社團交流會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-16 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章，在新的工作階段，不同校區(qū)各級學生會在不同的辦學模式下應如何更好的開展學生會工作，在開展好自身工作的前提下，又該如何加強交流，促進不同校區(qū)之間文化融合？作為學生會重要部門，社團管理委員會應該如何做好部門工作，管理、服務好學生社團，引領學生社團更好的營造校園文化氛圍？作為學生干部，我們應該如何以身作則，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，適應新時期學生工作，做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃？如何引領校園文明行為養(yǎng)成杜絕不文明的習慣？ 我們就來一起討論一下這幾個問題。首先，對于不同校區(qū)學生會在不同的辦學模式下應如何更好的開展學生會工作的問題，個人認為每個校區(qū)都有各自不同的文化氛圍，各級學生會應該結(jié)合自身所在校區(qū)的文化背景開展工作，在開創(chuàng)自身工作特色的前提下，進一步加強不同校區(qū)學生會工作的交流與合作，取長補短，開拓創(chuàng)新，才能更好地完善自身工作。正如大家所了解的，校本部是全校行政總部，文化底蘊濃厚，那么我們學生會在開展工作的時候就要考慮周全，既要把工作落實好，又不能觸碰底線。南校區(qū)文化氛圍活潑，那我們開展工作的過程中彈性可以適當放大一些。不論身在哪個校區(qū)，我們做工作都得把握好一個度，身在校本部，適當謹慎是必要的，但卻不能考慮過度，畏手畏腳不敢作為也是不合適的。身處南校，適度的思想開放有利于工作開展，但是俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，所以，對待某些問題，該嚴肅的時候還是應該嚴肅。再來說說不同校區(qū)文化交流與融合的問題，雖然說不同校區(qū)有不同的文化氛圍這個事實我們無法從根本上改變，但是，不同校區(qū)文化背景下學生會工作卻也各有優(yōu)勢，正如剛才所說的，在形成自身工作特色的前提下，我們還是要積極倡導不同校區(qū)之間的交流與合作，互相取長補短。（舉個具體例子：對于學生會干事培養(yǎng)這個問題。）以上所述雖說是對于學生會整體工作來說的，但對于我們社團管理委員會來說，更應該注意這個問題。曾有不止一個人對我說過這么一句話“山東農(nóng)業(yè)大學學生社團是一個大攤子”。在座各位作為社團的終極管理人，對于在不同校區(qū)文化背景下如何更好的引領社團發(fā)展，如何指導本學院社團加強與外界的交流與合作應該也有自己的想法。那么下面就請大家自由討論5分鐘，5分鐘后，大家也都來說說自己的意見和看法。?????????????????????? 大家的發(fā)言都很精彩，希望大家能夠真正將自己所想所說落到實處。下面進行第二大議題：關于社團管理委員會應該如何做好部門工作，管理、服務好學生社團，引領學生社團更好的營造校園文化氛圍的問題。關于這個問題涉及范圍比較太廣，今天，我主要抓幾個重要問題重點說一說。第一，社團應如何服務自身會員，保持會員積極性，減少會員流失的問題。對于我校絕大多數(shù)社團來說，都存在這樣一個問題：社團納新時注冊會員成百，一個月或者幾個月之后呢，所剩會員寥寥無幾，會員流失嚴重。對于會員流失問題，雖說是在所難免，但是卻也不能放任自流。會員為什么會流失，我認為很大的一個原因是協(xié)會只注重外部影響力，總想著把活動辦大，辦響，卻忽視了服務自身會員的問題。很多同學在加入社團的時候是希望能在這個社團中多認識一些朋友，多學點東西，而很多時候我們卻很少能滿足他們的要求。對于一個協(xié)會來說，注冊會員中能力很強的畢竟是少數(shù)，那么對于那些占絕大多少的普通會員來說，很多時候我們卻忽視了他們。社團所辦活動很多，可是大多數(shù)活動卻是協(xié)會主辦，面向協(xié)會以外的同學舉辦。時間長了，協(xié)會骨干成員得到了鍛煉，但是協(xié)會普通會員卻漸漸失去了主人翁地位。對于這樣的問題，我想說，社團內(nèi)部定期例會（是否按時）、社團在舉辦活動前的討論會（有嗎），舉辦活動中的詳細分工（具體到部門，到人），社團內(nèi)部舉辦的辯論賽、聯(lián)誼活動等其實都是很好的解決方式。除此之外，各社團在開辦活動的時候，要多舉辦一些面向協(xié)會內(nèi)部成員的活動，比如書法協(xié)會應該多組織一些培訓活動。讓自身協(xié)會成員加入這個協(xié)會真正能學到東西。這也就是
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