān)領(lǐng)導對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。四、具體措施:抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,每月活動有主題,安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。利用班會課對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業(yè)余生活。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 ,成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。借學校各種活動進行專題教育。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。五、活動安排:第一周:組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班規(guī)”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數(shù)量、標準以及工作關(guān)系。第三周:開展讀書報告會,掀起讀書熱潮。開展“一幫一,結(jié)對子”的活動。第四周:如何做一個文明守紀律的中學生。第五周:召開一次家長座談會,讓家長積極配合學校做好班里的工作。第六周:主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。第七周:學習的計劃性教育:指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育。第八周:主題班會:特長展示(手工制作、繪畫、書法等)第九周:期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。第十周:組織期中考試。第十一周:期中考試得失談:明確學習目的?!緦W生各自反思】。主題班會:學習經(jīng)驗交流會。第十二周:作文比賽有關(guān)事宜。第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。第十五周:環(huán)境安全健康教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“安全健康”專題第十六周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。第十七周:主題班會:學習經(jīng)驗交流會。第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。第二十周:復習迎考。期末統(tǒng)考,考試分析。第二十一周:散學禮暨安全教育第四篇:XX年七年級班班務(wù)工作總結(jié)XX年七年級班班務(wù)工作總結(jié)歲月如梭,光陰似箭,XX年上學期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和幫助下,我擔任七(3)班的班主任,較順利地完成了學校交給的各項任務(wù),并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作,發(fā)揚優(yōu)點,尋找不足,現(xiàn)小結(jié)每天下午利用夕會時間,給學生一天的得與失,講名人故事,宣讀中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。開展班會,師生共同討論班上存在的
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