【文章內(nèi)容簡介】 下武漢大學(xué)?，F(xiàn)在離高考還有多少天??？似乎不遠(yuǎn)了。所以同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該要對自己的現(xiàn)狀有一定的把握，能夠制定自己的目標(biāo)，并朝著它不斷地前進(jìn)。這個(gè)目標(biāo)可以是分?jǐn)?shù)，也可以是排名，總之是要自己繼續(xù)向前，而不是停滯不前。你要是原地踏步，別人卻又在此時(shí)奮勇向前，你就可能落后于別人了。大家都來說說自己給自己訂的目標(biāo)吧……學(xué)習(xí)中最要緊的就是動力，我相信大家都有著這樣的想法：高考考了之后我要和某某去哪兒玩，去哪兒旅游，買最好的手機(jī)，買新的電腦，再也不讓父母像管孩子一樣管我了……其實(shí)這些都可以作為自己高三學(xué)習(xí)的動力，你們有沒有這樣的想法呢？如果有的話，盡管在這個(gè)學(xué)期短暫的時(shí)間里拼搏吧！如果沒有，也可以試著在閑暇的時(shí)候想象一番，那樣既能放松，又能給自己加油打氣，何樂而不為呢？我相信，一個(gè)人若是有了動力和目標(biāo)，有什么艱難險(xiǎn)阻不能跨越呢？相信你們經(jīng)過高三上學(xué)期的題海訓(xùn)練已經(jīng)收獲了很多，見識過很多題型，做了很多題目，也肯定錯(cuò)了很多題目，都有記錄到錯(cuò)題本上嗎？集中到錯(cuò)題本上，這樣復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候會更方便，溫故而知新，可以為師矣。這個(gè)道理在學(xué)習(xí)中是很有用的。你們上學(xué)期做過這么多題目，如果能把其中的錯(cuò)題在下學(xué)期的時(shí)候再復(fù)習(xí)一遍，肯定會受益匪淺。學(xué)習(xí)就是個(gè)重復(fù)的過程，成功也沒有捷徑，只有勤奮而且此時(shí)你們的做題習(xí)慣也很難再做什么改變了，如果強(qiáng)行改變或許會影響自己的做題，因此，現(xiàn)階段做題應(yīng)該還是按照自己的習(xí)慣，跟著老師來，進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。當(dāng)然，老師不是神仙，也不能什么事都聽老師的，也要有自己對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識，而不只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，學(xué)思并重是非常重要的，只有一邊學(xué)習(xí)，一邊思考才能將學(xué)習(xí)的效果發(fā)揮到最好。每當(dāng)看見一道題目，就應(yīng)該能夠馬上反應(yīng)過來，這道題是考察哪方面的知識點(diǎn)，有哪些基本方法，到這個(gè)時(shí)候了，我覺得這種能力應(yīng)該要具備了，如果沒有這樣的反應(yīng)速度，理綜試卷可能做起來就會比較困難，理綜可是理科的一個(gè)重要的部分??！最后一點(diǎn)我想也是非常重要的，那就是信心。同學(xué)們你們既然身在中國的應(yīng)試教育體制之中，考試是免不了的，從小到大可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了，特別是高三以來頻繁的周練，周周清，模擬考試什么的，你們恐怕是已經(jīng)司空見慣了吧，既然你們已經(jīng)從這么多次考試走過來了，對于高考的心態(tài)也應(yīng)該要擺正了，高考只不過是檢驗(yàn)?zāi)銈冊诟咧袑W(xué)習(xí)的一場比較大規(guī)模的考試而已，沒什么可怕的。只要自己已經(jīng)盡力了，總能得到讓自己滿意的結(jié)果的，正所謂成功總是留給有準(zhǔn)備的人，你們要能從這一次次考試中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己應(yīng)試的能力，只有這樣，才能夠不斷進(jìn)步，以最好的姿態(tài)來面對高考！最后，預(yù)祝你們能在2013年的高考中披荊斬棘，金榜題名。第五篇：感恩母校演講稿感恩母校演講稿模板錦集7篇感恩母校演講稿 篇1尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《感恩母校，啟航夢想》。時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我走出初中校門進(jìn)入職校學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了。兩年的時(shí)光在漫長的時(shí)間隧道里猶如滄海一粟，那么的渺小和短暫，然而它寶貴的意義不曾因?yàn)闀r(shí)間的短暫而遜色。兩年的職校學(xué)習(xí)生活，我的基礎(chǔ)知識得到了拓展和充實(shí)，我的能力得到了鍛煉和提升，我的經(jīng)歷得到了充實(shí)和豐富。至今還清晰記得第一次離開父母去廣東實(shí)習(xí)的情形。那時(shí)的我還不會疊被子、不會洗衣服。吃不慣廣東的米飯。適應(yīng)不了廣東那潮濕的氣候。平日里在父母和其它同學(xué)眼里看來的芝麻小事卻成為一塊大大的絆腳石，牢牢地絆在我的腳下，使我茫然無措。我該怎么辦?我該怎么辦?我一遍遍地問自己，問同學(xué)。難道我上職校，學(xué)技能的夢想要夭折在這些生活小事上嗎?世界之大，可供我選擇的路究竟在哪里?就在我彷徨迷惘之際，帶隊(duì)老師走近了我。她一遍遍地安慰鼓勵(lì)我：“不適應(yīng)只是暫時(shí)的，挺過去前面有更燦爛的天?！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)幫助下，慢慢地，我適應(yīng)了在廣東的實(shí)習(xí)生活，并逐漸在產(chǎn)線上嶄露頭角。我們實(shí)習(xí)的地方是廣東東莞德昌電機(jī)有限公司。這個(gè)廠主要生產(chǎn)電源線，Mp3下載線。廠規(guī)廠紀(jì)嚴(yán)格自不必說，單是出現(xiàn)不良產(chǎn)品的罰款一次就頂我們父母給別人干兩三天活的工錢。實(shí)習(xí)期間，一方面我努力協(xié)調(diào)人際關(guān)系，積極同產(chǎn)線上的工人，特別是班組長搞好關(guān)系，更重要的是我必須賣力地把活干好?！叭f事開頭難”，產(chǎn)線上我一天的產(chǎn)量是六千條，而班長則要我一天開八千條。那時(shí)，為了完成任務(wù)，我加班加點(diǎn)，終于達(dá)到了班長的目標(biāo)。實(shí)習(xí)期間，在開機(jī)中我創(chuàng)造了兩項(xiàng)記錄：一是十一個(gè)小時(shí)開了一萬條。二是開了六千條有十四條不良品。這兩項(xiàng)記錄在制二科無人不知，無人不曉。盡管這樣，但我并沒有沉浸在成功的喜悅里沾沾自喜，很快我又學(xué)會了剝膠、洗料、調(diào)機(jī)和換線溝。八月份我是產(chǎn)線上的主力，就連班組長都對我刮目相看。期間，我還收了六個(gè)徒弟，他們來自五湖四海，每個(gè)都很能吃苦。盡管培養(yǎng)一個(gè)人才非常不容易，車間、班組長一再挽留我，請我吃飯，邀請我繼續(xù)留在車間?？晌疑钪约哼€有兩年的學(xué)業(yè)需要繼續(xù)，只有掌握了電子專業(yè)系統(tǒng)扎實(shí)的理論知識，練就了過硬的實(shí)踐技能本領(lǐng)才能有更大的發(fā)展空間。對我來說前面即使有一大塊香餑餑等著我，我也不會輕易的拾取。因?yàn)槲抑?，掌握真才?shí)學(xué)永遠(yuǎn)比接受別人的恩惠要踏實(shí)得多。這也就是我們初中課本里“釣勝于魚”告訴我們的哲理吧!最后一次下產(chǎn)線的時(shí)候，車間的工友都鼓掌歡送我，當(dāng)時(shí)我激動不已，情