【總結】1 五年級語文教案——《自己的花是讓別人看 的》2 教學目標 1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真 切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不 暇、耐人...
2024-08-15 16:06
【總結】1 五年級下冊?自己的花是讓別人看的?教案 解讀教材：?自己的花是讓別人看的?是北大 教授季羨林留德十年的深切感受。平實質樸的文風，如同長者傾訴 娓娓道來，把讀者帶入異國他鄉(xiāng)神游德國歌廷根...
2024-09-23 05:07
【總結】單擊頁面即可進入在這色彩斑斕的世界，有許多美的東西。例如我們的祖國，有讓我們引以為豪的錦繡山河；有淵源流傳的中華文化。當然，還有許多我們還不太了解的外國風光，異域文化。從今天開始，讓我們同作者一道到國外的一些地方走一走，看一看。今天，我們先來到第一站──德國。季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學
2024-12-11 09:12
【總結】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個城市因一座大學而成名，那就是著名的哥廷根大學。這個大學已經孕育了三十位諾貝爾獎的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學于歌廷根大學。其中一位就是我們今天所學課文的作者──季羨林──當時他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根
2024-11-06 15:25
【總結】人教新課標小學語文第十冊第八組季羨林是中國著名古文字學家、歷史學家、作家。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學西洋文學系。1935年考取清華大學與德國的交換研究生，赴德國入哥廷根大學學習梵文、巴利文和吐火羅文
2024-11-12 18:29
【總結】新課標小學五年級下冊語文《自己的花是讓別人看的》教案范文三篇 篇一 教學目標： 1、通過想象、借助圖片理解“花團錦簇、姹紫嫣紅”的意思。并積累寫花的四字詞語。在具體語境中理解“脊梁、家家...
2025-04-05 12:02
【總結】 五年級語文教案——?自己的花是讓別人看的?2 教學目標 1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人...
2024-10-01 09:20
【總結】?語文A版五年級語文下冊第七單元哥廷根大學季羨林蘭花陽臺上的花花朗讀課文，說說為什么自己的花是讓別人看的？作者從中領悟到了什么？讀一讀，寫一寫：脊梁莞爾一笑花團錦簇頗姹紫嫣紅應接不暇莞爾一笑：形容微笑的樣子
2024-12-04 19:24
2024-12-11 15:15
【總結】 五年級語文《自己的花是讓別人看的》說課稿 一、說教材 這篇優(yōu)美別致的短文是北京大學教授、國學大師季羨林先生寫的。它不同于那些純粹描寫景物風情的文章，而是用娓娓道來的語氣講述了自己193...
2024-12-06 03:43
【總結】自己的花是讓別人看的班級姓名一、看拼音，寫詞語。tiānxìnɡyǔzh?uzhēnqia()()()chījīnɡdàɡàijǐliánɡ
2024-12-05 05:58
【總結】 五年級語文教案——《自己的花是讓別人看的》教學設計1 教學目標 1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不...
2024-11-18 22:24
【總結】1 五年級語文教案——《自己的花是讓別人看 的》教學設計1 教學目標 1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真 切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不 ...
2024-08-15 17:52
【總結】教案人教版五年級下冊25、自己的花是讓別人看的 學習目的 ，背誦課文第三自然段。 ，理解“人人為我，我為人人”的人生境地。 ，會寫7個。理解“莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不暇、耐人尋味”...
2025-01-25 04:48
【總結】 五年級語文教案——?自己的花是讓別人看的?教學設計1 教學目標 1．認識3個生字，會寫7個生字，正確讀寫天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團錦簇、姹紫嫣紅、應接不...
2024-10-01 09:25
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