讀水滸有感(800字)作文(編輯修改稿)
2024-11-16 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雄好漢們面對(duì)統(tǒng)治者卻沒(méi)有絲毫畏懼。他們?cè)诜饨ńy(tǒng)治者面前不屈不撓，勇于抗?fàn)?，?jiān)持反抗封建統(tǒng)治。醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦，林教頭風(fēng)雪山神廟等故事體現(xiàn)出他們堅(jiān)決反抗封建統(tǒng)治的決心。他們這種精神值得我們鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，仍有一些腐敗的官員，他們依靠手中的權(quán)力，欺壓百姓，搜刮百姓錢(qián)財(cái)。我們要像《水滸傳》中的英雄好漢一樣，敢于反抗，絕不能縱容他們。我想只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧?！端疂G傳》又叫《忠義水滸傳》。讀完《水滸傳》，我驚人地發(fā)現(xiàn)，本書(shū)處處滲透著忠、義這兩個(gè)字?！爸摇本褪侵倚墓⒐ⅲ艺\(chéng)的意思。一百零八位梁山好漢一直為梁山事業(yè)而奮斗，這就是“忠”。而“義”則包含兩層意思，篇三：讀《水滸傳》有感讀《水滸傳》有感這個(gè)暑假中，我讀了許多的名著，如：《鋼鐵是怎么煉成的》、《老人與?！?、《假如給我三天光明》其中，讓我感受最深刻的就是《水滸傳》。這本書(shū)是我國(guó)篇四：讀《水滸傳》有感“忠孝義”——讀《水滸傳》有感初一五班 馬林假期里，我讀了元末明初的小說(shuō)家施耐庵所著的中國(guó)“四大名著”之一《水滸傳》，《水滸傳》是中國(guó)史上孝：梁山好漢身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天?！端疂G傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一讀的文學(xué)名著。第二篇：讀《水滸》有感讀《水滸傳》有感一曲水滸，歌頌了一百零八位好漢。他們中有嫉惡如仇的魯智深；有直爽率真的李逵；有俠肝義膽的武松；有智謀超群的吳用……但我覺(jué)得，他們固然重彩刻畫(huà)之人。但卻并不是發(fā)人深省之處。小說(shuō)最令人深思之處在一個(gè)人身上——宋江?？v觀(guān)整部水滸，我覺(jué)得真是“成也宋江，敗也宋江”。假使宋江沒(méi)有被刺配，也不會(huì)結(jié)識(shí)那么多好漢一起落草；假使沒(méi)有宋江東征西討，也不會(huì)降服那么多軍官，梁山也不可能如此強(qiáng)盛。但如果宋江沒(méi)有招安，投降于宋朝，梁山也不會(huì)失敗。宋江的成功，在于他的忠義，眾多好漢都是佩服他的仗義疏財(cái)，但我認(rèn)為，宋江的忠義不過(guò)是他的偽裝。如宋江替晁蓋出兵作戰(zhàn)，晁蓋幾次像自己親征都被宋江阻攔，宋江表面是以忠義為名，恐晁蓋有失，實(shí)際上卻是壘高自己的功勞，鞏固自己的地位。同時(shí)，宋江也在籠絡(luò)人心，為日后做山寨之主做準(zhǔn)備。而宋江的失敗，也正是失敗在他的忠義上，宋江原為鄆城縣一小吏，一心只想發(fā)財(cái)做官。卻不
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