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正文內(nèi)容

甘肅省天水一中20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期末考試政治(文)試題word版含答案(編輯修改稿)

2024-11-16 22:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定的心理品格。B.“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問(wèn)題,沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球、造福人類的宗旨。C.去年針對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題,全國(guó)政協(xié)組織專題調(diào)研組分赴黑龍江、湖北、吉林、江西、安徽等地,與全國(guó)13個(gè)產(chǎn)糧大省政協(xié)聯(lián)合調(diào)研,提出了關(guān)于穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、增加農(nóng)民收入的建議。D.環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)吳曉青在“二、閱讀下面的文言文,完成9~13題。(8分)蛇 人東郡某甲,以弄蛇為業(yè)。嘗蓄馴蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。二青額有赤點(diǎn),尤靈馴,盤旋無(wú)不如意。蛇人愛(ài)之異于他蛇。期年大青死,思補(bǔ)其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明啟笥,二青亦渺,蛇人悵恨欲死。冥搜亟呼,迄無(wú)影兆。然每至豐林茂草,輒縱之去,俾得自適,尋復(fù)返;以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已絕望,怏怏遂行。出門數(shù)武,聞叢薪錯(cuò)楚①中窸窣作響,停趾愕顧,則二青來(lái)也。大喜,如獲拱璧。息肩路隅,蛇亦頓止。視其后,小蛇從焉。撫之曰:“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶?”出餌飼之,兼飼小蛇。小蛇雖不去,然瑟縮不敢食。二青含哺之,宛似主人之讓客者。蛇人又飼之,乃食。食已,隨二青俱入笥中。荷去教之旋折,輒中規(guī)矩,與二青無(wú)少異,因名之小青。炫技四方,獲利無(wú)算。大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺為率,大則過(guò)重,輒更易。緣二青馴,故未遽棄。又二三年,長(zhǎng)三尺余,臥則笥為之滿,遂決去之。一日至淄邑東山間,飼以美餌,祝而縱之。既去,頃之復(fù)來(lái),蜿蜒笥外。蛇人揮曰:“去之!世無(wú)百年不散之筵。從此隱身大谷,必且為神龍,笥中何可以久居也?”蛇乃去。蛇人目送之。已而復(fù)返,揮之不去,以首觸笥,小青在中亦震震而動(dòng)。蛇人悟曰:“得毋欲別小青也?”乃發(fā)笥,小青徑出,因與交首吐舌,似相告語(yǔ)。已而委蛇并去。方意小青不還,俄而踽踽獨(dú)來(lái),竟入笥臥。由此隨在物色,迄無(wú)佳者,而小青亦漸大不可弄。后得一頭亦頗馴,然終不如小青良。而小青粗于兒臂矣。先是二青在山中,樵人多見(jiàn)之。又?jǐn)?shù)年,長(zhǎng)數(shù)尺,圍如碗,漸出逐人,因而行旅相戒,罔敢出其途。一日蛇人經(jīng)其處,蛇暴出如風(fēng),蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顧已將及矣。而.視其首,朱點(diǎn)儼然,始悟?yàn)槎唷O聯(lián)粼唬骸岸?,二青!”蛇頓止。昂首久之,縱身繞蛇人如昔弄狀,覺(jué)其意殊不惡,但軀巨重,不勝其繞,仆地呼禱,乃釋之。又以首觸笥,蛇人悟其意,開(kāi)笥出小青。二蛇相見(jiàn),交纏如飴糖狀,久之始開(kāi)。蛇人乃祝小青曰:“我久欲與汝別,今有伴矣?!敝^二青曰:“原君引之來(lái),可還引之去。更囑一言:深山不乏食飲,勿擾行人,以犯天譴?!倍叽诡^,似相領(lǐng)受。遽起,大者前,小者后,過(guò)處林木為之中分。蛇人佇立望之,不見(jiàn)乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。異史氏曰:“蛇,蠢然一物耳,乃戀戀有故人之意,且其從諫也如轉(zhuǎn)圜②。獨(dú)怪儼然而人也者,以十年把臂之交,數(shù)世蒙恩之主,轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉;又不然則藥石相投,悍然不顧,且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉?!?選自《聊齋志異》)【注】①叢薪錯(cuò)楚:錯(cuò)雜堆集的柴草。②從諫也如轉(zhuǎn)圜(yu225。n圓):意思是聽(tīng)從規(guī)勸像轉(zhuǎn)動(dòng)圓物那樣容易。圜,通“圓”,圓的物體。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.既明啟笥,二青亦渺啟:打開(kāi) .B.息肩路隅,蛇亦頓止頓:立刻 .C.一日蛇人經(jīng)其處,蛇暴出如風(fēng) 暴:粗暴 .D.原君引之來(lái),可還引之去引:領(lǐng) .10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.我以汝為逝矣 臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命 ..B.宛似主人之讓客者 師道之不傳也久矣 ..C.蛇人又飼之,乃食 乃令張良留謝 ..D.小青在中亦震震而動(dòng) 惜其用武而不終也 ..11.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)耍蛇人同二青感情深厚的一組是()①二青亦渺,蛇人悵恨欲死 ②荷去教之旋折,輒中規(guī)矩 ③飼以美餌,祝而縱之 ④既去,頃之復(fù)來(lái),蜿蜒笥外 ⑤因與交首吐舌,似相告語(yǔ) ⑥蛇人佇立望之,不見(jiàn)乃去 A.①③⑥B.②④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③④ 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.有個(gè)靠耍蛇賣藝為生的人,自己特別喜愛(ài)的一條叫二青的蛇不見(jiàn)了,正悲痛欲絕的時(shí)候,二青自己回來(lái)了,還給他帶回了意外的驚喜。B.對(duì)耍蛇人來(lái)說(shuō),蛇的身長(zhǎng)一般以二尺長(zhǎng)為最好,太大則太重,不便于耍弄,但因?yàn)樗I呷藢?duì)二青特別喜愛(ài),等它長(zhǎng)到三尺多以后,才放回大自然。C.耍蛇人在野外行走,二青猛地爬出來(lái),耍蛇人嚇得沒(méi)命奔跑,二青很快認(rèn)出了主人,停止了追趕,耍蛇人也放下?lián)樱兴岸?,二青”。D.這則故事告訴我們,作為動(dòng)物的蛇都知道感念主人,所以作為人,更應(yīng)該有一顆感恩的心,不能以怨報(bào)德。13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)因而行旅相戒,罔敢出其途。譯文:(2)且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉。譯文: 14.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(10分)(1)結(jié)廬在人境。(陶淵明《飲酒》)(2)潮平兩岸闊。(王灣《次北固山下》)(3),聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(4)停杯投箸不能食。(李白《行路難》)(5)忽如一夜春風(fēng)來(lái)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(6)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)(7),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(8)何當(dāng)共剪西窗燭。(李商隱《夜雨寄北》)(9)浩蕩離愁白日斜。(龔自珍《已亥雜詩(shī)》)(10)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)。(崔顥《黃鶴樓》)三、閱讀下面的文字,完成15~18題。(18分)審 丑 嚴(yán)歌苓拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看著趙無(wú)定,說(shuō):“你出息了,跟你爸一樣教大學(xué)了。我家小臭兒也出息了,要娶媳婦了?,F(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴,就跟我年輕時(shí)候,媳婦們要彩禮一樣。沒(méi)彩禮,娶不上什么體面媳婦。??一個(gè)鋼琴得五千哪?!崩项^兩片嘴唇啟開(kāi)著,看得出結(jié)了滿嘴的話:“我在想,你能不能給大爺找那份差事,就是你爸早先給我找的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家什都是靠那份差事掙來(lái)的?!薄按鬆敚涩F(xiàn)在??”“你不用說(shuō),我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了,走了樣了,沒(méi)法看了。你跟學(xué)校說(shuō)說(shuō),要是給別人十塊,給我八塊就成??”無(wú)定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o(wú)定父親的“審丑說(shuō)”莫名其妙地?zé)崞饋?lái):一個(gè)頂信仰 “審丑”原則的學(xué)生的畫作在全國(guó)美展中得了一等獎(jiǎng),許多雜志刊出這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉——巨大的畫幅上,那丑濃烈、逼真得讓人惡心。晚秋,那老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里,顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中打旋的透明塑料膜。他告訴無(wú)定,小臭兒有了鋼琴,也有了媳婦。他們交談時(shí),不少人默默地注視著老頭,每張臉都板硬,盛著或顯著或含蓄的惡心。_ 又一年,趙無(wú)定被介紹到一個(gè)畫商家。敲開(kāi)門,里面的男人對(duì)他叫:“哎呀,是你呀!不認(rèn)識(shí)我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件兒”,锃亮的鋼琴,锃亮的一個(gè)女人。“你媽給過(guò)我一塊冰糖呢,那時(shí)糖多金貴!忘啦?”無(wú)定明白了,面前這個(gè)雙下巴、頭開(kāi)始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞??!翱煺?qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)!哎,咱家來(lái)稀客啦!”他對(duì)女人說(shuō)。無(wú)定在寬大的沙發(fā)上落下屁股,挺寒酸地把幾張畫靠在茶幾腿上?!斑@幾張畫??”“先不談生意,先吃飯!哥兒們多少年了!”小臭兒揚(yáng)聲笑起來(lái),“包了餃子,三鮮餡兒的,正下著。冰箱里我存了青島啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧!”這時(shí)有人輕輕地敲門。媳婦從貓眼兒看出去,踮著腳尖兒退回來(lái):“你爺爺!”“我哪兒來(lái)的爺爺?他不要老臉,我可要臉!”小臭兒說(shuō)。他起身,囑咐媳婦:“先不開(kāi)飯,不然他下回專趕吃飯時(shí)間來(lái)!你就告訴他我不在家。”然后轉(zhuǎn)臉向無(wú)定,笑又回來(lái)了:“拿上你的畫,咱們上臥室談?!睙o(wú)定跟著進(jìn)了臥室,小臭兒將門掛個(gè)死??蛷d里傳來(lái)一清亮一混濁兩副嗓音?!俺魞河植辉趩幔坷弦矝](méi)見(jiàn)他,想得慌?!?“他一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來(lái)!” “那我多等會(huì)兒?!薄鞍グィ??別往那兒坐,那沙發(fā)是新的!您坐這兒吧!??”無(wú)定早沒(méi)了談生意的心思,心墜得他累。一小時(shí)后,老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長(zhǎng)了,全煮爛了,成漿了。無(wú)定客氣而堅(jiān)決地在他們擺開(kāi)飯桌時(shí)離開(kāi)了。不久,學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無(wú)定,老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了,少付了他百把塊錢。無(wú)定揣了錢,但從夏天到冬天,一直沒(méi)遇到老頭。他只好從學(xué)校找到了老頭的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一號(hào)。街是條偏街,在城郊。無(wú)定沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十一號(hào)——這條街的最后一個(gè)號(hào)碼,再往前就是菜田了。無(wú)定走出了街的末端,身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無(wú)邊的菜田里,有一個(gè)柴棚樣的小房,門上方有一個(gè)手寫的號(hào)碼:三百四十一。門邊一輛垃圾車??“哦,您是找他呀!”閑人中有人終于醒悟似的,“曾大爺!他死啦。去年冬天死啦!” 那人說(shuō):老頭有個(gè)很好的孫子,孝敬,掙錢給爺爺花,混得特體面,要接爺爺去他的新公寓,要天天給爺爺包餃子;但老頭不愿去,天天喂他餃子的好日子他過(guò)不慣,他怕那種被人伺候、供著的日子??這是老頭親口告訴街坊的。“你是曾大爺?shù)氖裁慈??”那人?wèn)?!芭笥选?。無(wú)定答?!耙舱J(rèn)識(shí)他孫子小臭子?” “對(duì)?!薄八鎸?duì)他爺爺那樣好?”無(wú)定停了好大一會(huì)兒,說(shuō):“真的?!?節(jié)選自《審丑》,有刪改),簡(jiǎn)要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。(4分),賞析兩處畫線部分的句子的描寫手法。(4分)(1)不少人默默地注視著老頭,每張臉都板硬,盛著或顯著或含蓄的惡心。(2)心墜得他累?!盁o(wú)定停了好大一會(huì)兒,說(shuō):‘真的?!斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理?(4分)18.“審丑”作為小說(shuō)的標(biāo)題,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?6分)四、語(yǔ)言運(yùn)用。19.將下面的句子改寫成四個(gè)連貫的短句,不改變?cè)敢?,可增減個(gè)別字詞。(4分)紡織局批準(zhǔn)了廠長(zhǎng)免除張文因被誣告為違反操作規(guī)程而取消由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì)的處罰請(qǐng)示。(1)(2)(3)(4)五、作文。(40分)20.根據(jù)下面的材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文。一只蝸牛,很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開(kāi)始它想東游泰山,一直爬到山頂,可一計(jì)算,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃,至少需要3000年時(shí)間,只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來(lái)它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上,看一看奔騰的江水,可一計(jì)算,至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最終死在了野草叢中。語(yǔ)文參考答案A 解析:B樸刀(pō)C悄聲細(xì)語(yǔ)(qiǎo)D絲絳(tāo)D 解析:A翻來(lái)復(fù)去(覆)B明火直仗(執(zhí))C璀燦(璨)C解析:“化妝”用脂粉等使容貌美麗;“化裝”指改變裝束、容貌。“撫養(yǎng)”是指對(duì)孩子的養(yǎng)育,“扶養(yǎng)”是對(duì)老人的贍養(yǎng)。“未免”多用于對(duì)某種行為或事情的評(píng)價(jià),有“不以為然”之意,包含一定的主管態(tài)度;“難免”則強(qiáng)調(diào)不易避免“,側(cè)重于客觀事實(shí)的說(shuō)明。C解析:A“江河日下”是指江河的水天天向下游流,比喻情況一天天壞下去。望文生義,不合語(yǔ)境。B“望其項(xiàng)背”是指望見(jiàn)別人的項(xiàng)頸和脊背,表示趕得上或比得上,多用于否定句。C項(xiàng)“名噪一時(shí)”指在一個(gè)時(shí)期內(nèi)名聲很大,引起轟動(dòng)。D項(xiàng)“續(xù)貂之作”比喻不好的作品,感情色彩不當(dāng)。A解析:(B項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)將“以保護(hù)??的宗旨”中“的”改成“為”,或在“以”后加“實(shí)現(xiàn)”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)的建議”。D項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“收費(fèi)”的后面添加“制度”“措施”等詞語(yǔ)來(lái)作為“完善”的賓語(yǔ)中心詞)B解析:“激流三部曲”——《家》《春》《秋》和“愛(ài)情三部曲”——《霧》《雨》《電》。B解析:四個(gè)句子分別是賓語(yǔ)前置句、判斷句、定語(yǔ)后置句、省略句。D 解析:“卿”只是一般稱呼。 解析:暴:突然。10.B 解析:兩個(gè)“之”都是用于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)中前一個(gè)“以”是“認(rèn)為”,而后一個(gè)“以”是“因?yàn)椤?。C項(xiàng)中前一個(gè)“乃”是“才”表示承接,后一個(gè)“乃”是“就”。D項(xiàng)前一個(gè)“而”表示修飾關(guān)系,后一個(gè)“而”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。11.A 解析:②是說(shuō)小青,④⑤是說(shuō)二青和小青感情深厚。12.C 解析:是主人先認(rèn)出了二青,叫了它的名字后,二青才認(rèn)出了他。13.(1)因此,過(guò)往行人旅客相互告誡,無(wú)人敢走(二青常出沒(méi)的)那條路。(關(guān)鍵詞:戒、罔)(2)并且怒視而仇恨(他們)的人,不又在那(這)蛇之下了嗎。(關(guān)鍵詞:且、焉、斯)15.【解析】 這道題考查對(duì)小說(shuō)形象的理解概括能力,一般答題思路是:形象特點(diǎn)、生活遭遇、精神特色。如果是要分析形象特點(diǎn),還要找到證據(jù)來(lái)驗(yàn)證。曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)一開(kāi)始就通過(guò)外貌描寫、語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了兩點(diǎn),在最后的故事中又表現(xiàn)了其他兩點(diǎn),概括時(shí)注意把握細(xì)節(jié)描寫?!敬鸢浮?①外貌丑陋;②吃苦耐勞;③深愛(ài)自己的孫子并為之全力付出(或“隱忍小臭兒的不孝”);④晚景凄涼。16.【解析】 這道題考查對(duì)小說(shuō)表現(xiàn)手法和表達(dá)技巧的理解分析能力。這兩處都是小說(shuō)最基本的描寫手法包括:手法、表達(dá)效果等?!敬鸢浮?①側(cè)面描寫,通過(guò)寫“不少人”臉上的表情來(lái)表現(xiàn)曾老頭的丑陋(或“在‘不少人’世俗的眼光里,曾老頭做人體模特是‘丑’的”)。②心理描寫(“墜”字形象地刻畫了趙無(wú)定此時(shí)的內(nèi)心感受),表現(xiàn)出此時(shí)無(wú)定對(duì)老人的同情和對(duì)小臭兒夫妻言行的反感。17.【解析】 這道題考查對(duì)作品內(nèi)涵的賞析能力??忌话愣寄芊治龀鰺o(wú)定的復(fù)雜矛盾心理,因?yàn)闊o(wú)定最了解真相?;卮饡r(shí)還要寫出無(wú)定聽(tīng)到這句話的心理反應(yīng)過(guò)程及原因,這樣答案才算完整。【答案】 反映了無(wú)定的復(fù)雜矛盾心理。無(wú)定對(duì)閑人的話感到意外,在同情老人的同時(shí),還理解了他的一片苦心;無(wú)定憎惡小臭兒的不孝(或“忘恩負(fù)義”),卻仍愿意為這個(gè)淳樸的老人隱瞞真相。18.【解析】 這道題考查對(duì)小說(shuō)藝術(shù)魅力的領(lǐng)悟能力,也考查探究能力。標(biāo)題顯然是雙關(guān)語(yǔ),否則很難意蘊(yùn)豐富。要回答出“審丑”在本文中的基本義、深層含義以及深層意蘊(yùn),也就是要挖掘出題目背后的多重含義及作用?!敬鸢浮?①標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)(或反諷);②“審丑”是一種繪畫“原則”(或“流派”“風(fēng)格”“理論”等),老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象;③老人外貌丑陋,做人體模特被人們視為“丑”事,但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈;④小臭兒不孝(或“忘恩負(fù)義”),嫌棄爺爺,是真正的“丑”。1(1)張文由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被授予晉升一級(jí)工資(2)但他
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