【文章內(nèi)容簡介】 ，培養(yǎng)他們互相謙讓、禮貌待人的良好品質(zhì)。建構(gòu)區(qū)：投放拼搭積木、魔方、魔尺供孩子們進行建構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維和動手的靈巧性。美工區(qū)：提供顏料、棉簽、紙團，不同顏色的手工紙讓孩子們做春天的花朵，指導幼兒涂色的技巧和色彩的搭配，還有撕、貼的技能。益智區(qū)：投放七巧板供幼兒拼組，培養(yǎng)孩子對圖形的分辨組合能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。游戲區(qū)：投放長短合適的小棍，引導孩子們有技巧的去挑。鍛煉孩子的觀察能力和動手的靈巧性?；顒臃此紖^(qū)角游戲是孩子們最喜歡的時間了，一說是區(qū)角活動孩子們一陣歡呼。今天的區(qū)角里我新安排了美工區(qū)和游戲區(qū)的內(nèi)容，美工區(qū)讓孩子們用不同方法畫春天的花朵，是對主題活動《春姑娘的花園》的后續(xù)，孩子們很感興趣用棉簽、廢紙團畫迎春花、桃花，用撕貼的方法做花開的果樹。從上課的情況看孩子們畫的還行，但是撕貼的表現(xiàn)效果不好。所以，我就讓幾個這方面能力不強的孩子來到美工區(qū)專門指導他們怎樣撕貼。在游戲區(qū)我安排了民間游戲挑棍棍，來培養(yǎng)孩子的觀察能力和手的靈活性，孩子們玩得很高興。在小餐廳里我在原有材料的基礎上提供了彩面，孩子們更感興趣了，除了做飯菜之外還做了蛋糕、比薩等，玩得興致高漲?；顒訒r間：2013年4月26日星期五下午第二節(jié) 活動內(nèi)容：主題活動——美麗的春天 活動目標1．了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節(jié)，喜歡春天。2．在表現(xiàn)春天的活動中，發(fā)展幼兒繪畫和創(chuàng)造能力。活動準備：春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）活動過程：一、導入活動：現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來到了我們幼兒園。仔細看周圍，你從哪里看出來已經(jīng)是春天了？二、觀察引導：提問：1．春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天的動物是什么樣的？2．為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。三、畫一畫春天是什么樣的1．教師引導幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。2．引導幼兒用一句動聽的話來表達你的喜歡。四、欣賞美麗的春天：幼兒和同伴說說自己的作品，欣賞別人的作品?；顒訒r間：2013年4月26日星期五下午第一節(jié) 活動內(nèi)容：戶外游戲——隔人追跑活動目標：提高幼兒對信號迅速做出反應的能力，發(fā)展幼兒奔跑的速度。規(guī)則與玩法：選一名幼兒作喊名人，其余幼兒手拉手圍成一個大圓圈。喊名人站在圓心領頭說兒歌：“小朋友，手拉手，圍著圓圈走一走。走一走，走一走，我們都是好朋友.。停下來，放好手，聽聽誰的名字叫出口。”所有幼兒邊念兒歌邊沿逆時針方向走，說完兒歌，安靜下來靜聽喊名人喊名字。喊名人大聲喊出圓圈上一個幼兒的名字。被喊到的幼兒立即出圈，在圈外沿逆時針方向快跑。該幼兒左邊第二個幼兒應迅速出圈追趕前一幼兒。被喊到名字的幼兒如一圈未跑完就被捉住，則站回原處，追趕者和喊名人交換角色；否則，被喊到名字的幼兒和喊名人交換角色，追趕者返回原位?；顒臃此贾黝}活動《美麗的春天》是我自己找的一篇有關春天主題的教案，在前面幾節(jié)活動的基礎上，我想讓孩子們通過畫的方式更進一步表現(xiàn)春天的美好。在讓孩子們觀察并說春天的時候都說的很好：如小草怎么樣，柳樹怎么樣，迎春花什么顏色等等，但是讓孩子們畫的時候，有好多孩子不知道怎樣畫，有的只畫出了柳樹、燕子，有的只畫出了小草、小花，從畫面內(nèi)容看很局限。有幾個孩子說：“老師我想畫桃花，你幫我畫一下吧?！痹瓉砗⒆觽冸m然看到了春天的美景，但是不知道怎樣布置在畫面上，我應該提供幾幅春天的范畫供孩子們參考，然后再教教畫桃花、迎春花、燕子的方法，還有畫面的布局，這樣孩子們就知道怎樣去畫了。從本節(jié)課我發(fā)現(xiàn)有時高估了孩子的能力，就會給孩子的學習帶來困難，應該充分的去發(fā)現(xiàn)孩子各方面的現(xiàn)有水平，然后有準備的去實施教學，才能讓所有的孩子跳一跳去摘到蘋果，讓他們的能力得到不同程度的發(fā)展。戶外游戲由于練親子舞，沒有實施。第三篇：蔡春燕志愿者心得愛，因為在心中今天是善行100活動進行的第二周星期天。天氣宜人，一路走過來校園各種花草的芳香很誘人，今天又是美好的一天?？粗驹刚邆兡樕涎笠绲男θ?，我知道，大家都做好準備了，只等沖鋒上陣。作為小組長的自己，深感責任的重大。早上8點準時在校門口集合后，我們就兵分5個小隊浩浩蕩蕩地朝目的地出發(fā)了。公交車上大家有說有笑，有的側(cè)耳交談上周的成果，分享經(jīng)驗；有的冥思苦想應對被拒絕的措施；有的在苦練開場白......總之，他們懷揣滿滿的信心。不敢說在這次活動中自己會給別人帶來多少改變，會幫助多少個孩子圓夢，但這將會是一筆寶貴的財富。至少多年以后，我會自豪地對身邊的人說，我曾經(jīng)參加過由中國扶貧會發(fā)出的大型志愿者籌款活動善行100。雖然活動過程很累很苦，但我還是堅持了下來。這不僅是對我毅力方面的考驗，更是對我參加公益活動，幫助需要幫助的人培養(yǎng)的一種習慣。遭過路人無數(shù)的冷眼，鄙視，甚至猜疑。但這都不算什么，重點是我們宣傳了自己的活動，雖然他們并沒有捐贈，但一顆愛的種子應該已經(jīng)在他們心里開始扎根發(fā)芽。他們下一次看到類似這樣的活動，也許會關注會捐贈。與此同時，我們也鍛煉了自己的內(nèi)心，幼小的心靈也可以承受更多的打擊。再回頭想想那些貧困山區(qū)的小朋友，他們稚嫩的雙手，渴望的眼神，我們咬咬牙光便挺過來了，這些真的不算什么。一個上午過去了，我們兩個搭檔幾乎沒有收獲，屢屢被拒。于是下午的活動，我們便改變了戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)移地方，換個人群，改變開場，果然一下子我們便有了目標，接連著成