20xx湘藝版音樂一年級(jí)下冊(cè)第5課聲音的強(qiáng)弱課件3(編輯修改稿)
2025-01-18 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、科學(xué)。它用五條平行橫線記錄聲音的高低，用空心（或?qū)嵭模E圓或在它一側(cè)加豎線（有的還在豎線的一端加 “ 尾巴 ” ）的圖形作音符，表示音的長(zhǎng)短（實(shí)例請(qǐng)見本站登載的曲譜）具有立體感，便于記錄多聲部音樂。它 17世紀(jì)末正式傳入我國(guó)，在清朝康熙年間宮廷編撰的 “ 律呂正義續(xù)編 ” 中。 1930年，音樂家劉天華先生將梅蘭芳唱的戲曲用五線譜記錄下來(lái)，出版了 “ 梅蘭芳歌曲譜 ” ，該書是我國(guó)第一部記錄戲曲音樂的專集。有些人認(rèn)為五線譜比簡(jiǎn)譜難學(xué)。其主要原因并非五線譜難，而是改變從小養(yǎng)成的讀譜習(xí)慣難。如果從幼兒園開始就用五線譜，小學(xué)、中學(xué)音樂教科書也一律如此，平常所見的譜都是五線的，曠日持久，就習(xí)慣成自然了。 使用最廣泛的記譜法 ──五線譜 文章有各種體裁，如記敘文、議論文、詩(shī)歌、散文等，都是文章的體裁。音樂也有各種體裁，如小夜曲、搖籃曲、奏鳴曲、圓舞曲、小步舞曲、波爾卡、瑪祖卡 ......都是音樂的體裁。小夜曲是音樂體裁的一種，是用于
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