西師大版小學六年級語文上冊期末綜合達標檢測試卷(編輯修改稿)
2026-01-17 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _________________________________________________ 2. 讀 完 《 矛 盾 》 一 文 ， 你 想 對 那 位 賣 矛 和 盾 的 人 說 ；______________________ 3. 面對 即將 離別 的老 師，你 想用 一句 名言 “” 來贊美 他。______________________ 六、閱讀能力展示臺。（ 25分） 愛即是職責 去年的一天，我陪母親去醫(yī)院量血壓。 我們在急診科旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下，就聽見救護車鳴笛而來。急診科里幾個大夫小跑著迎上去，從車里抬下一個重癥病人。 他們把病人安放在搶救室的病床上，主治大夫問清病人的病情后，一邊吩咐其他大夫為病人量血壓、輸液、輸氧，一邊親自用雙手按壓病人的胸部。 病人沒有絲毫反應。 病人家屬焦急地盯著主治大夫，眼里充滿了哀求。 主治大夫翻開病人的眼瞼看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩，不顧病人滿口的黏液，用嘴對著病人的嘴開始人工呼吸。 所有的大夫都愣了，因為病人的血壓已降為零，心跳也已停止，主治大夫完全可以對病人家屬宣告病人的死亡了。
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