【文章內(nèi)容簡介】 真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養(yǎng)和諧的學生。這句話的這說明了這點。做好輔導員工作需要有“耐心”。耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業(yè)，全面發(fā)展，達到培養(yǎng)。做好輔導員工作需要“細心”。輔導員工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現(xiàn)在處理問題的周密性。綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。二、下面：我談談自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會：隨著我們國家日新月異的變化，隨著主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對生的要求越來越高，它不僅要求具有扎實的，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會、學會、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面班級的工作：不斷學習與思考，提高自身素質：輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生）我認為這句話還是有一定的道理的：努力為學生營造良好的學習環(huán)境：從學生的學習情況看，大多數(shù)同學學習上有明確的目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習專業(yè)知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混，對于學習應付差事，前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續(xù)深造；對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專業(yè)科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尊重學生的，鼓勵學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，才能調動學生的學習積極性。加強對學生心理素質的培養(yǎng)：大學生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學生是按照的意愿進入某個專業(yè)進行學習的，因此不歡喜所學專業(yè)；有的學生的學習方式還是的`一套，不適應大學的課堂教育；有的認為大學不如想象中的那么美好而產(chǎn)生失望情緒。根據(jù)這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養(yǎng)，如：在學生中開展多種形式、多種的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。著重關注經(jīng)濟困難的學生：輔導員要經(jīng)常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數(shù)。對學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。堅持以學生為本的思想政治教育：思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了位。可能大家都知道，當代學生的個性化趨勢越來越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現(xiàn)。加強學風、班風的建設：講究的是產(chǎn)品的和經(jīng)濟效益，而作為學校的產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，校風正是培養(yǎng)高素質學生最重要的因素。一個優(yōu)良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：多開展。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為我必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。重視與家聯(lián)系，雙向管理學生：學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯(lián)系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。充分發(fā)揮學生、學生干部的模范帶頭作用學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學生工作得以順利展開。感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭取帶出自己的特色，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。20xx年的工作現(xiàn)已基本結束，有辛勤，有汗水、有喜悅、有，但在工作中還存在著很多不足之處，還需要學院領導的支持，需要同事的協(xié)助。20xx年，我要以新的姿態(tài)、新的面貌，認真學習，努力工作，絕不辜負領導和同事的期望，謝謝！輔導員發(fā)言稿6時光匆匆，歲月悠悠?，F(xiàn)在，他們即將揮手告別母校。此時此刻百感交集，萬語千言化作一句話：請不要忘了，母校是你們永遠的港灣！俗話說，兒行千里母擔憂。告別母校，希望你們更加斗志昂揚，更加堅強和勇敢，積極面對到來的困難；告別母校，希望你們更加領悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學情，感激父母以及所有對你有幫助的人，做傳播愛與文明的39。使者；告別母校，希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關系，腳踏實地走好第一步。通向成功的路有千萬條，昂起頭，仰望星空，你會發(fā)現(xiàn)你未來的人生充滿何等希望。要相信，未來一定是屬于你們的。祝愿他們一帆風順，一路歡歌，早日實現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來。輔導員發(fā)言稿7各位老師、同學們：上午好！清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，今天我們來到烈士陵園，隆重開展祭掃烈士墓活動，這是一項很有意義的活動，清明節(jié)祭掃烈士墓講話。此時此刻，面對紀念碑，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了家鄉(xiāng)解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽；銘記源遠流長的不屈的民族精神。斗轉星移，春華秋實，時間并沒有讓我們遺忘那些曾經(jīng)為了xx人民而流下殷紅鮮血的先烈們，反而是使他們因時間的磨礪而光芒四射。從辛亥革命到解放戰(zhàn)爭，無數(shù)革命先烈前撲后繼，英勇斗爭，譜寫了可歌可泣的英雄業(yè)績，為xx人民留下了可貴的精神財富。他們雖死猶生，浩氣長存！他們的豐工偉績將永遠銘刻在xx人民心中。同學們，我們不應忘記那些為國家、為社會、為我們做出犧牲的人們，因為我們是他們英雄行為的受益者。正是因為了他們這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私奉獻，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，《清明節(jié)祭掃烈士墓講話》。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強與無畏，和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、。我們有信心，因為我們有榜樣！同學們，我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著黨的溫暖陽光，快樂成長！“少年志則國志，少年強則國強”，你們就是祖國的明天和希望，今天發(fā)奮學習，明天就會擔負起祖國賦予的歷史使命。同學們，希望今天的掃墓儀式，不只是一種形式，而是一次心靈的洗禮，思想的震蕩。希望同學們珍惜今天的幸福生活和良好的學習機會，把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化為滿腔熱情，努力學習，奮力拼搏，爭做未來需要的、全面發(fā)展的“四好少年”。謝謝大家！輔導員發(fā)言稿8四年前，因為一紙志愿，躊躇滿志，帶著青春的熱血，大家來到了法學院。開啟了一段獨屬青春的曼妙旅程。當年入校時青澀懵懂的你們，如今已羽翼豐滿，正欲展翅高飛。大學生活已然結束，這也宣告著你們步入人生下一階段，繼續(xù)求學、踏進社會。希望你們恪守“厚德濟世博學明法”的院訓。在今后勇于獨立與擔當，每天以積極陽光的`心態(tài)，腳踏實地地創(chuàng)造自己的生活，站在自己的世界閃閃發(fā)光!輔導員發(fā)言稿9尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊朋友們：上午好！今天是六一國際兒童節(jié)，我們在這里歡聚一堂，伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，一同慶賀大家期盼已久的節(jié)日。在此，我謹代表全體少先隊輔導員祝同學們平安安康，學習進步，節(jié)日快樂！同時，借此時機向關心支持我校工作的領導和社會各界，表示忠心的感謝！向給予我親切關心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最真心的祝福！今天我們舉行慶賀活動，一方面是抒發(fā)少年兒童的喜悅之情，以及感謝上級領導及社會各界為我校提供 精神及物質上幫助。另一方面也是展示我們縣鎮(zhèn)二小的良好風貌。承蒙各級領導和社會各界的關心支持，我們縣鎮(zhèn)二小老師齊心協(xié)力，在全面施行新課改的過程中，深鉆業(yè)務，苦練根本功，扎實工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學領域獲得了可喜可賀的成績。班級管理獨具特色，活動開展有聲有色。本著以人為本的理念，結合“和諧校園”、“書香校園”的創(chuàng)立，我校開展了書法競賽、現(xiàn)場競賽、藝術展演等系列活動，引領孩子們熱愛學習，理解社會，增長了同學們的見識，開闊了視野，進步了學生的理論才能。少先隊員們，老師為大家獲得的進步感到由衷的快樂。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是將來建立祖國的棟梁。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，希