【文章內容簡介】 互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質的提升。三、組織機構領導小組組長：謝秀云領導小組成員：周銘芳、徐笑頤、許智瓊、胡友根、楊媛媛、陳建、雷永紅職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容，足球節(jié)經費審核、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。競賽組組長：李海平副組長：蔡銘、胡剛 成員：非班主任教師職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。宣傳組組長：雷永紅 成員：美術組、信息組、王燦燦職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳。報道組組長：楊媛媛 成員：各班班主任、晚報小記者 后勤保障組組長：胡友根 成員：陳筱、歐淑云職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購醫(yī)務組：張立軍職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程準備篇海報：與足球節(jié)相關的內容展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料宣傳片：35分鐘標志：學校標志，班級標志排練：班級——表演方陣，準備服裝學校旗隊啟動篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。，學校足球隊，每班設計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊，繞場一周，在指定的位置站好。，戴紅領巾。，捐贈儀式，學校給國足隊員頒發(fā)證書。，宣布足球節(jié)開幕。表演部分《我的足球夢》：《小小足球賽》。，郝偉裁判。實踐篇繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。①12年級：彩色卡紙繪畫②34年級：制作立體足球話“足球”史：讓學生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。56年級每班派男女學生各4名參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。竟“足球”技：讓學生體驗賽事，培養(yǎng)學生的團結拼搏精神。①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；注：男女各10人②20人10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；注：男女各10人五人制足球賽；抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。收獲篇各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算 一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。足球寶貝評選頒獎儀式閉幕式amp。nbsp育花路小學足球月活動方案如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學所有學生的足球激情，而本次育花路小學校園足球聯(lián)賽就為這股激情再添“一把火”。為了讓更多的足球小愛好者參加到這次校園足球月當中，經領導與體育老師協(xié)商，這次校園足球月所涉及的內容有較大的變化，包括校長杯足球聯(lián)賽以及足球技巧大賽，比賽內容的改變能夠使更多的足球小愛好者參與到足球運動中來，親身體驗足球給我們帶來的歡樂?，F(xiàn)將足球月活動的有關事項通知如下： 足球月系列活動一：校長杯校園足球聯(lián)賽一、校長杯校園足球聯(lián)賽日期和地點暫定2014年5月舉行，地點本校足球場。二、校長杯校園足球聯(lián)賽的形式男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽女子組：“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽三、聯(lián)賽的分組分組：男子組、女子組。男子組按新規(guī)則進行比賽，女子組按以前的各年級分組進行比賽。四、比賽辦法男子組：“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽每隊限報12人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。3—5年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。比賽分兩組進行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。比賽時間為每場比賽四十分鐘。比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。比賽分兩個階段進行比賽第一階段：進行小組循環(huán)比賽，按比賽積分排列小組名次。第二階段：進行交叉淘汰賽，決出名次。比賽名次排列方法：第一階段為小組循環(huán)賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進入第二階段比賽。勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分如遇兩隊積分相等，按相互勝負關系排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次，進球多者名次列前。第二階段為交叉淘汰賽。每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯(lián)賽的五六名。女子組：“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽每隊限報10人，參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。比賽分兩組進行交叉淘汰賽，進行抽簽。每場比賽時間40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息5分鐘。比賽開始前，由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。比賽中替換人數(shù)不限。4支隊進行抽簽，勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪，負隊進行季軍的爭奪。足球月系列活動二：足球技巧大賽足球技巧比賽以個人報名的方式進行，比賽時間未定讓學生做好充分的準備。參賽人員16年級顛球比賽。36年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下：顛球比賽顛球也稱“耍球”，是足球運動技術術語之一，是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。顛球的時候，一般用腳背正面擊球最為常見，是最簡單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術中的基本功，也是最基礎的技術。比賽方法：在一分鐘內學生在一定的場地內進行顛球比賽，可以用身體各個部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內繼續(xù)顛球連續(xù)計數(shù)。運球過桿在足球基本技術的學習中，應當重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過桿的技術動作。比賽方法：首先再規(guī)定地點傳球，必須把球在兩個標志物中間穿過，之后再最短的時間內完成運球過桿，過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時，用時少者獲勝。器材擺放：起點到傳球的第一個標志物3米，第二個標志物相距第一個標志物1米。之后跑到運球過桿的標志物前運球過桿，快速通過6個標志物跑到終點完成。足球踢遠比賽方法：把球放在起點，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動員有兩次踢球的機會，球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效，如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。距離數(shù)多者名次列前。新城區(qū)學校園足球活動方案一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)