應(yīng)改變現(xiàn)行建筑安全的教育與管理(編輯修改稿)
2024-11-17 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育層次有較大的斷層，專家知識(shí)講授與基層對(duì)安全知識(shí)的傳播有割襲；企業(yè)專兼職安全管理人員的知識(shí)接受與施工人員對(duì)知識(shí)的傳承有割裂；施工管理人員與勞務(wù)作業(yè)人員對(duì)安全知識(shí)的理解有割裂。二、現(xiàn)行安全行政管理與時(shí)代變化發(fā)展不適應(yīng)行政監(jiān)督管理與企業(yè)安全管理未能有機(jī)互動(dòng)。企業(yè)對(duì)于積極抓好安全生產(chǎn)、保障生產(chǎn)力的提高意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)性不夠，行政監(jiān)督檢查維護(hù)職工生命健康的促動(dòng)力不深。檢查看資料，查外表；看資質(zhì)，查手續(xù)；看方案，查部位，未能觸及安全管理的
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