【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
第一次是從哪里聽(tīng)說(shuō)?()A 老師 B 父母 C 電視等媒體 D 其他您知道“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”是哪一天嗎?()A知道 B不知道您知道毛主席為雷鋒的題詞是什么嗎?()A、知道 B、不知道你會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌嗎?()A、會(huì) B、不會(huì)您會(huì)不會(huì)想成為雷鋒那樣的人?()A、會(huì) B、不會(huì)您認(rèn)為在當(dāng)今這樣的時(shí)代,提倡“雷鋒精神”還有必要嗎?()A 很有必要 B 有必要 C 沒(méi)什么必要 D 無(wú)所謂具體的問(wèn)題可以我們?cè)僮屑?xì)設(shè)計(jì)一下,仔細(xì)寫(xiě)一些策劃,這樣可以調(diào)動(dòng)大家的積極性,大家一起出去,地點(diǎn)等待定。福利院,孤兒院,看望老人和小孩和殘疾病人。視情況而定,不一定去什么地方。1搞一個(gè)自己班級(jí)的晚會(huì),宣傳雷鋒精神,可以讓同學(xué)表演有關(guān)雷鋒的節(jié)目,比如說(shuō)可以大家一起唱一首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌曲,也可以笛子演奏,小品等總結(jié):我自己想了一些辦法,網(wǎng)上搜集了一些團(tuán)日活動(dòng),我自己的觀點(diǎn)是:去敬老院和孤兒所這個(gè)太普遍,撿垃圾 也沒(méi)有必要,我建議做這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,形式很新穎,大家都可以動(dòng)手,可以給每一個(gè)宿舍分配調(diào)查多少,再每個(gè)人帶一個(gè)同樣的帽子,或者大家穿的統(tǒng)一一些,找?guī)讉€(gè)人拿著相機(jī),給我們拍幾張照片,這樣就很好,這個(gè)不行的話,可以每一個(gè)宿舍做一個(gè)關(guān)于雷鋒的手抄報(bào),這樣既增加的大家的交流,又宣傳欄雷鋒精神,也可以多弄幾個(gè)活動(dòng),大家一起商量一下,時(shí)間大家肯定又,只要提出來(lái)大家響應(yīng)就可以了。望采納為盼!彥平第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)班級(jí)計(jì)劃(本站推薦)光澤二中高一4班學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃光澤二中 陳晶雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。對(duì)于提倡“以德育人”的校園而言,雷鋒精神就是這其中最重要的組成部分,為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)我校學(xué)生積極投身于學(xué)校的文明建設(shè),共建“和諧的校園”,本班將積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,于2013年3月集中開(kāi)展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人