【文章內(nèi)容簡介】 公司存檔文件的簡單封面設(shè)計。業(yè)務(wù)部門經(jīng)理ECHO的指導(dǎo)：學(xué)習(xí)echo在工作中有條理處理事情的方法。財務(wù)部同事的指導(dǎo)：費(fèi)用申請單的規(guī)范填寫、存檔文件的正確裝訂方法。外貿(mào)業(yè)務(wù)員ALLY和LILIAN的指導(dǎo)：對外郵件IOUT的整理及歸檔方法，加強(qiáng)英文閱讀能力?？偨?jīng)理陳小姐的指導(dǎo)：INTERNET的廣泛運(yùn)用，用心做好每一件事。董事熊先生的指導(dǎo)：認(rèn)為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒有成功也沒關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過。四、20xx年度需要努力的方向及感想：行政助理對于我來說是公司賦予我的一個新的挑戰(zhàn)以及肯定，希望能通過近2個月內(nèi)的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下工作的需要，在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法揚(yáng)長避短，踏實工作，力求把今后的行政工作做得更好。行政文員的自我鑒定8時光匆匆，文員工作已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。面對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開始記住了客戶這個詞，因為我深知客戶是我們的服務(wù)對象，我開始體味微笑服務(wù)詮釋的真諦。這一次工作主要是行政。同時，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，慢慢熟悉整個操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯誤減少了，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的.：財務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。確實如此，財務(wù)工作是一項看似簡單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。由于老板和同事的信任，不到一個月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因為我覺得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個過程，更需要一份恒心。個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開始，在新的起點上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。行政文員的自我鑒定9畢業(yè)后，我進(jìn)入xxx公司成為了一名行政文員。作為一名新人，需要通過實習(xí)證明自己，公司實習(xí)時間是六個月，在這六個月中我一直都積極向上，努力學(xué)習(xí)，終于得到了公司認(rèn)可現(xiàn)在做個自我鑒定。剛進(jìn)入公司的我，不要說做好工作，連工作的很多內(nèi)容都不知道，犯錯是常事，但是我明白有錯誤就必須改正，只有一點點的完成自己的工作，不出事，慢慢就能做好工作。我的工作比較枯燥，不是整理文件，就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)，或者要完成一些其他部門交代的任務(wù)。繁瑣的工作曾讓我煩躁不安，但是我一直告訴自己，工作就是從底層做起，一點點提升自己，一步步走向更高的39。位置。實習(xí)期間，有老同事專門指導(dǎo)我，給我很多寶貴的意見，讓我少走了很多彎路，這也讓我明白了工作中不但要做好工作，更要學(xué)會思考工作，任何工作都需要分析和總結(jié)規(guī)律，然后提高自己的工作效率。我不可能每次都得到同事的幫助，更多是自己學(xué)習(xí)，有差距，就只有默默的提升自己能力。不能因為得到了表揚(yáng)夸贊就就忘記了自己的責(zé)任。每天除了工作就是學(xué)習(xí)，因為我是初來者，需要積極提升自身能力，有什么不足的地方都需要彌補(bǔ)，自己的心態(tài)和工作的效率都需要提升，按時完成工作是最低標(biāo)準(zhǔn)，為了盡快提高自己的工作能力，我經(jīng)常會反思自己工作的問題，比如在統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理資料的過程中，有什么地方做的不夠，需要我改正。雖然我們部門的經(jīng)理很少批評人，但是我也明白在工作中要自己分析問題。找到問題我會向領(lǐng)導(dǎo)請教改正。大家都喜歡有能力的人，同樣也喜歡有上進(jìn)心的人，能力不足可以慢慢學(xué)，只要每天堅持，就一定能夠提高自身能力，我進(jìn)入到公司，不再是學(xué)生，成為了一個員工，也要為自己的工作擔(dān)負(fù)起責(zé)任，做好自己任務(wù)。每周的會議都讓我受益匪淺，畢竟，很多自己在工作中沒發(fā)現(xiàn)的毛病，在工作中被一一找出來，讓我了解到了自己需要彌補(bǔ)的問題， 同時也有更大的動力去做好工作。經(jīng)過工作鍛煉，我變得更加堅韌，能夠承受領(lǐng)導(dǎo)的批評和教導(dǎo)，也能夠從容應(yīng)對工作的壓力，對于工作也更加上心。哪怕自己工作中多次犯錯，我依然經(jīng)常給自己打氣，從不會氣餒。經(jīng)過了實習(xí)期的工作考驗，我不但學(xué)會了如何做好自己的工作，也找到了努力方向，同時讓我明白了工作的責(zé)任，對我以后發(fā)展有極大幫助。在未來工作中，保持好心態(tài)，積極應(yīng)對工作挑戰(zhàn)，做好自己的任務(wù)。行政文員的自我鑒定10迎來XX年，我的實習(xí)期也接近尾聲。實習(xí)期6個月中，在飛行器研發(fā)中心，我學(xué)到很多有用的知識和技能，這些是書本或是大學(xué)課堂里學(xué)不到的，也是理論知識聯(lián)系實踐使十年寒窗積累有用武之地。在此，我感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝專家的知道，感謝同事的支持。飛行器研發(fā)中心成立時間較短，人手緊缺，部門工作比較繁重，但在部門領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下有條不紊。作為飛行器研發(fā)中心測控組成員，我積極配合組長，負(fù)責(zé)文檔編輯和圖紙設(shè)計工作，并參與總體組的`部分圖紙整理和設(shè)計。鑒于對我的信任，部門領(lǐng)導(dǎo)將文秘性工作和圖書圖紙及技術(shù)資料的保管工作交付予我，并于20xx年末派我赴荷蘭amt公司參與渦噴發(fā)動機(jī)的組裝學(xué)習(xí)。我深感責(zé)任重大，謹(jǐn)小慎微努力完成工作任務(wù)，同時在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗。當(dāng)然，剛剛參加工作，而且所學(xué)專業(yè)是以光學(xué)及精密機(jī)械為主，與從事的飛行器控制工作差異懸殊，工作中不免出現(xiàn)失誤，甚至錯誤，因此我仍需實踐在工作中不斷學(xué)習(xí)，精益求精并追求完美。年輕是吃苦受累努力實現(xiàn)自身價值的季節(jié)，我本著一往無前的學(xué)習(xí)精神懷著激情創(chuàng)新的理念為建設(shè)具有核心競爭力的高科技集團(tuán)而奮斗。行政文員的自我鑒定11為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我對我的實習(xí)工作做一個自我鑒定。在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開始實習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長