【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓病人重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓患者因痛苦而變形的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)陰霾彌漫的家庭重現(xiàn)歡歌笑語(yǔ)。一個(gè)鮮活的生命因我們而感動(dòng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命因我們而精彩。還記得寒風(fēng)肆虐的一天，一名只有10個(gè)月大的男嬰不幸被一根從天而降的鋼筋擊中頭部，刺入顱內(nèi)。方形的鋼筋銹漬斑斑，正在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著這位弱小的生命。焦急的家人抱著血淋淋的嬰兒和鋼筋一起送來(lái)我院急救?！翱欤?，快救救我的孩子吧…”家長(zhǎng)話語(yǔ)哽咽，哭成了一片。孩子奶奶的雙腳已經(jīng)失去了站立的能量，她被家人攙扶著。這時(shí)孩子的爺爺，一位白發(fā)蒼蒼的老人突然跪在我們面前聲嘶力竭的說(shuō)：“我求求…..求求…你們了！快救救我的乖孫孫吧!’’“老人家快請(qǐng)起，我們一定盡力！”說(shuō)著我們將老人扶了起來(lái)！情況十分危急，各個(gè)科趕來(lái)的醫(yī)護(hù)人員協(xié)同為孩子做了氣管插管，又護(hù)送孩子做了CT，接著醫(yī)生說(shuō)“做好術(shù)前準(zhǔn)備！”。”護(hù)士長(zhǎng)開始分工：“小桃，你固定好鋼筋，鋼筋離腦干只有1厘米，千萬(wàn)不能動(dòng)，不然小孩會(huì)沒(méi)命的！”“萍，你負(fù)責(zé)捏氣囊，注意掌握力度和節(jié)奏！”“花，你執(zhí)行用藥醫(yī)囑，我來(lái)剃頭……”1分鐘，2分鐘，5分鐘，10分鐘……孩子頭上外露的鋼筋足有40厘米，負(fù)責(zé)固定鋼筋的同事額頭冒出豆大的汗珠，但仍保持著同一個(gè)姿勢(shì)，咬牙堅(jiān)持著，要知道只要鋼筋稍一移位，孩子可能心跳、呼吸驟停，“不好，血氧不好！快，接上呼吸機(jī)！”為孩子剃頭的難度大極了，孩子的頭不能動(dòng)，我們只能不斷調(diào)整自己的位置從不同的角度來(lái)進(jìn)行操做，拿鉗子的手有些微微的顫抖，孩子的頭皮是那么的嬌嫩，刀片又是如此的鋒利，稍有不慎就會(huì)傷著孩子，快、快、小心、小心…… 汗水浸濕了我們的衣服，20分鐘后，孩子被送進(jìn)手術(shù)室，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的努力，鋼筋終于被取出來(lái)了，天啊，插進(jìn)孩子腦里的那段鋼筋足有5厘米長(zhǎng)。術(shù)后孩子被送到ICU監(jiān)護(hù)，護(hù)士姐妹們每天都用溫水幫孩子擦身，換上干凈的衣服。因?yàn)榇笮”闶Ы?，姐妹們除了要不停地幫他清理干凈外，還要在孩子受壓的部位摸上爽身粉，每一到兩小時(shí)幫孩子翻一翻身，以免孩子的皮膚發(fā)生壓瘡。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w醫(yī)務(wù)人員的共同救助，孩子很快便脫離了呼吸機(jī)，睜著水汪汪，不，是天真無(wú)邪的大眼睛，看著我們，粉嫩的小手抓著我的大手，不，應(yīng)該是一位母親的手！似乎我聽見孩子正用他那銀鈴般的聲音開心的說(shuō)：“叔叔，阿姨謝謝你們！”“不，寶貝兒叫我一聲媽媽！好嗎？我的孩子也才一歲??！”現(xiàn)在我可以欣喜得告訴大家孩子已經(jīng)治愈出院了！從業(yè)六年了，我深深地感受到“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士”這句話的份量有多重！但一直以來(lái)，人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；把教師比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。事實(shí)上，那些匆匆行走在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的、靜悄悄的、溫馨的走廊里的護(hù)士姐妹們也有著同樣高尚的品質(zhì)！也許我們的職業(yè)注定平淡，也許我們的一生注定平凡，但我們無(wú)悔于自己的選擇，因?yàn)槲覀兊拇嬖?，生命將?huì)變得更加精彩！護(hù)士節(jié)演講稿格式三 病人在我心中溫暖在我手中有人說(shuō)：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹；護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛；護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人?！弊o(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛戴。是的，我是一名護(hù)士，假如我是一名病人，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多…… “假如我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語(yǔ)安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色；是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“貢獻(xiàn)你的摯愛來(lái)贏得人心。”一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來(lái)，她沒(méi)有在意這臭味，立即打來(lái)溫水，從頭到腳給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，旁邊床的病人說(shuō)：“你可以等他的家屬來(lái)洗”，她搖搖頭微笑著說(shuō)：“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)是他的親人了?！币粋€(gè)星期過(guò)去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問(wèn)他有什么事，他卻總也不肯說(shuō)。通過(guò)對(duì)他的體貼，照顧，老人終于相信了她，并對(duì)她講了實(shí)情。原來(lái)這是一個(gè)五保老人，家中無(wú)兒無(wú)女，只有一位７８歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來(lái)醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過(guò)去了，仍不見老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事？得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當(dāng)推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來(lái)，老人不禁失聲痛哭，說(shuō)自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，３天沒(méi)有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無(wú)奈的訴說(shuō)，看著那含淚的雙眼，一股無(wú)形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭！從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎？”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問(wèn)候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來(lái)了，老爺爺終于可以出院啦！臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說(shuō)了一句話：“好姑娘，讓我來(lái)世再報(bào)答你??！”我被他們所感動(dòng)，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)被病痛折磨而又無(wú)助的人們！護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！边@一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘！“天使是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。護(hù)士被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士的深情贊譽(yù)?！笔前。覀兪鞘嵉陌滓绿焓?，是生命的守望者，是健康的護(hù)航者。我們只有把愛化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀！我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天！更多護(hù)士節(jié)演講稿格式://../yanjianggao/hushi/第四篇：護(hù)士節(jié)演講稿開場(chǎng)白與護(hù)士節(jié)演講稿格式護(hù)士節(jié)演講稿開場(chǎng)白目錄奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒(méi)有皇冠的高貴典雅，也沒(méi)有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎!我們不是演員，但我們?cè)谌松奈枧_(tái)上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻。我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫!有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠(chéng)的——奉獻(xiàn)。面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧。面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫。面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)。面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無(wú)前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。踏著春天的腳步，“”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我借來(lái)五月的智慧，期待著!精彩的文字能為我們的節(jié)日披上盛裝。我借來(lái)百靈鳥的歌喉，期待著!護(hù)士的贊歌能在五月的上空飄蕩。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)護(hù)士姐妹用一顆顆普通而又善良的心彈奏出一曲最美妙的《五月飛歌》，這歌曲跳動(dòng)的音符充滿了無(wú)私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……這歌聲如春風(fēng)吹遍世界每個(gè)角落，讓患者聽到了生的召喚、看到了陽(yáng)光燦爛!漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹我院美好明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧!謝謝大家!天使們正輕唱著南丁格爾的誓言、邁著輕盈的步伐、巡回在一個(gè)個(gè)病人的床前……天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利?，而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈…………糾正水電解質(zhì)失調(diào)，維持酸堿平衡；補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，供給熱能；輸入藥物，治療疾??；增加血容量，維持血壓；利尿消腫。無(wú)菌技術(shù)無(wú)菌技術(shù)是指在醫(yī)療、護(hù)理操作中防止一切微生物侵入人體和防止無(wú)菌物品、無(wú)菌區(qū)域被污染的操作技術(shù)。無(wú)菌技術(shù)操作原則一、環(huán)境清潔；二、工作人員；三、物品保管；四、取無(wú)菌物；五、保持無(wú)菌；六、一物一人。輸血目的補(bǔ)充血容量，增加心排出量，提高血壓，促進(jìn)循環(huán)，用于失血、失液引起的血容量減少或休克；增加血紅蛋白，促進(jìn)攜氧功能，用于糾正貧血；供給各種凝血因子，用助于止血，用于治療凝血功能障礙；弱加白蛋白，用于糾正低蛋白血癥，維持膠體滲透壓，從而減輕組織滲出和水腫。胸外心臟按壓適應(yīng)證：因各種原因所造碭的循環(huán)驟停。禁忌癥：胸壁開放性損傷；肋骨骨折；胸廓畸形或心包堵塞；凡已明確心、肺、腦等重要器官功能衰竭及無(wú)法逆轉(zhuǎn)者，可不必進(jìn)行復(fù)蘇術(shù)，如晚期癌癥等。二、護(hù)士節(jié)演講稿【范文】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同行的兄弟姐妹們： 你們好！在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新世紀(jì) 他最終的結(jié)局也是走向死亡，因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過(guò)任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì)，加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁，為他迎來(lái)了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無(wú)眠無(wú)休的日日夜夜，也終于深深地感動(dòng)了無(wú)名氏的家屬。那一刻，他們內(nèi)疚地握住