陽(yáng)光校園是我的好伙伴[大全](編輯修改稿)
2024-11-16 23:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聲如約而至，清鈴般書聲戛然而至，取而代之的是一片歡聲笑語(yǔ)。蟬鳴不停歇的夏日，落滿香樟葉的操場(chǎng)，青春年華的少年，坐在一起談笑風(fēng)生，指尖的溫度透過(guò)點(diǎn)點(diǎn)繁花，伴著花香沁人心脾。散滿陽(yáng)光的校園，四五成群的伙伴行走在溫暖寧?kù)o的午后，泛舟于書海，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有彩光，只有瀟湘作竹影，幽館縈香。一只蜻蜓點(diǎn)水，踏出圈圈漣漪，微風(fēng)輕拂臉頰，耳旁響起輕聲細(xì)語(yǔ)，望著眼前少女深如寶石的眼睛，不覺(jué)笑靨如花。余暉在不知不覺(jué)中灑滿校園，一曲輕歌悄悄奏響，紅艷的夕陽(yáng)坐落于地平線處，映著大大小小的影子，光暉照耀在每個(gè)人的臉上，歡聲笑語(yǔ)使這個(gè)校園生機(jī)勃勃，悠悠晚霞，似輕紗般圍繞著，校內(nèi)的鐘聲仍舊余音繞梁，彌漫每處。無(wú)論春夏秋冬，花季雨季，每時(shí)每刻都少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴校園時(shí)光，如同記憶中潘多拉盒子，擁有無(wú)限五彩光芒。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生時(shí)代就得扎根書海，廢寢忘食；誰(shuí)說(shuō)青春年華就得正襟危坐，閉門不聞；誰(shuí)說(shuō)校園生活就得熬夜苦讀，努力拼搏？生活在此，我們同樣擁有一群伙伴，穿梭于車水馬龍的街道，在陽(yáng)光明媚的校園，共同歌唱。287 唐晶沿溪而下，行云流水；落英繽紛，流水清澈。陽(yáng)光路上，涓涓細(xì)流；陽(yáng)光校園，我們是好伙伴。題記飛逝的時(shí)光里，在你的懷抱下喜形于色，也終究是踏著步伐，披荊斬棘，踏上那條陽(yáng)光道路。陽(yáng)光耀眼的光一瀉而下，你沐浴著，我享受著，他傾聽著。是你，校園，陪我度過(guò)了兩個(gè)春夏與秋冬，時(shí)間在飛光日影中平靜地流去，那些千尋萬(wàn)找的舊物，原來(lái)是燈火闌珊處的相逢。平淡的日子里，有你即大美。校園清晨，桃花落，書聲開，你朗朗的讀書聲回蕩，我們是這樣相伴。其實(shí)，見你笑靨如花，我明白了，我要讓你乘風(fēng)破浪，做只屬于你自己的那顆星球。若時(shí)光逝去，就珍存過(guò)往。陽(yáng)光記得那年的課桌，堆滿了考卷；記得那年的操場(chǎng)，風(fēng)很清澈；記得那年的你我，很單純；記得那年的生活，很簡(jiǎn)單。我曾從你的人生中走過(guò)，留下了笑靨，你曾在我的花季里停留，溫暖了想念。走在陽(yáng)光路上，有你，花香滿衣。校園若晴天和日，就靜賞閑云；若雨落敲窗，就且聽風(fēng)聲；若流年有愛(ài)，就心有花開。我將你送往專屬你的軌道，剩下的路，你自己走，晴光雨色皆是言語(yǔ)。隨緣為美，有你，平淡是真。其實(shí)，無(wú)須刻意，你我是緣，我回首一瞬，你容顏已烙，既此，我們永遠(yuǎn)走下去。順流而上，黛瓦青墻；煙水人家，山河簡(jiǎn)靜。陽(yáng)光路上，笑靨如花；陽(yáng)光校園，我們是好伙伴。后記每一段相伴，都充盈著我們年輕的生命。題記春花秋月春日的校園，總帶著幾分朦朧。湖邊隱約映著一抹柔嫩的綠，漾動(dòng)著細(xì)小的水波——像初晨天暈染的藍(lán)。而秋日的校園，不同于吟唱中的那種蕭瑟，那是種清澄的顏色。秋日的風(fēng)是柔著的，沙沙地卷起干枯的葉，輕輕地，襯著光禿的樹。當(dāng)我獨(dú)自走著的時(shí)，校園的風(fēng)景便如伙伴般環(huán)繞我，以我與美麗的心情。白紙墨香校園生活總是重復(fù)而單調(diào)的，像每
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