趣味數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氛圍，使學(xué)生在競賽中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的探究樂趣和魅力。三、競賽時間：2014年11月7日下午15：10——15：50四、競賽地點： 隊梯教室五、競賽人員：1——6年級每班推薦5人參賽六、競賽內(nèi)容：試題內(nèi)容分別由教材內(nèi)容和課外思維拓展兩部分組成。試題具有趣味性、技巧性，并有一定的靈活性和開放度。七、競賽形式：各班自行組織初選，最后推薦5名學(xué)生參加學(xué)校競賽。競賽采取筆答形式，學(xué)校將組織評委對參賽試卷進行集中評定。以年組為單位，按競賽成績頒發(fā)團體獎和個人單項獎，同時頒發(fā)獎狀及物資獎勵。八、組織機構(gòu)： 組長：張榮娟成員：黃淑君 劉偉 紀(jì)新亞九、獎項設(shè)置：以年組為單位評選團體獎一名，頒發(fā)獎狀。個人獎按年級從高分往低分排序，一——四年級評選一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。五、六年級評選一等獎一名；二等獎一名；三等獎二名。2014年10月31日第三篇：數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)數(shù)學(xué)知識競賽活動總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。本次競賽試卷是由數(shù)學(xué)組教師交叉出題的，從總的題型來看是符合教材內(nèi)容，我結(jié)合各年級的具體情況分析，總的來說，從試卷的難易程度上來講，這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的，題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點之一。所以在試卷中，基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適，我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單，應(yīng)該每個同學(xué)都能達到及格以上的成績，起碼應(yīng)該每個同學(xué)都能及格。但考試下來并不是很理想，特別是五年級、六年級，這幾個年級
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