【總結】信任桃子-自采-三里路北師大版五年級語文下冊汽車慢慢朝來路駛去。我不禁回頭,久久地注視著那片果林,那間小屋,那張木桌和那道木柵欄—一個樸實而又真誠的地方。在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。樸實而又真誠讀一讀、劃一劃課文哪些地方體現(xiàn)了桃園主人
2025-12-02 07:45
【總結】四年級語文(yǔwén)下冊教案——九色鹿 教學要求： 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述。 學會本課生字(shēngzì)、詞語。 通過文...
2025-08-06 00:47
【總結】北師大版五年級語文下冊燈塔燈塔毀滅履行肆虐聽老師讀課文，想一想，這篇童話主要寫了什么內容？1、用自己喜歡的方式朗讀課文。2、想一想文章描寫了哪幾種事物？用“△△△△”標出來。燈塔暗礁海鷗船只雷電浪
2025-12-04 17:19
【總結】?救命要求任何千恩萬謝?議論捉來發(fā)財見利忘義?憤怒感到傷害忘恩負義jiùqiúrènhéēnyìzhuōcáiyìfènnùfù
2025-11-02 23:55
【總結】救命之恩見利忘義背信棄義伸張正義恩將仇報靈魂骯臟請大家自由朗讀課文，想想哪些句子描寫了九色鹿，哪些句子描寫了調達。邊讀變用自己喜歡的方式分別劃出描寫九色鹿和調達的句子。它雙角潔白如
2025-11-19 23:42
【總結】《九色鹿》說課稿陸琳說教材“淺”“深”說學情四年級學生對于這樣語言淺顯的故事興趣濃厚，而且具備一定的閱讀分析能力，教師應充分調動學生學習的主觀能動性和自主探究能力，讓學生在學習的過程中張揚自己的個性展開多元解讀。說教學目標重點是通過具體語言文字的描述，體會人物形象，形成正確
2025-07-23 16:55
2025-09-14 05:01
【總結】第一篇：二年級語文下冊九色鹿教案滬教版 九色鹿 教學目標 1、能正確認讀本課生字7個，正確臨摹5個生字，積累詞語10個。能聯(lián)系上下文，理解“忘恩負義”的意思。 2、能正確朗讀課文，并能分角色朗...
2025-10-30 23:25
【總結】?北師大版五年級語文下冊第四單元“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音；通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語的意思。，并在熟讀了解內容的基礎上以此為線索簡要復述課文講述的一件事。的含義；并能在領悟中心的基礎上聯(lián)系自己的日常生活經驗說說自己的讀文后感想。
2025-12-02 13:35
【總結】?北師大版五年級語文下冊第七單元。，理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，更倍加珍惜。。學習目標王愿堅是當代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說?！堕W閃的紅星》這部
2025-12-02 08:55
【總結】?北師大版五年級語文下冊第七單元、流利、有感情地朗讀課文。，體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼，堅守服務崗位的可貴品質。學習目標用自己喜歡的方式閱讀課文，說說這篇童話寫了一件什么事？燈塔具有怎樣的品質，從文中哪些地方體現(xiàn)出來？想想暗礁為什
2025-12-02 09:20
【總結】?北師大版五年級語文下冊第六單元第二課時？，這是真的嗎？表達了小姑娘怎樣的思想感情？復習導入學習第二部分、那么了解？“中國物品展覽館”？這說明書了什么？3.“是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，
2025-12-02 11:58
【總結】1.“奴仆”是什么意思？?我愿意永遠做你的奴仆，終身受你的驅使……?發(fā)誓皇榜發(fā)財?浩浩蕩蕩見利忘義靈魂殘害?背信棄義斥責?掙扎
【總結】課文結構圖介紹九色鹿九色鹿救調達調達告密捉捕九色鹿退出自由朗讀課文，讀完后用“——”畫出寫九色鹿的句子,用“……”畫出寫調達的句子。再讀句子,體會這兩個人物有什么不同的特點。在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角
2025-12-03 22:04
【總結】北師大版五年級下冊主講人王紅梅牛鵝認識鵝欺金話我文牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。孩子們大喊了一聲，急急逃跑。這使鵝追的更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了
2025-07-18 13:28
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