【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 律,該集中的集中不起來(lái),該堅(jiān)持的堅(jiān)持不下去。五、一些官兵價(jià)值觀錯(cuò)位,價(jià)值取向逐步功利化,并產(chǎn)生信仰、信心和信任危機(jī)。認(rèn)為要抓好基層部隊(duì)的安全工作必須從六個(gè)方面入手，常抓不懈，狠抓落實(shí)。一、抓教育。要做好部隊(duì)的安全工作，首先，要從教育入手，從思想上解決根本問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上主動(dòng)才能換來(lái)安全防范上主動(dòng)。部隊(duì)在抓安全學(xué)習(xí)教育的過(guò)程中，要著重抓好部隊(duì)各級(jí)各類人員對(duì)安全防事故工作的思想認(rèn)識(shí)。首先，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視。領(lǐng)導(dǎo)的重視是落實(shí)安全防事故工作的關(guān)鍵，基層單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)樹(shù)立“生命至上、士兵第一”的思想觀念，要站在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧警營(yíng)的高度，站在對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)官兵及其家屬負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)做好安全防事故工作的重要性，將其作為部隊(duì)建設(shè)中的一件大事，從領(lǐng)導(dǎo)的精力、工作的安排和力量投入上，突出安全工作的位置，并貫穿于日常工作的始終。要針對(duì)不同季節(jié)和工作任務(wù)特點(diǎn)，開(kāi)展經(jīng)常性的安全形勢(shì)分析，科學(xué)研判，做好超前預(yù)測(cè)，狠抓各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)。其次，要做好安全防事故工作的經(jīng)常性教育。要緊緊圍繞中心工作和工作計(jì)劃，緊貼官兵思想實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展經(jīng)常性、隨機(jī)性安全思想教育，切實(shí)增強(qiáng)官兵遵章守紀(jì)意識(shí)和法制觀念，提高自我約束能力和自我防范能力，堅(jiān)決防止有法不依、遵章不嚴(yán)、知法犯法等問(wèn)題的發(fā)生，做到“安全警鐘長(zhǎng)鳴”、“毛毛雨常下”。第三，要做好重點(diǎn)教育。一是重點(diǎn)時(shí)期、重大任務(wù)的教育。要抓住重大節(jié)假日、任務(wù)轉(zhuǎn)換、季節(jié)變換、士兵入黨、選改技術(shù)學(xué)兵、考學(xué)及訓(xùn)練、執(zhí)勤等時(shí)期的教育，防止發(fā)生犯罪、跑兵、淹亡、中毒等事故的發(fā)生；二是重點(diǎn)人員的教育。要抓住駕駛員、公差勤務(wù)人員、探親訪友人員及有思想固疾人員的安全教育，防止發(fā)生車輛事故和其它事故；三是部隊(duì)零散人員的教育。要加強(qiáng)對(duì)單獨(dú)作業(yè)人員的管理，如：通信員、駕駛員、值機(jī)人員、以及食堂采購(gòu)員的管理，如果對(duì)這類人員疏于教育、不加防范，就會(huì)直接或間接導(dǎo)致部隊(duì)安全事故的發(fā)生，要通過(guò)經(jīng)常性的管理和教育，防止利用職務(wù)之便發(fā)生事故。第四，做好隨機(jī)教育。要通過(guò)召開(kāi)支部會(huì)、隊(duì)務(wù)會(huì)、軍人大會(huì)或部隊(duì)訓(xùn)練、執(zhí)勤等時(shí)機(jī)，隨時(shí)將安全防事故工作納入思想教育當(dāng)中，如：安全講評(píng)會(huì)、出車提醒會(huì)、安全形勢(shì)分析會(huì)等等，結(jié)合部隊(duì)自身實(shí)際，做到“安全弦”常彈，“清醒濟(jì)”常注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)加以糾正，防止事故發(fā)生。第五，做好安全常識(shí)教育。行車、訓(xùn)練前，時(shí)節(jié)變換時(shí)，要進(jìn)行一些行車、訓(xùn)練和防淹亡、防車輛冰路行駛等安全常識(shí)和事故急救知識(shí)教育，提高自我防范能力和簡(jiǎn)單緊急施救能力。同時(shí)，要積極開(kāi)展群眾性安全活動(dòng)，通過(guò)多種形式，調(diào)動(dòng)廣大官兵參與安全管理的積極性、主動(dòng)性，做到事故苗頭有人抓，違紀(jì)行為有人管，異常情況有人報(bào)，大力營(yíng)造群策群力、群防群治的良好局面。二、抓制度。抓制度就是抓落實(shí)，我們常講在部隊(duì)管理方面我們不缺制度、不缺規(guī)定，而真正缺的就是在抓制度規(guī)定的落實(shí)上。部隊(duì)的規(guī)章制度和安全措施很多，但在日常工作中，往往是掛在墻上，寫在本上，鎖在柜中，只有到年終總結(jié)時(shí)才拿出來(lái)擺擺成績(jī)。使原本一些很好的措施制度流于形式，形同虛設(shè)，沒(méi)有起到應(yīng)有的規(guī)范作用。究其原因有三個(gè)方面：一是思想麻痹，工作懈怠。我們常常有這樣一種思想誤區(qū)，錯(cuò)誤地認(rèn)為單位地處偏遠(yuǎn)或者長(zhǎng)時(shí)間未出現(xiàn)過(guò)安全事故，安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，這些虛假的表象造成在安全制度的落實(shí)上存在人浮于事。二是人員少、任務(wù)重。在日常工作中，特別是在新老兵交替期、部隊(duì)集中訓(xùn)練期或者消防保衛(wèi)任務(wù)繁重期，往往忽略了安全問(wèn)題，把落實(shí)安全制度流于一種形式或者干脆就是補(bǔ)一補(bǔ)記錄，以便應(yīng)付上級(jí)的檢查。三是重成績(jī)，輕安全。近年來(lái)，一種普遍存在的思想問(wèn)題就是把年終取得了多少名次，獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng)作為衡量工作政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別還錯(cuò)誤地認(rèn)為安全工作不是中心工作，就不是那么重要，這種錯(cuò)誤的思想致使安全事故有了滋生的土壤。因此，抓安全工作決不能議起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，抓抓停停，時(shí)緊時(shí)松，更不能顧此失彼，認(rèn)為開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)，搞一次形勢(shì)分析，開(kāi)展一次安全整頓，制定一些措施，就錯(cuò)誤的認(rèn)為安全工作落實(shí)了。要使這些措施制度真正發(fā)揮作用，我們必須讓它從墻上、本子中、柜子里走出來(lái)，常宣傳、常對(duì)照、常檢查、常強(qiáng)調(diào)，使這些安全制度、措施和防范常識(shí)讓官兵入腦、入心，并落實(shí)到行動(dòng)中，時(shí)時(shí)處處規(guī)范安全行為，衡量安全工作，防范安全事故。三、抓經(jīng)常。抓經(jīng)常就是抓管理，抓好部隊(duì)安全管理工作就是要突出“經(jīng)?！眱蓚€(gè)字。我們部隊(duì)比較分散，面廣點(diǎn)多線長(zhǎng)，部隊(duì)與社會(huì)人員接觸多，安全工作隨時(shí)都有可能從營(yíng)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)向營(yíng)區(qū)外的特點(diǎn)。因此，誘發(fā)事故的面、案件因素和時(shí)機(jī)也相應(yīng)增多。工作的特點(diǎn)決定了我們必須把安全工作當(dāng)成一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作來(lái)抓，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到思想認(rèn)識(shí)到位，預(yù)防措施到位。要堅(jiān)持抓好經(jīng)常性思想教育和經(jīng)常性管理兩個(gè)方面。經(jīng)常性思想教育要著重培養(yǎng)官兵堅(jiān)決執(zhí)行命令、令行禁止的良好作風(fēng)，有效地防止和避免一些問(wèn)題和事故的發(fā)生。在加強(qiáng)經(jīng)常性思想教育過(guò)程中，要注重研究新情況、解決新問(wèn)題，把準(zhǔn)官兵的思想脈搏，做到安全工作想在前、思想工作做在前、事故隱患堵在前。經(jīng)常性管理要狠抓一日生活制度的落實(shí)和零散人員的管理，特別是節(jié)假日、午休、晚餐后就寢前、值班站崗以及公差勤務(wù)人員、社會(huì)關(guān)系復(fù)雜人員、思想存在固疾等人員的管理，防止人員失控，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。同時(shí)還要堅(jiān)持對(duì)安全工作形勢(shì)進(jìn)行分析，認(rèn)真汲取發(fā)生安全事故