六年級(jí)語(yǔ)文教案——海倫凱勒(編輯修改稿)
2024-11-16 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 指導(dǎo)朗讀?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文第二部分?！ 【驮谶@時(shí)，沙利文老師來(lái)到了海倫的身邊，她是怎么做的海倫又是怎么做的在文中畫(huà)出有關(guān)句子。 分小組討論。 集體交流、評(píng)議?！ 、偕忱睦蠋熼_(kāi)始是怎么教海倫的后來(lái)呢 ?、诤愰_(kāi)始是怎樣的表現(xiàn) ?、酆惤又窃趺醋龅恼页鲇嘘P(guān)的句子讀一讀?！ 、軐?duì)剛才的理解你有什么新的體會(huì) 指導(dǎo)反復(fù)朗讀有關(guān)語(yǔ)句。 四、有感情地朗讀第二部分，進(jìn)一步體會(huì)老師對(duì)海倫的愛(ài)和海倫對(duì)知識(shí)的渴求?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 用喜悅、如饑似渴造句?！ ±首x課文。 第3課第三教時(shí)總第9教時(shí) 一、復(fù)習(xí) 用喜悅、如饑似渴造句。比一比誰(shuí)說(shuō)得好
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