【文章內(nèi)容簡介】 員：文學愛好者讀者協(xié)會會員活動目的：在相互的交流中，增添大家對讀書的樂趣?；顒訉ο螅阂员緟f(xié)會成員為主，歡迎學校各位老師和同學的參加。（五） 品析名著文學講座主辦 ： 院團委 院圖書館承辦 ： 讀者協(xié)會主講 ：時間 : 11月23日至12月15日地點 : a0202主題： 聽名家講名著，發(fā)表個人見解參加人員: 文學愛好者、讀者協(xié)會會員（六） 許愿樹活動時間：12月收集祝?？ㄆ?10天后 懸掛卡片地點：地點：新校區(qū)： 五、七餐廳門前主校區(qū)： 院圖書館門前活動對象：全校師生活動方式及內(nèi)容：通過文學知識題問答的形式選取200名幸運兒（新，主校區(qū)各100人），分發(fā)卡片將他們對親人、朋友、學業(yè)、前途的祝福、期望寫在卡片上，12月25日懸掛在許愿樹上?；顒幽康模禾峁V大師生一個書寫的平臺，來表達自己的祝福。（七） 跳蚤書市活動主題：以書會友主辦單位：院團委 院圖書館承辦單位：讀者協(xié)會活動人員：全體師生活動時間：12月8日活動地點：新校區(qū)： 五、七餐廳前老校區(qū)： 圖書館前活動原則：以書會友、自愿買賣、提高同學的交際能力和擴大同學間交流范圍?；顒觾?nèi)容： 將自己已經(jīng)看過的用過的并且認為有價值有必要向同學推薦的書，拿到活動地點，以自己認為合適的價格出售（價格雙方自己協(xié)商）書的材料健康，積極；不允許出售有關暴力，黃色等不適合大學生的書籍?？梢允枪诺涿?，世界名著，詩集、小說、動漫、體育、娛樂時政雜志；高年級的可將以前用過的參考資料、課外輔導書出售給低年級的同學?；顒有问剑阂宰约旱臅约撼鍪?，自定價格為主，也可以將書籍交給負責方（讀者協(xié)會）代為出售，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會辦公室（主校區(qū)圖書館舊館二樓），并留下詳細聯(lián)系方式及書籍價格，未售出將完璧歸趙，請于12月10日以后至讀者協(xié)會辦公室了解出售情況?；顒右饬x：以書會友，促進同學之間的交流；有意義，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學讀書的熱情，陶冶情操，提高同學文學修養(yǎng)。（八） 文明讀者評選主辦: 院團委 、院圖書館承辦: 讀者協(xié)會時間： 12月投稿方式：將申請“淮陰工學院校園二十佳文明讀者”的個人簡歷送至:新校區(qū): 21501 張華23308 孫偉主校區(qū): 舊圖書館一樓讀者協(xié)會信箱舊圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室評審方式: 將收集后的申請人個人簡歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調查,由評委會最終確定,并對獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品。（九） 閉幕式心靈短劇集粹主辦：院團委，院圖書館承辦：讀者協(xié)會地點：（新校區(qū)南園）八餐廳二樓時間：12月15日主題：豐富大學生課余生活，提高團隊合作能力和表達能力，展現(xiàn)風采，感動觸動大學生心靈，創(chuàng)造健康的學習氛圍。要求：主題積極向上，展現(xiàn)淮工大學生風采，突出觸動心靈。工作安排：（1）11月8日通知各系（院），要求每系出兩支隊伍。（2）12月12日進行預選，取前10支隊伍（3）比賽時由評委打分決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名， 優(yōu)秀獎兩名（4） 頒獎（5） 請評委對“‘青春風采’散文，詩歌朗誦比賽”、“知識競賽”、“書畫比賽”的獲獎者頒獎。（6） 揭曉淮陰工學院二十佳“文明讀者”并頒獎。附：各系需要有一名以上負責人與讀者協(xié)會保持聯(lián)系，以便臨時通知突發(fā)情況?；顒悠陂g讀者協(xié)會辦公室每天晚上九點至九點半有人值班，各系負責人需要了解詳細情況可前往咨詢。部分活動舉辦時間地點待定，屆時我們將具體通知，一旦活動時間和地點確定，各系如有時間沖突，請負責人及時與承辦單位聯(lián)系。讀書活動策劃書8一、活動主題：書香溢滿校園，心靈徜徉書海二、活動目的：本次讀書交流會，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養(yǎng)愛讀書，讀好書的好習慣。激發(fā)同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。三、活動時間：11月16日 星期五晚上6：30—8：00四、活動地點：待定（由活動組負責申請教室）五、主辦方：千尋文學社，夢溪詩社六、活動對象：千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。七、活動形式：視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。八、活動前準備：主辦方于11月7日規(guī)劃與設計會議流程。編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。11月13號完成題目和制作交流會PPT。向各與會個人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。參與人員簽到、入座。1會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。九、活動流程：主持人宣布交流會開始。主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲，小游戲結束后繼續(xù)體會分享。兩社長作交流會總結。主持人宣布讀書交流會結束。拍照留念（貫穿始終）。十、活動經(jīng)費預算：暫無十一、活動后整理：整理好教室衛(wèi)生，恢復課室原貌。做好交流會的后期總結工作。讀書活動策劃書9一、指導思想：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長三、宣傳口號：書籍是人類進步的階梯。獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。人不但要有知識，更要有文化。三、活動時間：20xx年10月四、活動對象：全體學生、家長及教師五、階段與要求：第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）l參加區(qū)教師朗誦比賽。l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。一年級：與“字寶寶”交朋友二年級：讀成語故事，探中華文明三年級：閱讀名言，智慧人生四、五年級：快樂閱讀，好書推薦第三階段：總結評比。（10月下旬）l“書香班級”評比。l“讀書積極分子”評比。讀書活動策劃書10一、活動名稱：讀書日——送溫馨二、活動目的：呼吁大家更好的讀書，認識讀書的重要性。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書，安心治學，讓書籍更好地指導自己的學習和生活，樹立正確的世界觀和人生觀。同時我們還希望通過同學之間傳遞信封這種方式，把讀書日的精神傳遞到各個宿舍，讓更多的同學參與到活動當中來。同學朋友之間不僅可以交流感情，更可以提醒自己要通過讀書來開闊視野，陶冶情操。三、活動時間：4月23日四、活動地點：二餐東門前水房西側五、活動對象：山東中醫(yī)藥大學全校學生六、活動內(nèi)容：讀書日那天，我們會在宣傳板左側寫上教授或老師推薦過的書籍，并懸掛愛護書籍的宣傳條幅，參與者只需要在我們提前準備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個信封，可以給本校同學或者老師寫信，然后裝入我們提供的信封當中，我們將在下午收回信封，幫他們將信送到對方手中，化解朋友間的困惑、誤會或聯(lián)絡彼此間的感情。信封上會有讀書日的一些宣傳內(nèi)容，借此更好地宣傳讀書日。七、活動流程：策劃宣傳階段：提前2—3天進行宣傳，通過海報、飛信等方式。文藝部、宣傳部：撰寫海報、宣傳板內(nèi)容及當天廣播稿。網(wǎng)信部：發(fā)布活動通知（網(wǎng)站、飛信）、現(xiàn)場報名、拍攝。實踐部：租借桌椅、音響等現(xiàn)場宣傳。其他部：對報名者登記、發(fā)放信封及宣傳。男干事：懸掛活動宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設備。信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出。八、活動補充：信封正面是有關讀書的宣傳，反面是對商家的宣傳。九、活動預算：大學生讀者聯(lián)誼會xx年4月13日讀書活動策劃書11一、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學生想讀書、會讀書、讀好書、。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。二、活動時間：20xx年4月三、參加對象：三年級各班學生四、作品要求：（一）作品主題為讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香；我讀書、我快樂、我成長等，要求精心設計版面，圍繞主題選擇內(nèi)容；（二）版面要求A3繪畫紙；（三）作品要求主題突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術性相統(tǒng)一；（四）作品須注明編者所在班級、姓名。五、獎項設置：評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學生學校頒發(fā)獎狀。六、活動報道：三年級組讀書活動策劃書12書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道。為了扎實推進學校“校園讀書月，創(chuàng)建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。一、活動目的以讀書月活動為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂、洋溢人生；營造書香校園，打造人文學校。四、活動口號讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！與好書交朋友。與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。讓讀書成為最美麗的校園風景線！讀書為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。品讀書滋味，悟讀書樂趣 。學讀書故事，習讀書方法。讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。五、活動內(nèi)容前一周向學生做關于讀書的問卷調查宣傳四個“一”活動讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）舉辦一次讀書講座舉辦讀書征文比賽舉辦“讀書筆記”展覽開展中華經(jīng)典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”各班開展“書香課堂”綜合實踐活動六、活動安排:班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動、整合和挖掘各種優(yōu)質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：（一）活動籌備：（2月）召開學校教研組長會議，統(tǒng)一思想，布置任務，明確要求。各年級語文組長與本組教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。制定興國鎮(zhèn)興國四小20xx年小學生讀書月活動實施方案。（二）活動實施（3月）利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。利用班會時間，進行一次“我讀書我快樂我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：（1）低年級：簡短古詩誦讀比賽。（2）中年級：古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。（3）高年級：現(xiàn)代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學生參加。（4）古詩詞硬筆書法比賽。（5）讀書手抄報展