【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4分鐘）《讀書人是幸福人》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：難忘的旅行我的朋友 普通話指導(dǎo)：普通話水平測(cè)試試題（第5號(hào)）一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）紡貳帥襖憋吞搓鷹鳴廢 窮厚花膜軟收群木塊拔 質(zhì)瘡視鎖子晾此掐霉?jié)?翁拒須勻絕聾犬頗兄瓜 砍瓶夏醋逛愁丟講留您 燈王捅脫走暖傘陰坐由 秒瘋畝忍隔望滾拿輸袋 稗耿蝙吝飄膿餞聶犢濤 瑰鄭愧甄赫馴酵癬俊迄 茬粵嫦按赦穗涮豺褥孳二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）軍種 改變 葡萄 瓜分 帳篷蒙受 奇怪 狂風(fēng) 予以 旦角兒 叵測(cè) 優(yōu)美 筆直 孿生 洽談 騷亂 筷子 柔軟 尋找 拔尖兒 黑棗 值得 履行 幫工 糧食 費(fèi)勁 采取 洶涌 吵嘴 別處 著想 說(shuō)明 鍛煉 混紡 風(fēng)景 滾動(dòng) 花色 紐扣 司機(jī) 標(biāo)準(zhǔn)化 假定 小麥 那么 格言 而且 勸告 詞素 勇敢 決斗 因地制宜三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《國(guó)家榮譽(yù)感》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式我的朋友第三篇：普通話水平測(cè)試試題普通話水平測(cè)試試題（第8號(hào)）一、讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，共10分，）擬溜產(chǎn)視捏賞料瞎蕩秉 翁脆情釀蔥闊型掄俊履 毀娶尋霜券筍懸稅督聘 割塔吃耳紫脖勇確濃蹲 雄寬團(tuán)孔逛存闖富躲決 怪喊追換鍋組賣賠掃刷 座摔愁找私摘費(fèi)挖忍冒 探肩別肯藥滅飄肉疼獎(jiǎng) 另敲填家匹逢臉如夢(mèng)軟 搜何眨鋅陌崩帆奏優(yōu)慘二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)，共20分，）自覺(jué)突然教訓(xùn)構(gòu)造 朋友 狹窄化學(xué)排球準(zhǔn)時(shí) 大學(xué)生 快樂(lè)賓館朗讀積累 操場(chǎng) 侵略輔導(dǎo)描寫宿舍 聊天兒 指揮老頭兒配合而且 價(jià)格 聰明內(nèi)容柏樹(shù)思想 廣闊耐用 笨拙 群體 干活兒 采訪 抹殺平凡 捐款 純粹 請(qǐng)柬 儲(chǔ)蓄勉強(qiáng)窮人短暫 自力更生 納悶兒旋律燈籠掛念 稱呼三、朗讀短文（400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘）《火光》四、命題說(shuō)話（下列話題任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘）：學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)我的假日生活第四篇：普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目（或理想） （或植物） 我喜愛(ài)的文學(xué)（或其它）藝術(shù)形式我喜歡的季節(jié)（或天氣）談?wù)劮椪務(wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活 我知道的風(fēng)俗我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）我喜歡的節(jié)日我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）我喜歡的明星（或其它知名人士）購(gòu)物（消費(fèi)）的感受28.第五篇：普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目普通話水平測(cè)試說(shuō)話題目范文我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后要做什么樣的人？有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)要做作家，做歌唱家，我從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜?。他們用自己的心情的汗水澆灌著祖?guó)每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無(wú)數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他們的成功離不開(kāi)老師的汗水。老師不同與我們的父母，父母省我養(yǎng)我天經(jīng)地義的事情，老師愛(ài)我們，關(guān)心我們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛(ài)這個(gè)學(xué)生多一點(diǎn)，也可能愛(ài)那個(gè)學(xué)生少一點(diǎn)，但老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)絕對(duì)是每一個(gè)學(xué)生都渴望的愛(ài)和關(guān)懷。一個(gè)老師把自己的真心和愛(ài)給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會(huì)更加的尊敬她啊，愛(ài)戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。于是，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)就有了回報(bào)，于是就有了桃李滿天下的欣慰。我之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更我自己的遇到過(guò)好老師分不開(kāi)的，我很5歲的時(shí)候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)自己的親孫子孫女一樣的愛(ài)護(hù)，帶我們玩游戲，帶我們上廁所，帶我們睡覺(jué)，放學(xué)的時(shí)候耐心的領(lǐng)著我們?cè)谛ｉT口等家長(zhǎng)來(lái)接我們回家。蔡老師的好，讓我滋生出以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對(duì)學(xué)生好的老師。后來(lái)我上高中，上大學(xué)，讀研究生，直到今天我終于實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想成了一名教師，我將把自己對(duì)蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師” 兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯！可惜??！”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，無(wú)論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功?！叭P字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫出來(lái)不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路！原來(lái)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書來(lái)讀，有圖書館借來(lái)的，有書屋租來(lái)的，有自己花錢買的，可謂來(lái)源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)amp。 8226。愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》??世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝缧菘?，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位??連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。星期天的早晨，我乘公交車去姐姐家。乘車的人很多，車一到站，一位中年人剛離開(kāi)座位，我就在那坐下。幸虧我搶得快，否則我非站得腰酸腿疼不可。我把小包放在身上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。今天總算運(yùn)氣不壞，搶了個(gè)座位。不知不覺(jué)，車又到了一站，上來(lái)一位抱著小孩的大姐。我剛想把座位讓給她們，誰(shuí)知司機(jī)一個(gè)緊急剎車。把我顛了一下。站著的人全部向后仰。這時(shí)，一個(gè)非常響亮的聲音傳到我耳朵里：“你這個(gè)人怎么回事？”原來(lái)是那位大姐不小心撞了一個(gè)空著兩手，翹著腿，叼著煙的小伙子。“對(duì)不起，我不是故意的。”小孩的媽媽紅著臉小聲賠禮，我發(fā)現(xiàn)她眼里閃著淚花。很顯然有點(diǎn)委屈的樣子。我憤怒地把目光射向那個(gè)人，他撇撇嘴又叼上一支煙，用挑釁地目光看了我一眼，還吐出一個(gè)個(gè)煙圈，好像在說(shuō)：“看什么看！”后面幾個(gè)年輕人竟偷偷地笑起來(lái)。我站起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那位大姐說(shuō)：“坐我的位子吧?！?那位大姐說(shuō)：“謝謝你！”于是大姐抱著孩子坐了下來(lái)。哎，現(xiàn)在這人的素質(zhì)??！我下了車，腦子里還在回想車?yán)锇l(fā)生的事。很多人禮讓的觀念十分淡薄，日常生活中互不相讓的例子不勝枚舉，因一點(diǎn)小事而大打出手甚至鬧出人命的大有人在。那位大姐不罵那位小伙子，反而，她在沒(méi)做錯(cuò)的情況下還要向那小伙子賠禮！雖然表面上看有點(diǎn)不公平，可是我們想想為什么人與人之間不懂得互相禮讓呢?我一直認(rèn)為，聲音大是本能，聲音小是文明。那么，爭(zhēng)先是本能，而禮讓才是美德。象那位大姐那樣禮讓與人，自己明明知道受委屈，還要道歉，但避免了不必要的爭(zhēng)吵。在當(dāng)今社會(huì)中這樣的人已經(jīng)不多見(jiàn)了，所以我要說(shuō)那位大姐非常令我尊敬。(或植物)我喜愛(ài)的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。說(shuō)他普通，是因?yàn)樗鼪](méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有桂花的香味，沒(méi)有菊花的多彩顏色。說(shuō)它不平凡，是因?yàn)榧词股L(zhǎng)在沙漠，它也傲然挺立，不依不饒，它也會(huì)在不經(jīng)意間開(kāi)出漂亮的花朵，奪人眼球。仙人掌并不是從來(lái)都不開(kāi)花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強(qiáng)的生命力。不用每天給他澆水，它依然保持挺拔的身姿。而且它總是在不經(jīng)意間，讓你感覺(jué)它的龐大和旺盛。旁邊的菊花盛開(kāi)很短的時(shí)間就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。但是只有仙人掌，永遠(yuǎn)蔥蔥綠綠，一副茂盛不衰的常態(tài)。讓人在寒冷的冬天也能感受到它的頑強(qiáng)和倔強(qiáng)。劇我所知道的，仙人掌分三種。非常有特色。一種的特色是條狀似的一根根往下垂，就想有很多的長(zhǎng)頭發(fā)。第二種的特色是它象盛開(kāi)的許多小花，一簇一簇，生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)象個(gè)大帽子。第三種的特色就稍微普通些，就是整一個(gè)圓球，上面長(zhǎng)滿小小的短刺。每天早上我都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。其實(shí)在生活中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自己的夢(mèng)想努力，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)?。雖然命運(yùn)不能一帆風(fēng)順，但是我們可以自己去把握，努力改變逆境，給自己創(chuàng)造好的生活條件。讓自己的人生多姿多彩，生命力強(qiáng)盛。我喜愛(ài)的動(dòng)物貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物，我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗且幻錾牟妒竽苁?。貓和虎同屬一科，它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹(shù)跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來(lái)悄然無(wú)聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點(diǎn)：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來(lái)處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時(shí)分辯。貓的胡須很長(zhǎng)感覺(jué)十分靈敏，能夠測(cè)量各種洞口的大小。這樣一來(lái)，老鼠一旦遇見(jiàn)了貓，便注定是難逃了。貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進(jìn)行捕鼠的最好時(shí)機(jī)。白天，它會(huì)找個(gè)暖和的地方睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)。有時(shí)它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！我家有了貓之后。晚上再也聽(tīng)不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會(huì)咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。貓有時(shí)特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時(shí)，它會(huì)悄悄地來(lái)到你的腳邊鉆來(lái)鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時(shí)還會(huì)爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會(huì)伸出手來(lái)，撫它一下，貓很可愛(ài)也懂得人性。多可愛(ài)的小貓?。?童年的記憶隨著時(shí)間的流逝，童年的許多往事都因?yàn)橛洃浟Φ臏p退而變得模糊和虛幻。成人們總是為了明天而計(jì)劃或者發(fā)愁。老想著明天怎么過(guò)。童年里那種無(wú)憂無(wú)慮的日子就顯得異常地珍貴起來(lái)，于是時(shí)不時(shí)地翻翻舊時(shí)的相片，回憶一下那童年的快樂(lè)，品嘗一下那瞬時(shí)的放松。童年的記憶是每當(dāng)六一兒童節(jié)來(lái)臨，就是我們最快樂(lè)的一天，可以穿上媽媽買的新裙子，放下老師的作業(yè)，和小伙伴們一起玩著丟手絹，跳皮筋，好多好多游戲。童年的記憶是街口那高高的臺(tái)階，雖然沒(méi)過(guò)了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰(shuí)也不做膽小鬼。童年的記憶是晚上那條黑得不見(jiàn)五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰(shuí)那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來(lái)，然后喘著氣對(duì)望著大笑。童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚?！盎丶页燥垏D”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂(lè)不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽(tīng)到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛(ài)的最美妙的歌聲。童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮，純粹的快樂(lè)離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過(guò)了那段并未結(jié)束的童年。童年，真是快樂(lè)的！每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大