【總結(jié)】主講:王素雯人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過大量的生活實例引導同學們認識圓,掌握圓的特征,理解直徑與半徑的相互關(guān)系,會用圓規(guī)畫圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】正方形長方形三角形梯形平行四邊形以前學過的平面圖形有哪些?這些圖形都是用什么線圍成的?簡單說說這些圖形的特征?都是由直線段圍成的圖中有哪些圖形呢?在日常生活中,還有哪些物體是圓形的呢?
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】分數(shù)乘、除法人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:理解分數(shù)乘、除法的意義、倒數(shù)的意義,分數(shù)乘除法的關(guān)系,掌握分數(shù)乘、除的計算方法,能正確地進行分數(shù)乘除法的計算。:掌握比的意義,理解比與分數(shù)、除法的關(guān)系,比的基本性質(zhì),會求比值和化簡比。:掌握解決分數(shù)乘除法問題的思路,能熟練地分析數(shù)量關(guān)系,正確地解決分數(shù)除法問題。??273?
【總結(jié)】空間與圖形人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:進一步學習按行、列確定物體的位置,用數(shù)對確定物體的位置。:理解和掌握圓和軸對稱圖形的有關(guān)概念,圓的周長和面積的計算公式,并能正確地計算圓的周長與面積。:經(jīng)歷空間與圖形知識的整理運用過程,體驗應(yīng)用知識,歸納概括的方法。下圖是學校附近的地圖,說一說學校在地圖上的什么位置。銀行
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?、類推、驗證等活動,理解分數(shù)除法的算理,掌握分數(shù)除法計算方法,并能正確計算。?、相互評價,培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。?3.積極參與數(shù)學活動,培養(yǎng)大家自主學習的習慣和創(chuàng)新意識??谒悖?2×471×3125
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】生活中處處有詩歌.天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們耳邊回想。我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。在這次綜合性學習中,我們開展搜集詩歌
2024-12-13 00:26
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,掌握確定位置的基本方法。?方法,理解確定物體位置的方法和意義。?、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學習的興趣。12345612345123456123451234
【總結(jié)】(分數(shù)除以分數(shù))人教新課標六年級數(shù)學上冊課件說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:知道圓的各部分名稱,掌握圓的特征,理解和掌握在同一個圓或等圓里半徑與直徑的關(guān)系。:會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)大家動手操作的能力。:(1)通過觀察和動手操作參與知識的形成過程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進一步發(fā)展同學們的空間觀念和解決實際問題的能力。(2)讓大家在學習中體驗成功的快樂。
【總結(jié)】教學目標?1.掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,能應(yīng)用計算法則較熟練地進行計算。?,培養(yǎng)同學們的計算能力及初步的邏輯思維能力。?3.進一步理解整數(shù)四則混合運算的運算定律在分數(shù)四則運算中同樣適用,并能應(yīng)用運算定律及有關(guān)性質(zhì)進行簡便運算。51×343÷3283
【總結(jié)】人教新課標六年級語文上冊第三組看到課文標題,你想到了什么?俄國大作家列夫·托爾斯泰列夫托爾斯泰(1828-1910)俄國作家,19世紀末20世紀初最偉大的文學家,是世界文學史上最杰出的作家之一。他被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實主義”的“天才藝術(shù)家”。主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭
2024-12-12 19:53
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。同學們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學思維?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學的魅力。看看有幾種放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果一共有7本書會怎樣呢?如果一共有9本書會怎樣呢?看看有幾種放法?
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:總結(jié)比的基本性質(zhì),在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。:培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。:使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。?你能舉例說明嗎?。、分數(shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準備:
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復習列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣?;居柧殻?/span>
2024-09-29 15:28
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式,會用假設(shè)法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學們推理的能力。教學目標至少老師任意點13位同學就可以肯定,至少有2個同學的生日是在同一個月,你們信嗎?
2024-10-17 09:23