人教新課標六年級下冊語文教案為人民服務6(編輯修改稿)
2025-01-18 00:30 本頁面
【文章內容簡介】 一段。 從這段話中找出與中心聯(lián)系最密切的一句話，并勾畫出重點詞語。 （第二句與中心聯(lián)系最密切，講的是我們黨及其領導的軍隊的根本宗旨就是完全、徹底為人民服務。重點詞語有“完全”、“徹底”?！巴耆本褪前俜种伲藶槿嗣穹斩?，再沒有任何別的目的?！皬氐住本褪亲龅?底的意思，不達目的決不休止。要堅持為人民服務，并且做到“完全”、“徹底”。只有這樣做，才稱得上是名副其實的革命者，一個人活著才有意義。） 2．學習第二段。 （ 1）朗讀課文，劃出中心句。（人總是要死的，但死的意義有不同。） （ 2）作者是怎樣圍繞中心句進行論述的？ （先引用司馬遷的話做論據(jù)，再具體講什么樣人的死毫無意義，什么樣的人死得有價值。最后肯定張思德的死比泰山還要重。） （ 3）你怎樣理解司馬遷的話？（“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思是人總是要死的，有的人的死比泰山還重 ，有的人的死比鴻毛還輕。） （ 4）從生活中找出為人民利益而死的例子來談一談。（例如江姐、董存瑞、雷鋒等英雄人物。） （ 5）小結：這一段是講革命者對生死的看法人要死得有意義、有價值，揭示了革命的人生觀。 （五）布置作業(yè) 熟讀課文。 第二課時 （一）明確目標 1．學習第 5 段。 2．熟讀課文，背誦 4 段。 3．總結、擴展。 （二）教師點撥，突破重、難點 1．學習第 3 段。 （ 1）指名讀第三段。這段是圍繞哪句話論述的？識要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。） （ 2）是怎樣圍繞這句話論述的？
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