【文章內(nèi)容簡介】 一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好!第三篇：2016—2017學(xué)第一學(xué)期二年級班主任工作計劃2016——2017學(xué)年第一學(xué)期二年級班主任工作計劃一、班級概況我班現(xiàn)在共有44人，男生33人，女生35人。其中有8位是藏族，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也有一些孩子上課聽講不專心，做小動作，拿書，記作業(yè)動作慢。其中有四位學(xué)生因父母工作忙，很少有時間和他們一起學(xué)習(xí)交流，出現(xiàn)的問題比較多。還有兩位單親男孩更為特殊。根據(jù)班里孩子的情況，本學(xué)期學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是非常重要的。二、管理目標亞斯貝爾說過：“教育本身就意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育是心靈的藝術(shù)，教育是人本教育，抓住學(xué)生的心靈，教育就成功了一半?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、尊重學(xué)生，堅持用 “小學(xué)生守則”來規(guī)范學(xué)生的行為。以良好的心態(tài)面對學(xué)生的錯誤，客觀正確地認識學(xué)生的錯誤，公正、合理地處理學(xué)生的錯誤。把“反復(fù)抓，抓反復(fù)”這一教育方法貫穿于班級管理始終。努力建立學(xué)生、家長、教師之間和諧的關(guān)系，把思想教育和知識傳授緊密結(jié)合，讓學(xué)生快樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。班訓(xùn) ：對集體——關(guān)心熱愛 對師長——熱愛尊重 對同學(xué)——團結(jié)互助 對學(xué)習(xí)——認認真真行為習(xí)慣目標（1）、上課認真聽講。（2）、排隊要快、靜、齊。（3）、認真做課間操和眼保健操。（4）、每天佩戴紅領(lǐng)巾。（5）、準備好學(xué)習(xí)用具。保持桌面干凈整齊，不亂扔紙片。（6）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)能力目標（1）、會聽講（眼到、口到、心到）（2）、愛讀書（3）、作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高情感目標（1）、愛身邊的每一個人（老師、同學(xué)、家人）。（2）、懂得尊重、理解、寬容。（3）、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。三、管理措施 細心要求 指導(dǎo)到位 延遲批評 及時表揚 注重賞識 激發(fā)熱情行為習(xí)慣方面（1）、幫助學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》。（2）、經(jīng)常強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。（3）、相互提醒讀書、寫字的姿勢。（4）、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。（5）、排隊上下樓梯，每隊小隊長負責(zé)。（6）、小隊長督促本組成員做好課前準備。紀律方面（1）、課堂上關(guān)注學(xué)生的坐姿和聽講情況，表現(xiàn)好的小組獎勵一顆紅五星。上課發(fā)言積極，聲音響亮者獎勵個人。同時與各科老師交流，每天詢問課堂紀律情況，表現(xiàn)不好者評價表中記錄。（2）、更多關(guān)注聽講有問題的學(xué)生，及時提醒，下課談話，與家長交流。（3）、按時上學(xué)，不遲到。（4）、早上來?？焖俳蛔鳂I(yè)，然后兩位同學(xué)負責(zé)領(lǐng)讀。（5）、認真做好兩操，每隊選位負責(zé)人，在教室講評。（6）、放學(xué)分三隊，前門、后門、午托部，每隊有路隊長負責(zé)。學(xué)習(xí)方面（1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，說完整的話者獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。（2）、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準確率高者獎勵個人，以100+5☆為標準。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。（3）、經(jīng)常表揚上課聽講專心的學(xué)生，帶動同桌一起認真聽課。（4）、教學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)，提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)（讀書、做練習(xí)、聽磁帶），家長配合。（5）、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。繼續(xù)開展“課前三分鐘”的活動。勞動衛(wèi)生（1）、每周二檢查剪指甲情況。（2）、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負責(zé)地面干凈，桌椅整齊。有人在，提醒他，無人，自己動手做。并仔細觀察誰能主動撿起自己或他人身邊的紙，及時表揚，獎勵。（3）、每天六位值日生，組長負責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單地說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”班主任要把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為重要工作來抓，只要學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的求知、處事、做人的習(xí)慣，那學(xué)生就會終身受益，成功就會水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。轉(zhuǎn)化后進生對待后進生更要尊重他們，把握學(xué)生的個性差異，為他們的創(chuàng)造更多表揚的機會。多激勵他們，調(diào)動一切積極因素。經(jīng)常與家長聯(lián)系，以“愛”為基礎(chǔ)，以“勵”為動力，以“機”為條件，以“幫”為手段，堅持“準、快、恒”。培養(yǎng)小干部按時召開班干部會議（有時分類進行），針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班級活動（1）、有效抓好班級的綜合實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料。（2）、鼓勵學(xué)生積極參加各項有益的活動，獎勵個人。（3）、對好人好事大力宣傳，及時表揚，并與家長取得聯(lián)系。班主任工作千頭萬緒，學(xué)生成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使學(xué)生體驗快樂、擁有自信、獲得成功。具體活動安排九月份總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。進行上好開學(xué)第一課（安全教育和文明禮儀等教育）。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。本班開展“民族團結(jié)，創(chuàng)建和諧班級活動辦好小報，布置墻報。十月份進行年級寫字比賽。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，開展“民族團結(jié)，創(chuàng)建和諧班級活動慶“十一”，進行愛國主義教育。對學(xué)生進行安全教育。進行班級朗讀比賽?？偨Y(jié)中期學(xué)習(xí)情況。十一月份繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。進行尊敬父母的教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念，繼續(xù)抓好安全教育。本班開展“民族團結(jié)，互幫互助”，創(chuàng)建和諧班級活動。向?qū)W生進行愛國主義教育和勤儉節(jié)約教育。對學(xué)生進行愛護公物教育。十二月份再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。寫字比賽。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。舉行班級慶元旦演出。加強安全教育，做好放假前的準備工作。后記：一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。二、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對話，一種共同的探索。三、怎樣看學(xué)生：沒有教不會的學(xué)生，沒有不愿求知的學(xué)生，沒有不善良的學(xué)生，沒有沒有榮譽感的學(xué)生。四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛者。第四篇：二年級班主任工作計劃第一學(xué)期二年級班主任工作計劃第一學(xué)期二年級班主任工作計劃(1)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級情況分析本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。三、基本目標本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐