【總結】辦年貨教學目標：，動腦筋想辦法進行制作菜肴拼盤裝飾與環(huán)境布置。，模擬過新年的情景。，并培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點：學生自選材料進行室內環(huán)境布置與置辦年夜飯。教學難點：如何組織好學生有選擇的進行活動及解決學生作業(yè)過程中技術上的問題。教具準備：“過新年”音樂與錄像資料材料準備：彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果實
2024-12-13 01:10
【總結】人教新課標美術一年級上冊第9課嫦娥奔月是家喻戶曉的神話，美麗的廣寒仙子偷吃了丈夫后羿從西王母處求來的長生不老藥就飛上了月亮。敦煌飛天是畫在敦煌石窟中的飛神。飛天，是佛教中乾闥婆和緊那羅的化身，飛翔于天宮。。1903年12月17日，萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號”在美國北卡萊納州試飛成功
2024-12-13 01:04
【總結】人教新課標版一年級數(shù)學上冊學習目標：引導同學們經(jīng)歷認識10的過程，初步建立10的數(shù)感，學會10的數(shù)數(shù)、認數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，比較大小和組成。10123456789910100123456791010989910100＞＜10
2024-12-13 16:55
【總結】電腦美術教學目標：并進入操作系統(tǒng)畫面。。教學重點：，大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。課前準備：。。課時安排：1課時教學過程：一、導入從電腦在我們生活中的作用談起，讓學生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOWS里
2024-12-11 15:08
【總結】我的新朋友教學目標：，養(yǎng)成觀察生活的習慣。、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。，培養(yǎng)學生之間的友誼。教學重點：學會發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、表現(xiàn)所想。教學難點：如何表現(xiàn)同學的特征。課前準備：師：課件（圖片、畫像）生：紙、彩筆、彩紙。教學過程：（一）創(chuàng)設情境出示范畫——美術老師自己的畫像
2024-12-11 07:08
【總結】童話里的小屋教學目標：。，他喜歡做什么。、組成一個莊園、城堡或村落。教學重點：。。課前準備：。"童話里的小屋"的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景。、彩筆、漿糊等材料。教學過程：一、組織教學！。二、導入
2024-12-13 20:22
【總結】我做的文具教學目標：，啟發(fā)學生設計繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。，在生活和藝術的聯(lián)系和互動中，獲得用藝術的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。，提高學生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力。教學重點：打開學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，啟發(fā)學生合理利用多種材料和工具進行對文具的制作，提高學生的動手能力。教學難
【總結】人教新課標一年級語文上冊走路要學小花貓，輕手輕腳靜悄悄。坐著要學小白鵝，挺胸抬頭精神好。不要學那小青蝦，躬背彎腰真糟糕。手足dpmbiuao我們來做“你演我猜”的游戲吧！小朋友表演得真不錯，你們
【總結】我們的影子物體擋住光線，就會在后面投射出影子。皮影戲就是根據(jù)“光和影”的原理制作而成的。如何使影子變得更漂亮點線裝飾法色彩重疊法剪影法虛實對比法?動手做：把有趣的影子描下來，或利用影子畫成一幅很特別
2024-12-11 11:55
【總結】動物、植物欣賞教學目標：，感受動物的美和可愛；感受各種材料特性。保意識，體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術學習的興趣。教學重點：欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術作品中的動物的形、色、動態(tài)之美，引發(fā)喜愛動物之情和環(huán)保意識。課前準備：、動物欣賞圖片和視頻資料。各種用以制作“動物”的材料和工具
【總結】魚兒游游教學目標：、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；，引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)學生友善的意識。教學準備：、剪刀、膠水、筆、彩泥；，動畫片《海底總動員》
【總結】鮮花送老師教學目標：，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。想象力。。教學重點：如何合理運用各種材料制作紙花。教學難點：紙花的卷制學生用具準備：舊掛歷，彩紙，吸管，膠水或膠棒等。教學過程：一、組織教學按常規(guī)進行。二、導入新課，并能對各種植物的外形、顏色特征進行簡單描
2024-12-11 07:04
【總結】第11課：花兒送老師課型：設計．應用課時：兩課時學情分析：一年級學生活潑可愛，對老師信任愛戴，在教師節(jié)給老師鮮花的主題很容易激發(fā)學生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現(xiàn)的經(jīng)驗，對立體造型美普遍缺乏認識，動手操作的能力也較差。教材分析：本課教材提供了學生獻花給老師的圖片和一些紙工花卉的造型圖片，提示我們可
【總結】大家都來做教材分析：本課是一節(jié)造型與表現(xiàn)相結合的課程，學生通過用日常生活中的一些物品進行排列、組合來表現(xiàn)具象與抽象事物，也培養(yǎng)學生的團體協(xié)作精神。教學目標：、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。。體驗材料的美感。，發(fā)揚集體團結協(xié)作的精神。教學重點：觀察各種工具和材
2024-12-13 01:09
【總結】彩線連彩點教學目標：能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。，增強學生的自信心。教學重點：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。教學難點：線條變化的豐富性。課前準備：油畫棒或彩筆，鉛畫紙。教學過程：一、回憶童年，激發(fā)興趣。，你們在墻上涂畫過嗎？？，老師給
2024-12-11 07:09
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