【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 趣培養(yǎng)等。四、工作日程安排：9月常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況10月學(xué)校主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作11月學(xué)校主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)施工作12月迎接20xx年學(xué)部或?qū)W校迎新文藝匯演準(zhǔn)備音美教研組工作計(jì)劃8體育：我們堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求，全面落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)措施。一要進(jìn)一步端正思想，確保學(xué)生有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；二要以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強(qiáng)學(xué)校體育為重點(diǎn)，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成絕大多數(shù)學(xué)生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍；進(jìn)一步提高“課、操、活動(dòng)”的質(zhì)量，提高學(xué)生活動(dòng)能力，提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)。為此體育教研組對(duì)本學(xué)期體育工作作如下計(jì)劃與安排。一、主要工作目標(biāo)認(rèn)真制訂體音美教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)計(jì)劃等。按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課。組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。認(rèn)真上好“操，課，活動(dòng)”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。積極開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項(xiàng)比賽等。在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。全組配合高楊老師做好初三年級(jí)體育測(cè)試工作。二、教研工作具體措施組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。堅(jiān)持教研組活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過(guò)努力和不斷完善，以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高。三．學(xué)校體育常規(guī)工作加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作及規(guī)范動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。各教師主動(dòng)協(xié)助班主任老師組織落實(shí)好各班級(jí)的廣播操活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校廣播操的做操水平。根據(jù)各年級(jí)具體情況，從初一至高二年級(jí)舉辦以年級(jí)組為單位的小型多樣的競(jìng)賽。全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好初三年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接中考體育加試；抓緊高三體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練。并針對(duì)高三學(xué)生的特殊性，合理安排課堂內(nèi)容，給予輕松的環(huán)境。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，減少遲到、曠課、早退現(xiàn)象。四．搞好校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作?；@球、田徑、拳擊訓(xùn)練隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷結(jié)和學(xué)生實(shí)際狀況，改進(jìn)訓(xùn)練方法，提升訓(xùn)練效果，爭(zhēng)取在參加比賽是能夠取得好的成績(jī)。本學(xué)期力爭(zhēng)能夠進(jìn)行新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。音樂(lè)：本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作，由于學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃：教學(xué)目標(biāo)：以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，掌握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。教學(xué)要求：音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、理解、鑒賞音樂(lè)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。教學(xué)措施：面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專(zhuān)業(yè)水平加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高教學(xué)內(nèi)容：欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的`優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。注意學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。考試考核制度音樂(lè)欣賞課是考查學(xué)科?？疾榈姆椒ǚ制綍r(shí)考查和期末考查兩類(lèi)。平時(shí)考查可采用課堂提問(wèn)、書(shū)面作業(yè)等形式；期末考查可采用問(wèn)卷、寫(xiě)作短文等形式?？疾榈膬?nèi)容重點(diǎn)為學(xué)生感受音樂(lè)的能力及分析、比較、鑒別音樂(lè)作品的能力。音樂(lè)欣賞課的考查成績(jī)納入學(xué)生的考績(jī)范圍。美術(shù)為做好本學(xué)期的教學(xué)工作作如下計(jì)劃，在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，把培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)（1）逐步提高學(xué)生獨(dú)立思考能力，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)大膽，質(zhì)詢(xún)并提出個(gè)人見(jiàn)解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力、能初步有通過(guò)各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的能力。（2）初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力。實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）初步掌握臨摹、寫(xiě)生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識(shí)，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。（2）能初步將習(xí)得的美術(shù)知識(shí)及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中，解決具體問(wèn)題。（3）積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。教學(xué)措施將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。教學(xué)評(píng)價(jià)中體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。音美教研組工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們音美組將在抓好音樂(lè)、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：二、教研活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法。加強(qiáng)組內(nèi)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高組內(nèi)教師的整體。組織本組教師積極參與學(xué)校組織的區(qū)級(jí)骨干教師研討交流活動(dòng)。三、具體措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。有針對(duì)性的開(kāi)展音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課有機(jī)的39。結(jié)合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。確定每周五上午2節(jié)課為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。四、活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主講人第一周研讀學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃第二周學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)第三周學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀第四周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第五周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第六周研討課聽(tīng)課、評(píng)課《變臉的太陽(yáng)》第七周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第八周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第九周組內(nèi)研討課聽(tīng)課、評(píng)課第十周組內(nèi)研討課約課第十二周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第十三周組內(nèi)研討課說(shuō)課、集體備課第十四周組內(nèi)研討課聽(tīng)課