中永社區(qū)學(xué)校教育工作制度(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、科學(xué)合理的社區(qū)教育理論及方案和社區(qū)教育制度。并在工作理論中不斷完善和開展。
〔三〕建立起一個設(shè)施齊全、富有現(xiàn)代氣息、地方寬暢、管理完善的綜合性社區(qū)教育基地及多個專業(yè)社區(qū)教育活動場所。這些基地或場所不但可以吸引和包容全街道絕大多數(shù)課余飯后、假日休閑或長輩無暇照顧的想獲得知識、陶冶情操、安康娛樂的青少年兒童以及想得到更多科學(xué)育兒知識的家長；而且可以根本滿足每一個社區(qū)成員的日后越來越強烈的社區(qū)教育需求。
〔四〕建立起一個反響靈敏、工作高效、組織嚴(yán)密、紀(jì)律性強的針對全街每一個要幫助的青少年的義工效勞網(wǎng)絡(luò)。使每一個身心成長有困難的青少年都可以及時獲得社區(qū)的免費輔導(dǎo)教育幫助。
〔五〕親密學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)絡(luò)，營造一個層層支持、人人關(guān)心、積極參與的保護兒童、關(guān)心青少年安康成長的濃重社區(qū)教育氣氛和環(huán)境。
〔六〕經(jīng)常有方案、有目的
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