優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事讀書心得(編輯修改稿)
2024-11-18 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事 運用什么方式開展數(shù)學(xué)教學(xué)第7件事 如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動致謝第四篇：優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘，由于執(zhí)教教師的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢，7優(yōu)秀的范存麗老師帶你走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，讓你如身臨其境般感受一個師生真誠交流的驛站，體驗用智慧解決問題的價值與愉悅。小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡怎樣學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師、教師要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)、如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味、如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計??誰又能否認(rèn)這些不是每一位教師必須首先解決的疑惑呢？范存麗老師剛剛完成的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》，文筆清新，文風(fēng)樸實無華。她以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來，打動著我，我想電一定會影響著老師們。為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘，由于執(zhí)教教師的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢，7優(yōu)秀的范存麗老師帶你走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂，讓你如身臨其境般感受一個師生真誠交流的驛站，體驗用智慧解決問題的價值與愉悅。小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡怎樣學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師、教師要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)、如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味、如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計??誰又能否認(rèn)這些不是每一位教師必須首先解決的疑惑呢？范存麗老師剛剛完成的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》，文筆清新，文風(fēng)樸實無華。她以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來，打動著我，我想電一定會影響著老師們。作者簡介范存麗，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室教研員，數(shù)學(xué)教育碩士，北京市課改實驗材編者。長期致力于數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，經(jīng)常走入學(xué)校、走進(jìn)課堂，組織教研活動幾十場，聽課上千節(jié)，評課幾百節(jié)，曾到美國講學(xué)。撰寫文章及報告二十余萬字。撰寫的多篇文章范存麗，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研室教研員，數(shù)學(xué)教育碩士，北京市課改實驗材編者。長期致力于數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，經(jīng)常走入學(xué)校、走進(jìn)課堂，組織教研活動幾十場，聽課上千節(jié)，評課幾百節(jié)，曾到美國講學(xué)。撰寫文章及報告二十余萬字。撰寫的多篇文章目錄序：踏踏實實研究扎扎實實成長前言：怎樣的教師是優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師第1件事 小學(xué)數(shù)學(xué)教師對學(xué)生知多少今日小學(xué)生之特征小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)小學(xué)生喜歡怎樣學(xué)數(shù)學(xué)體現(xiàn)以學(xué)生為本
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