中學校本培訓工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期
開展教研活動每次活動先確定主題再圍繞主題選定講課評課內(nèi)容并做好
相關的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質(zhì)量的教學反思、三
例深化的教學案例分析。
堅持教科研活動監(jiān)視機制做好調(diào)查、匯報、記載、總結(jié)等工作確保各種
活動扎實、有效、嚴謹、標準。
進步現(xiàn)代教育技術運用程度大力開展老師教育教學網(wǎng)絡教科研活動。
改變校級科研成果上報方式成果上報以電子文檔為主紙質(zhì)文檔為輔所
有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)并必須上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等
位置。
開展老師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網(wǎng)絡教研積極分子、語言文字
工作先進分子、書法教育先進分子、鼓樂教育先進分子以及優(yōu)秀課題組對
卓有成效的老師予以精神和物質(zhì)獎勵。
四、工作安排
8月份
制定校本研訓工作方案。
教科研例會——各課題組負責人討論會明確職責制訂并上交研究方案。 九十中學校本培訓工作總結(jié)我校根據(jù)和平區(qū)教育局關于2002年—2006年?和平區(qū)師資隊伍規(guī)劃?的總體目的，為適宜和平區(qū)創(chuàng)一流教育的需要，為我校教育教學工作的不斷創(chuàng)新和開展，全面貫徹了?和平區(qū)中小學校本培訓安排意見?，認真落實了和平區(qū)中、小、幼老師第三周期繼續(xù)教育全員崗位培訓的有關要求，結(jié)合我校師資隊伍的現(xiàn)狀和我校在教科研青年老師培養(yǎng)等方面以往的經(jīng)歷，建立了校本培訓的組織管理機構，制定了校本培訓的總體規(guī)劃和目的，扎實開展了一系列校本培訓工作，獲得了顯著效果。一、健全組織管理，確立培訓目的。為把校本培訓工作實在落到實處，抓出成效，成立了以校長第一責任人，由教學校長牽頭，包括教務主任、人事干部和黨務干部組成的第三周期繼續(xù)教育指導小組，組織了一支由學科組長、學科帶頭人組成的校本培訓骨干隊伍。指導小組認真學習了有關加強師資隊伍建立的文件，進步了對校本培訓在師資隊伍建立中重要作用的認識，充分領會到，切合校情的校本培訓，是本校全體老師進步教育教學才能，有針對性地解決本校教育教學中的問題，促進學校自我完善、自我開展、不斷進步辦學程度的必由之路。在指導重視，思想統(tǒng)一的根底上，為了使校本培訓工作有據(jù)可依，我校制定了“九十中學師資隊伍建立規(guī)劃〞、“校本培訓施行方法〞，并在“九十中學教學常規(guī)〞中增添了校本教研和校本培訓的新內(nèi)容，從而將校本教研和校本培訓納入學校整體工作，常規(guī)工作中。我們明確了在第三周期繼續(xù)教育教育中，通過校本培訓的預期目的：通過校本培訓進步師德水準，唱響“敬業(yè)、愛生、奉獻〞的主旋律，使全體老師思想素質(zhì)，師德修養(yǎng)有明顯進步，使整體師德程度到達一個新高度。通過校本培訓優(yōu)化老師隊伍的知識構造和才能構造。下大功夫更新全體老師的教育觀、教學觀，促進老師自我學習和掌握本學期的知識和教學開展動態(tài)，多渠道、多形式地促進老師業(yè)務創(chuàng)新才能，信息技術運用才能，教學科研才能等諸多方面的才能穩(wěn)步進步。
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