20xx春期xxxxx小學教研教學工作總結(編輯修改稿)
2025-11-18 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 二、制定并實施措施：根據(jù)上級教育行政部門要求，結合我校教學、教研工作實際，制定并實施了學校教學、教研工作計劃。計劃涉及了“學校教學工作現(xiàn)狀、課程設置、教研管理、教師六認真工作細則、師資培訓、教學質量考評制度”等方面的內容。計劃全面詳實，具有很強的科學性和可操作性，為我校教學工作發(fā)展指明了方向，提出了奮斗目標。該計劃的全面貫徹和實施，確保了我校教學教研工作的正常運行，促進了我校教學工作質量的穩(wěn)步提高，為實現(xiàn)我?！叭屢粯洹钡霓k學宗旨奠定了堅實的基礎。（一）、抓課程設置：期初，根據(jù)新課程部頒標準，結合學區(qū)教育督導組要求，排齊、排足了各門學科課程及課時，含藝體課、書法課、大課間活動課等，全面貫徹了黨的教育方針及政策。（二）、抓教師“六認真”工作管理：本學期，結合教學工作實際，制定并實施了教師“六認真”細則。該細則對教師的備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、檢測和總結均做了較為詳盡的要求。備課：要求教師在明確《新課標》的前提下，體現(xiàn)教材知識的重點和難點，找準學生素質能力培養(yǎng)的基點。做到既備課標、教材，還備學生、教法，課后還要備教學后記等。上課：要求教師遵守課堂教學常規(guī)；一律采用普通話授課；課堂語言簡練、正確；知識講解準確、透徹；突出重點、突破難點；講究教法、注重能力及素質培養(yǎng)。作業(yè)布置及批改：作業(yè)布置講究精煉，體現(xiàn)“減負”工作精神；作業(yè)要要全批全改，精批細閱，對學生作業(yè)完成情況要記入教學后記。如：作文批改要有眉批、旁批和尾批，要有習作指導等。輔導：要求教師要利用課內外時間對學生進行輔導，輔導要有記載，以備學校檢查。檢測：要求教師要根據(jù)學科教材體系，結合教學工作實際，對單元、章節(jié)知識進行過關性檢測，每學月各科檢測（檢測形式、時間不定）不少于1次（不包含學校統(tǒng)一組織的月檢測）。檢測有記載，以備學校檢查?？偨Y：要求教師要根據(jù)階段性教學成績，認真做好教學質量分析。分析中要有存在問題及補救措施等。學校“六認真”工作一個學月檢查一次，由領導小組牽頭（“作業(yè)批改、學科教學質量檢測”均教導處人員親自檢查）。每次“六認真”工作檢查均有記載，有問題分析及對不合格教案的處理意見等。通過“六認真”工作檢查，增強了教師工作的事業(yè)心和責任感；加強了學校教學工的作過程管理。（三）注重教學研究工作：“教學既是一門科學，又是一門藝術”。切實抓好教學工作中的教研環(huán)節(jié)，不僅有利于促進教師間的交流合作與學習，更有利于提高教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力，使之適應現(xiàn)代教育改革和發(fā)展的需要。為此，我校狠抓了教學研究工作。積極開展教師業(yè)務學習活動。為提高教師業(yè)務素質、業(yè)務能力和業(yè)務水平，掌握教育教學新理念，本期，我校堅持開展了每月一次的業(yè)務學習活動，效果良好。根據(jù)學校教研工作需要，成立了語文、數(shù)學、理綜、文綜、藝體、幼教等教研組。依據(jù)教研工作計劃，認真開展了20余堂教學研究課。每堂課均有研究主題，均有聽、評課記錄。教師聽、評課積極性高，討論熱烈，發(fā)言誠懇，圓滿達到了研究目的。對教師聽課作了量化管理：校級領導每期不少于15節(jié)；中層干部、教研組長每期不少于20節(jié)；教師每期不少于10節(jié)。而且規(guī)定：每堂聽課筆記都要經(jīng)任課教師、教研組長、教導主任簽字后，才能被學校認可。否則，期末檢查少1節(jié)扣5元，在年終績效工資中兌現(xiàn)。認真抓好了中心校對村小教師的培訓活動。本學期，村小教師共提供了2次全鄉(xiāng)性教學研究活動，通過聽、評課活動的開展，在一定程度上提高了村小教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力。認真開展了骨干教師培訓活動。本期中，先后30余人次參加了上級教育部門組織的各種培訓活動，提高了骨干教師業(yè)務素質；10余人次參加了校級“公開課、示范課、優(yōu)質課”獻課活動，提高了骨干教師業(yè)務能力。通過教學研究工作的開展，大大提高了教師從教的主動性和積極性；全面提高了教師的業(yè)務素質和業(yè)務能力，為我校教學工作走向輝煌作出了應有貢獻。（四）狠抓畢業(yè)班工作：畢業(yè)班工作是學校教學工作的窗口，是社會各界評價學校教學質量優(yōu)劣的重要方面之一。因此，切實加強畢業(yè)班教學工作管理，具有極為重要的意義。本學期，我校著重從以下幾個方面加強了畢業(yè)班教學工作管理。力抓畢業(yè)班師生政治思想工作：本學期，召開了4次（六、九年級各4次）畢業(yè)班教師聯(lián)系會。通過聯(lián)系 會的召開，加強了教師間的交流與合作；解決了平時教學工作中存在的諸多問題；為畢業(yè)班教學工作的正常運行提供了保障。同時，還召開了4次（六、九年級各2次）畢業(yè)班學生座談會。通過座談會的召開，讓同學們明確了學習目的；樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；解決了學生在學習、生活中存在的諸多實際問題，為提高學生學業(yè)成績奠定了基礎。重
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1