20xx年學(xué)校培優(yōu)補差工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)學(xué)課堂，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補潛工作。
。
，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
、班主任聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
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利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，”。因材施教、對癥下藥”。，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
”。好潛同桌”。結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即”。兵教兵”。
?。旱谝粚印?。必做題”?；A(chǔ)題，第二層：”。選做題”。中等題，第三層”。思考題”。拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能”。耗費最少的必要時間和必要精力”。做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，保證培優(yōu)補差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固”。雙基”。，有利于啟發(fā)學(xué)生思維。習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答。解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題
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